2. ITEM DE FUNDAMENTOS DEL MODELO DE
GESTIÓN
PROPUESTO ‘’D) No obstante, la Sede debe
pensarse como si de una Universidad
Regional se tratare, es decir, con la
autonomía de iniciativa y creatividad
que requiere su mejor inserción en la
realidad regional y frente a cada uno
de sus actores significativos. Esto es
consustancial a su sostenibilidad y
crecimiento’’.
OBSERVACIÓN A MODIFICAR ‘’AUTONOMÍA DE INICIATIVA Y
CREATIVIDAD’’ No declara que es
autonomía RESOLUTIVA, solo afirma la
autonomía ‘’propositiva’’ nada más. Es
decir, que tiene ‘’libertad de
<opinión>’’, que se le esta permitido
‘’proponer’’.
3. ITEM DE DIRECTOR REGIONAL DE SEDE Y DE SUS
POTESTADES Y FUNCIONES.
PROPUESTO i) Académicas:
C) Proponer la contratación de
personal académico, en
coordinación con las
Facultades, materia que será
resuelta por el Rector;
OBSERVACIÓN A MODIFICAR Esta potestad de ‘’autonomía compartida’’
o (competencias compartidas) no agiliza
los procesos tratados, ni hace más eficaz la
gestión. (eficacia y agilidad objetivos
planteados en el borrado: ‘’fundamentos
propuestos para el modelo de gestión’’)
MODIFICAR LA POTESTAD RESOLUTIVA
DEL RECTOR EN ESTE PROCESO Y HACER
4. PROPUESTO i) Académicas:
a) E) Informar periódicamente al Rector
acerca de la marcha académica de la
sede, haciendo presente situaciones
relevantes que pudieran afectar el
cumplimiento de metas y objetivos y
proponer las medidas correctivas
pertinentes.
OBSERVACIÓN A MODIFICAR PEDIMOS QUE SE RESUELVA Y
ESPECIFIQUE LA PERIOCIDAD DE
INFORMAR Y PROPONER POR PARTE DEL
DIRECTOR REGIONAL DE SEDE HACIA EL
ITEM DE DIRECTOR REGIONAL DE SEDE Y DE SUS
POTESTADES Y FUNCIONES.
5. PROPUESTO i) Administrativas:
B) Elaborar y proponer al Rector, con
consulta a las Facultades y
Vicerrectorías que corresponda, el
proyecto de Presupuesto Anual de la
Sede y gestionarlo y ejecutarlo de
acuerdo a las instrucciones que le
imparta el Rector, rindiéndole cuenta
periódica de los ingresos y egresos,
con los respaldos correspondientes;
OBSERVACIÓN A MODIFICAR EXIGIR LA RENDICIÓN DE CUENTAS DE
ITEM DE DIRECTOR REGIONAL DE SEDE Y DE SUS
POTESTADES Y FUNCIONES.
6. ITEM DE LAS DIRECCIONES DE ÁREAS
PROPUESTO De Dirección de Gestión Académica y
sus potestades y funciones:
x) Propone al Vicerrector Académico la
adopción de las resoluciones y medidas
que estime aconsejable para superar los
problemas o deficiencias que detecte en
las carreras de la Sede, o de las cuales
tome conocimiento, en consulta al
respectivo Jefe de Carrera existente en la
Sede y al Decano que corresponda;
OBSERVACIONES A MODIFICAR AQUÍ SE PROPONE UNA ‘’COMPETENCIA
COMPARTIDA (AUTONOMÍA
COMPARTIDA).
ELIMINAR LA POTESTAD MERAMENTE
‘’PROPOSITIVA’’ DEL DIRECTOR REGIONAL
DE SEDE, Y MODIFICARLA A POTESTAD
RESOLUTIVA, EN CONJUNTO CON LA
7. ITEM DE LAS DIRECCIONES DE ÁREAS
PROPUESTA Sobre los cargos Director de Desarrollo
Institucional y Director de Administración
y Finanzas:
OBSERVACIÓN A MODIFICAR EXIGIR Y VELAR LOS CONCURSOS
PÚBLICOS DE LOS CARGOS
CORRESPONDIENTES.
