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EL BUEN TROTO
Habilidad 1. Amando a mi familia y a mí mismo.
Es sentirte protegido, aceptado, querido y saber
que serás escuchado con la comprensión de no
ser juzgado cuando expresas tus anhelos, deseos
y experiencias de vida. Cuando te sientes seguro
y protegido, es porque tienes personas con las
que creas lazos de amor, afecto, cuidado,
confianza, aprecio y reconocimiento
.
Habilidad 2.
Conociéndome
Conocerte es saber cómo
eres, cómo piensas, qué te
gusta, cómo reaccionas
cuando las personas dicen
algo que te hace sentir bien o
mal. Conocerte te ayuda a
formar la imagen que tienes
de ti, cuanto valoras lo que
eres y puedes hacer.
abilidad 3. ¿Quién soy? ¿Qué
tengo? ¿Dónde estoy? y ¿Qué
puedo hacer?
Esta habilidad nos da la posibilidad de
cultivar la autoconfianza, el auto-
respeto y la autoestima, y crear
relaciones basadas en el
reconocimiento amoroso mutuo y de
buen trato con uno mismo o misma y
con los integrantes de la familia,
compañeros y profesores de la escuela,
las amigas, amigos y los vecinos. Es el
valor que le das a una persona por su
forma de ser, sus acciones,
sentimientos y lo que hace por los
demás.
Habilidad 4. Escuchar y
ser Escuchado
Aquello que te ayuda a decir y compartir lo
que piensas, sientes, y haces, así como
enterarte de lo que piensan sienten y
hacen las otras personas.
Saber escuchar es estar atentas y atentos
a los diferentes lenguajes: corporal,
gestual, gráfico y verbal que empleamos
para enterarnos de las necesidades
emocionales, corporales, de seguridad, de
atención, intereses, creencias y
sentimientos cuando estamos dialogando y
comunicándonos con nuestra familia,
amigos y personas con las que
interactuamos.
Habilidad 5. Convivir
pacíficamente con mi
familia, amigos y vecinos
Es una habilidad que nos ayuda a convivir de manera tranquila
y respetuosa con tus padres, hermanos, primos, tíos, abuelos,
amigos y vecinos, aís como a enfrentar y manejar los
problemas en el respeto mutuo, tratando de no hacer daño, ni
dañar a los demás, estableciendo un diálogo, claro y sincero.
Es aprender a tomar y respetar acuerdos, siendo flexibles,
comprendiendo las diferencias de pensamiento e ideas, así
como identificar nuestras propias emociones y sentimientos.
Habilidad 6. Compartiendo mis
sentimientos y emociones
Saber hacer amigos, compartir con ellas
y ellos lo que sentimos, los juegos, el
colegio, es llevarte bien con tus
familiares, profesores y vecinos.
Consiste en formar y mejorar las redes
de afecto, soporte emocional por lo que
es muy importante
promover ambientes donde estén
presentes los cuidados, la protección y
los buenos tratos que dan sentido a la
existencia personal, familiar, y social.
Habilidad 7. Aprender a dar y recibir.
• Es la base de la convivencia pacífica, nos ayuda
a reconocer las necesidades, sentimientos y
expectativas de otras personas para
diferenciarlas de las propias, saber negociar las
necesidades y tolerar la frustración cuando no
son satisfechas para uno u otra persona, los
sentimientos no son expresados en forma
asertiva o se trata de imponer las ideas
Habilidad 8. Ayudar a los demás.
• Consiste en ayudar a las personas y hacerlas sentir bien,
sin esperar nada a cambio, a través de acciones de
ayuda mutua, apoyo, cooperación, corresponsabilidad y
solidaridad, tanto con uno mismo como con las demás
personas, son las conductas y actitudes que guían a la
búsqueda del bien común, en situaciones cotidianas,
difíciles o de emergencia. También considera el saber
cuidar y proteger a la naturaleza, nuestra casa, la
escuela, la colonia o comunidad donde vivimos.
Habilidad 9. Aceptar las ideas y opiniones de los demás.
Aceptar que las personas no piensan, sienten y
hacen las cosas como yo; que hay personas
diferentes a mí.
Es una habilidad que nos apoya para aceptar,
tratar con bondad, respeto y comprensión las
ideas y formas de pensar de las personas,
incluso cuando se está en desacuerdo con sus
opiniones, creencias y valores, lo que implica
considerar las diferencias de raza, género,
edad, etnia, credo, discapacidad e ideología.
Habilidad 10. Respetar los valores y reglas sociales.
Ser responsables de lo que hago, respetar las reglas
que hay en mi casa, en la escuela y en los lugares o
personas con las que convivo. Consiste en poner en
práctica las normas, valores o principios morales y de
convivencia que se dan en la familia, la escuela, la
comunidad y en la sociedad, basado en los buenos
tratos.
Habilidad 11. Disfrutar la vida con una sonrisa.
Disfrutar la vida con una sonrisa, ser alegre y positivo
para resolver los problemas Esta habilidad nos da la
oportunidad de tener una actitud optimista, serena y
de tranquilidad, aligerando la vida misma, ya que nos
ayuda a disminuir las tensiones, superar las
circunstancias estresantes y devolvernos una
perspectiva positiva
Habilidad 12. Lograr lo que quiero en la vida.
Saber lo que quiero ser de grande y agradecer
a mi familia, amigos y personas que me quieren
que estén conmigo viviendo el presente y
mirando hacia un futuro. Nos ayuda a encontrar
el “para qué” frente a diferentes circunstancias
de vida y de actuar sobre la realidad para
transformarla.

