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MESOPOTAMIA
SEBASTIÁN MAURICIO OLIVELLA RODRÍGUEZ
6120181002
DANIELA ALEJANDRA CASTELLANOS SÁNCHEZ
6120181005
MAIRA ALEJANDRA MEDINA CAMACHO
6120181009
NATALY BIBIANA PALOMINO VERGARA
6120181011
MESOPOTAMIA
• Hablar de Mesopotamia significa descubrir un sin fín de culturas, de
reyes, ciudades estado y guerras.
• Fue la cuna de la civilización. En la antigua Mesopotamia hubo gran
variedad de pueblos, pero se pueden dividir en dos grandes grupos
cuya relaciones entre ambos marcaron en gran medida la historia de
toda la región de la Mesopotamia: los sedentarios y los nómadas.
• Tanto la cultura como los avances técnicos que desarrollaron los
pueblos de la Mesopotamia han transcendido e influenciado en la
actual cultura occidental europea y son el origen de nuestra forma de
pensar y vivir.
ARQUITECTURA DE MESOPOTAMIA
• Hace referencia a las características comunes de las
construcciones desarrolladas en la cuenta de los ríos Tigris y
Éufrates desde el asentamiento de los primeros pobladores
hacia el VII milenio a.C hasta la caída del ultimo Estado
mesopotámico, Babilonia.
PROCESO DE ABSTRACCIÓN
• 1. IDENTIFICAR EL OBJETO: como objeto tomamos las
construcciones mas características de Mesopotamia antigua.
• 2. CARACTERIZAR EL OBJETO: su característica principal es la
jerarquía espacial que presenta estas construcciones y sus
relaciones determinando sus siglos en momento de obra.
• 3. COMPARAR CON OTROS OBJETOS: principalmente el poder
sobre el territorio que dichas construcciones presentan a
comparación de lo que nos rodea fueron sus murallas.
• 4. SELECCIONAR LOS RASGOS SEMAJANTES CON LOS OTROS
OBJETOS: sus rasgos semejantes los encontramos en la forma y
elementos de construcción dentro del espacio que lo compone
sin salir de su muralla.
• 5. OBTENER EL CONCEPTO O IDEA COMÚN: El espacio que cada
una de estas construcciones están situadas, si distribución y el
poder que estas presentan aun en la evolución en concepto del
territorio.
• 6. ELEGIR ELEMENTOS EXPRESIVOS PARA PRESENTAR LA IDEA:
nuestra maqueta fue realizada basándose en la jerarquía y
focalidad que presenta las construcciones que están dentro de
las murallas que dividen los divino a lo “sencillo y lo común”.
ELABORACIÓN DE LA MAQUETA
MATERIALES
• Cartón paja
• Cartulina de colores
• Bisturí
• Silicona
• tijeras
REFERENCIA
• http://descubresubconsciente.com/origen-del-conflicto-del-
medio-oriente/
• http://www.wikiwand.com/de/Schule_von_Salerno
• http://paseandohistoria.blogspot.com/2009/03/el-
matrimonio-en-la-antigua-Mesopotamia.html
• http://es.marenostrum.info/index.php?title=Antigua_Mesopota
mia

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Mesopotamia

  • 1. MESOPOTAMIA SEBASTIÁN MAURICIO OLIVELLA RODRÍGUEZ 6120181002 DANIELA ALEJANDRA CASTELLANOS SÁNCHEZ 6120181005 MAIRA ALEJANDRA MEDINA CAMACHO 6120181009 NATALY BIBIANA PALOMINO VERGARA 6120181011
  • 2. MESOPOTAMIA • Hablar de Mesopotamia significa descubrir un sin fín de culturas, de reyes, ciudades estado y guerras. • Fue la cuna de la civilización. En la antigua Mesopotamia hubo gran variedad de pueblos, pero se pueden dividir en dos grandes grupos cuya relaciones entre ambos marcaron en gran medida la historia de toda la región de la Mesopotamia: los sedentarios y los nómadas. • Tanto la cultura como los avances técnicos que desarrollaron los pueblos de la Mesopotamia han transcendido e influenciado en la actual cultura occidental europea y son el origen de nuestra forma de pensar y vivir.
  • 3. ARQUITECTURA DE MESOPOTAMIA • Hace referencia a las características comunes de las construcciones desarrolladas en la cuenta de los ríos Tigris y Éufrates desde el asentamiento de los primeros pobladores hacia el VII milenio a.C hasta la caída del ultimo Estado mesopotámico, Babilonia.
  • 4. PROCESO DE ABSTRACCIÓN • 1. IDENTIFICAR EL OBJETO: como objeto tomamos las construcciones mas características de Mesopotamia antigua. • 2. CARACTERIZAR EL OBJETO: su característica principal es la jerarquía espacial que presenta estas construcciones y sus relaciones determinando sus siglos en momento de obra. • 3. COMPARAR CON OTROS OBJETOS: principalmente el poder sobre el territorio que dichas construcciones presentan a comparación de lo que nos rodea fueron sus murallas.
  • 5. • 4. SELECCIONAR LOS RASGOS SEMAJANTES CON LOS OTROS OBJETOS: sus rasgos semejantes los encontramos en la forma y elementos de construcción dentro del espacio que lo compone sin salir de su muralla. • 5. OBTENER EL CONCEPTO O IDEA COMÚN: El espacio que cada una de estas construcciones están situadas, si distribución y el poder que estas presentan aun en la evolución en concepto del territorio. • 6. ELEGIR ELEMENTOS EXPRESIVOS PARA PRESENTAR LA IDEA: nuestra maqueta fue realizada basándose en la jerarquía y focalidad que presenta las construcciones que están dentro de las murallas que dividen los divino a lo “sencillo y lo común”.
  • 7. MATERIALES • Cartón paja • Cartulina de colores • Bisturí • Silicona • tijeras
  • 8. REFERENCIA • http://descubresubconsciente.com/origen-del-conflicto-del- medio-oriente/ • http://www.wikiwand.com/de/Schule_von_Salerno • http://paseandohistoria.blogspot.com/2009/03/el- matrimonio-en-la-antigua-Mesopotamia.html • http://es.marenostrum.info/index.php?title=Antigua_Mesopota mia