8. ITEM DE LAS FACULTADES EN LA SEDE
PROPUESTA De Secretario de Facultad:
B) FACSO no requiere por ahora tal
cargo (Decano prefiere optar en
cambio por reforzar su masa crítica
académica en la Sede).
OBSERVACIÓN A MODIFICAR RECHAZAMOS EN SU TOTALIDAD DICHA
RESOLUCIÓN Y DEFENDEMOS LA
NECESIDAD DE SECRETARIO DE FACULTAD
PARA FACSO.
9. ITEM DE LAS FACULTADES EN LA SEDE
PROPUESTA ‘’De Secretario de Facultad y sus potestades y sus
funciones:
vi) Evalúa y recomienda al Decano y al Director
Regional de Sede convenios y alianzas
estratégicas que signifiquen experiencias
enriquecedoras para el aprendizaje de los
estudiantes (pasantías, prácticas) y que
potencien la vinculación con el medio de la
carrera en la región’’.
OBSERVACIÓN A MODIFICAR En virtud de ‘’potenciar la vinculación con el medio
de la carrera EN LA REGIÓN’’ como así lo señala el
punto; consideramos necesario que el Secretario de
Facultad tenga resolución y competencia
descentrada sobre los convenios y alianzas
estratégicas (pasantías, prácticas).
MODIFICAR LA POTESTAD COMPARTIDA DE ESTE
PUNTO, HACIÉNDOLA UNA POTESTAD
(COMPETENCIA) DESCENTRADA.
10. ITEM DE LAS CARRERAS EN LA SEDE
PROPUESTA De jefe de carrera y sus atribuciones:
i) Proponer al Director Académico de , en
consulta al Director de Escuela, la
designación de profesores ayudantes en
asignaturas del Plan Específico de la
carrera, de acuerdo con las normas
generales que regulan esta materia.
OBSERVACIÓN A MODIFICAR Esta potestad propositiva sobre <gestión
académica> (designación de profesores) no
debe consultarse con dependencias de
santiago, en efecto, Director de Escuela.
MODIFICAR LA DEPENDENCIA DE LA
POTESTAD HACIA EL DIRECTOR DE ESCUELA
(STGO) Y DETERMINAR QUE SÓLO LE DEBE
PROPUESTAS AL DIRECTOR ACADÉMICO DE LA
SEDE, QUIEN TENDRÁ LA POTESTAD
RESOLUTIVA.
11. ITEM DE LAS CARRERAS EN LA SEDE
PROPUESTA De jefe de carrera y sus atribuciones:
xxii)Planificar y ejecutar, con la participación de
los académicos de , acciones de vinculación
con el medio, de investigación, de
extensión académica, de asistencia técnica
y formación continua, en coordinación con
el Secretario de Facultad en Sede, el
Director de Escuela y la Dirección
Académica de
OBSERVACIÓN A MODIFICAR La atribución de planificar y ejecutar acciones
de vinculación con el medio, supone una
cercanía directa con la realidad REGIONAL, por
ende, esta potestad resolutiva académica, no
debe ser compartida en coordinación con el
Director de Escuela (Santiago), no así con el
Secretario de Facultad de SEDE, y la Dirección
de Gestión Académica de SEDE.
ELIMINAR LA POTESTAD COMPARTIDA DEL
JEFE DE CARRERA DE COORDINAR EN
12. ITEM DE LAS CARRERAS EN LA SEDE
PROPUESTA De jefe de carrera y sus atribuciones:
xxiii) Proponer al Secretario de Facultad en Sede y al
Director Académico de , en consulta al Director
de Escuela, la designación de profesores y
ayudantes en asignaturas del Plan Común, si lo
hubiere, conjuntamente con el o los Jefes de
Carrera participantes en el Plan Común, y en
conformidad a las normas y procedimientos de
reclutamiento de personal existentes en
OBSERVACIÓN A MODIFICAR La potestad propositiva del jefe de carrera hacia el
Secretario de Facultad y el Director de Gestión
Académica no DEBE ser consultada con la Dirección
de Escuela supone una previa ‘’aprobación de
Santiago’’ para recién poder proponer a las
autoridades pertinentes en la sede.
LA POTESTAD PROPOSITIVA QUE POSEE EL JEFE DE
CARRERA EN ESTE PUNTO, NO DEBE PASAR POR
CONSULTA DEL DIRECTOR DE ESCUELA.