Mostrar a los estudiantes qué significa y cómo se evalúa una marca a través de los parámetros establecidos por Norberto Chaves

1. IDENTIDAD
CORPORATIVA
Prof. Daniel Vega Yaguel
Diseñador
Licenciado en Diseño
Magíster en Tecnologías para el Aprendizaje
www.danielvega.cl
Carrera Diseño Gráfico
Instituto Profesional Santo Tomás
Clase 03
UNIDAD 1

2. Creación de océanos azules

3. Es el espacio desconocido
del mercado
Representan a todas las
industrias existentes en la
actualidad.
Es el espacio conocido
del mercado
Océano Rojo Océano Azul
Representan a todas
las industrias que NO
existe

4. REDUCIR
ELIMINAR
CREAR
INCREMENTAR
EJERCICIO Nº3 CREACIÓN DE OCÉANO AZUL
NOMBRE DEL EMPRENDIMIENTO:

5. INDICADORES DE CALIDAD
MARCARIOS
1. Calidad gráfica genérica
2. Ajuste tipológico
3. Corrección estilística
4. Suficiencia
5. Versatilidad
6. Vigencia
7. Pregnancia

6. GESTIÓN
ESTRATÉGICA DE
LA COMUNICACIÓN

7. La comunicación es…
un campo de estudio para la ciencias
sociales, ya que es un proceso que
presenta tanto fenómenos estudiados
por la psicología, como en los
sociológicos, antropológicos, políticos,
históricos y lingüísticos

8. La comunicación
Es la producción y análisis del contenido de los
mensaje a través semiótica o semiología
Semiología:
Del griego semio (signo) y del latín logia (estudio de)
Semiótica:
Del griego semio (signo) y ótica (ciencia de)

9. La comunicación y la semiótica
estudian tres sistemas diferentes
de transmisión de mensajes
LA COMUNICACIÓN VERBAL
LA COMUNICACIÓN ESCRITA
LA COMUNICACIÓN VISUAL

10. MODELOS DEL PROCESO
DE COMUNICACIÓN

11. QUIÉN
QUÉ DICE
EN QUÉ CANAL
A QUIÉN
CON QUÉ EFECTO
MODELO DEL PROCESO DE
COMUNICACIÓN DE MASAS
DE HAROLD LASWELL (1948)

12. FUENTE
ENCODIFICADOR
MENSAJE
CANAL
DECODIFICADOR
RECEPTOR
RETROALIMENTACIÓN
A partir del modelo de Lasswell se
definen los siguiente elementos:

13. C
Grupo
Primario
Estructura
social más
amplia
R
Grupo
Primario
Estructura
social más
amplia
MENSAJES
MENSAJES
MENSAJES
MODELO RILEY & RILEY

14. EMISOR MENSAJE RECEPTOR
TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN EN LA
COMUNICACIÓN DE MASAS

15. MENSAJE
Encuestas
Entrevistas
Observación
Análisis de
contenidos
Análisis de
semiótico
Encuestas
Entrevistas
Observación
EMISOR RECEPTOR
TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN EN LA
COMUNICACIÓN DE MASAS

16. Teoría de la
comunicación
de masas

17. Teoría de la
comunicación
de masas
Enfoque
Positivismo
Enfoque
Crítico

18. ENFOQUE EN LA INVESTIGACIÓN DE MASAS
ENFOQUE POSITIVISTA
ENFOQUE CRÍTICO
SE IDENTIFICA CON EL MÉTODO GENERAL DE LAS CIENCIAS NATURALES, ES
DECIR, RESPONDEN A LEYES UNIVERSALES Y HAY QUE ADOPTAR UNA POSICIÓN
NEUTRAL ANTE LOS FENÓMENOS ESTUDIADOS (OBSERVAR)
SE PREGUNTA POR SOBRE EL ROL QUE CUMPLEN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
EN LA REPRODUCCIÓN DE LAS SOCIEDADES CONTEMPORÁNEAS, CARACTERIZADAS
POR SU AMPLIAS DESIGUALDADES ECONÓMICAS POLÍTICAS, EDUCACIONALES DE
CONTROL Y PODER

19. COMUNICACIÓN
DE MASAS TIENE
4 FUNCIONES

20. SUPERVISIÓN DEL ENTORNO
LAS 4 FUNCIONES EN LA COMUNICACIÓN DE MASAS
Función de recopilar y distribuir
información respecto del entorno, tanto
dentro como fuera de cualquier sociedad
particular (circulación de noticias)

21. SUPERVISIÓN DEL ENTORNO
LAS 4 FUNCIONES EN LA COMUNICACIÓN DE MASAS
CORRELACIÓN
(INTERPRETACIÓN)
Función de recopilar y distribuir
información respecto del entorno, tanto
dentro como fuera de cualquier sociedad
particular (circulación de noticias)
Interpretación de la información sobre el
entorno y sugerencias de cómo
reaccionar ante los acontecimientos
(editoriales, propaganda)