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El buen troto.pptx2

  • 1. EL BUEN TROTO Habilidad 1. Amando a mi familia y a mí mismo. Es sentirte protegido, aceptado, querido y saber que serás escuchado con la comprensión de no ser juzgado cuando expresas tus anhelos, deseos y experiencias de vida. Cuando te sientes seguro y protegido, es porque tienes personas con las que creas lazos de amor, afecto, cuidado, confianza, aprecio y reconocimiento
  • 2. . Habilidad 2. Conociéndome Conocerte es saber cómo eres, cómo piensas, qué te gusta, cómo reaccionas cuando las personas dicen algo que te hace sentir bien o mal. Conocerte te ayuda a formar la imagen que tienes de ti, cuanto valoras lo que eres y puedes hacer.
  • 3. abilidad 3. ¿Quién soy? ¿Qué tengo? ¿Dónde estoy? y ¿Qué puedo hacer? Esta habilidad nos da la posibilidad de cultivar la autoconfianza, el auto- respeto y la autoestima, y crear relaciones basadas en el reconocimiento amoroso mutuo y de buen trato con uno mismo o misma y con los integrantes de la familia, compañeros y profesores de la escuela, las amigas, amigos y los vecinos. Es el valor que le das a una persona por su forma de ser, sus acciones, sentimientos y lo que hace por los demás.
  • 4. Habilidad 4. Escuchar y ser Escuchado Aquello que te ayuda a decir y compartir lo que piensas, sientes, y haces, así como enterarte de lo que piensan sienten y hacen las otras personas. Saber escuchar es estar atentas y atentos a los diferentes lenguajes: corporal, gestual, gráfico y verbal que empleamos para enterarnos de las necesidades emocionales, corporales, de seguridad, de atención, intereses, creencias y sentimientos cuando estamos dialogando y comunicándonos con nuestra familia, amigos y personas con las que interactuamos.
  • 5. Habilidad 5. Convivir pacíficamente con mi familia, amigos y vecinos Es una habilidad que nos ayuda a convivir de manera tranquila y respetuosa con tus padres, hermanos, primos, tíos, abuelos, amigos y vecinos, aís como a enfrentar y manejar los problemas en el respeto mutuo, tratando de no hacer daño, ni dañar a los demás, estableciendo un diálogo, claro y sincero. Es aprender a tomar y respetar acuerdos, siendo flexibles, comprendiendo las diferencias de pensamiento e ideas, así como identificar nuestras propias emociones y sentimientos.
  • 6. Habilidad 6. Compartiendo mis sentimientos y emociones Saber hacer amigos, compartir con ellas y ellos lo que sentimos, los juegos, el colegio, es llevarte bien con tus familiares, profesores y vecinos. Consiste en formar y mejorar las redes de afecto, soporte emocional por lo que es muy importante promover ambientes donde estén presentes los cuidados, la protección y los buenos tratos que dan sentido a la existencia personal, familiar, y social.
  • 7. Habilidad 7. Aprender a dar y recibir. • Es la base de la convivencia pacífica, nos ayuda a reconocer las necesidades, sentimientos y expectativas de otras personas para diferenciarlas de las propias, saber negociar las necesidades y tolerar la frustración cuando no son satisfechas para uno u otra persona, los sentimientos no son expresados en forma asertiva o se trata de imponer las ideas
  • 8. Habilidad 8. Ayudar a los demás. • Consiste en ayudar a las personas y hacerlas sentir bien, sin esperar nada a cambio, a través de acciones de ayuda mutua, apoyo, cooperación, corresponsabilidad y solidaridad, tanto con uno mismo como con las demás personas, son las conductas y actitudes que guían a la búsqueda del bien común, en situaciones cotidianas, difíciles o de emergencia. También considera el saber cuidar y proteger a la naturaleza, nuestra casa, la escuela, la colonia o comunidad donde vivimos.
  • 9. Habilidad 9. Aceptar las ideas y opiniones de los demás. Aceptar que las personas no piensan, sienten y hacen las cosas como yo; que hay personas diferentes a mí. Es una habilidad que nos apoya para aceptar, tratar con bondad, respeto y comprensión las ideas y formas de pensar de las personas, incluso cuando se está en desacuerdo con sus opiniones, creencias y valores, lo que implica considerar las diferencias de raza, género, edad, etnia, credo, discapacidad e ideología.
  • 10. Habilidad 10. Respetar los valores y reglas sociales. Ser responsables de lo que hago, respetar las reglas que hay en mi casa, en la escuela y en los lugares o personas con las que convivo. Consiste en poner en práctica las normas, valores o principios morales y de convivencia que se dan en la familia, la escuela, la comunidad y en la sociedad, basado en los buenos tratos.
  • 11. Habilidad 11. Disfrutar la vida con una sonrisa. Disfrutar la vida con una sonrisa, ser alegre y positivo para resolver los problemas Esta habilidad nos da la oportunidad de tener una actitud optimista, serena y de tranquilidad, aligerando la vida misma, ya que nos ayuda a disminuir las tensiones, superar las circunstancias estresantes y devolvernos una perspectiva positiva
  • 12. Habilidad 12. Lograr lo que quiero en la vida. Saber lo que quiero ser de grande y agradecer a mi familia, amigos y personas que me quieren que estén conmigo viviendo el presente y mirando hacia un futuro. Nos ayuda a encontrar el “para qué” frente a diferentes circunstancias de vida y de actuar sobre la realidad para transformarla.

Notas del editor

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