22. SUPERVISIÓN DEL ENTORNO
LAS 4 FUNCIONES EN LA COMUNICACIÓN DE MASAS
ENTRETENIMIENTO
CORRELACIÓN
(INTERPRETACIÓN)
Función de recopilar y distribuir
información respecto del entorno, tanto
dentro como fuera de cualquier sociedad
particular (circulación de noticias)
Actividad destinada primordialmente a
distraer a la gente, independientemente
de los efectos instrumentales que
pueda tener
Interpretación de la información sobre el
entorno y sugerencias de cómo
reaccionar ante los acontecimientos
(editoriales, propaganda)

23. SUPERVISIÓN DEL ENTORNO
LAS 4 FUNCIONES EN LA COMUNICACIÓN DE MASAS
ENTRETENIMIENTO
CORRELACIÓN
(INTERPRETACIÓN) TRANSMISIÓN CULTURAL
Función de recopilar y distribuir
información respecto del entorno, tanto
dentro como fuera de cualquier sociedad
particular (circulación de noticias)
Actividad destinada primordialmente a
distraer a la gente, independientemente
de los efectos instrumentales que
pueda tener
Interpretación de la información sobre el
entorno y sugerencias de cómo
reaccionar ante los acontecimientos
(editoriales, propaganda)
Actividad destinada a comunicar el
acopio de normas sociales de un grupo,
información, valores, etc. (documentales
históricos y artísticos, etc.)

24. FUNCIONES DISFUNCIONES

25. FUNCIONES DISFUNCIONES
De advertencia e instrumentales
(fuentes de información acerca de
acontecimientos cotidianos,
carteleras, modas, etc.)
Amenaza la estabilidad al dar a
conocer sociedades mejores

26. FUNCIONES DISFUNCIONES
De advertencia e instrumentales
(fuentes de información acerca de
acontecimientos cotidianos,
carteleras, modas, etc.)
Aportan prestigio a los
individuos que se informan
(líderes de opinión)
Amenaza la estabilidad al dar a
conocer sociedades mejores
Provoca pánico al informar
sobre peligros

27. FUNCIONES DISFUNCIONES
De advertencia e instrumentales
(fuentes de información acerca de
acontecimientos cotidianos,
carteleras, modas, etc.)
Aportan prestigio a los
individuos que se informan
(líderes de opinión)
Otorgan status a los que
aparecen en los medios de
comunicación masiva
Amenaza la estabilidad al dar a
conocer sociedades mejores
Provoca pánico al informar
sobre peligros
Las noticias negativas quizás
provoquen ansiedad en el público

28. FUNCIONES DISFUNCIONES
De advertencia e instrumentales
(fuentes de información acerca de
acontecimientos cotidianos,
carteleras, modas, etc.)
Aportan prestigio a los
individuos que se informan
(líderes de opinión)
Otorgan status a los que
aparecen en los medios de
comunicación masiva
Función moralizante al
exponer las desviaciones de
la conducta
Amenaza la estabilidad al dar a
conocer sociedades mejores
Provoca pánico al informar
sobre peligros
Las noticias negativas quizás
provoquen ansiedad en el público
La comunicación masiva puede
provocar aislamiento, apatía y
narcotización, al creer que se
participa en la vida social a través de
la exposición en los medios de
comunicación masiva

29. CONDICIONANTES
EN LA PRODUCCIÓN
DE MENSAJES

30. CONDICIONANTES
INDIVIDUALESHace referencia a reporteros, editores, guionistas,
directores, productores, etc.
SEXO
EDAD
CLASES SOCIAL
EDUCACIÓN
VALORES PERSONALES Y CREENCIAS
ORIENTACIÓN RELIGIOSA
VALORES PROFESIONALES

31. CONDICIONANTES
DE LA ORGANIZACIÓN
POLÍTICA INTERNA
RECURSOS ASIGNADOS
SERVICIOS INFORMATIVOS
INFRAESTRUCTURA
TIEMPO O ESPACIO ASIGNADO

32. CONDICIONANTES
EXTERNOS
POLÍTICOS
ECONÓMICOS
COMPETENCIA DE OTROS MEDIOS

33. CONDICIONANTES
IDEOLÓGICAS
CULTURA POPULAR
MORALIDAD VIGENTE
DEMOCRACIA, PLURALISMO

35. PARTE I: ORGANIZACIÓN
Nombre de la organización
Misión
Visión
Servicios
PARTE II: DIFERENCIACIÓN
Propósito
Competencia directa
Puesta en Valor
Meta final de marca
PARTE III: USUARIO
Quién es
Qué Piensa
Qué Siente
Qué hace
PARTE IV: DISCURSOS MARCARIOS
Cuál es el discurso:
- Verbal
- Iconográfico
- Tipográfico
- Cromático
Desarrollo de Branding estratégico para mejorar o
crear una nueva empresa o servicios