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Características
del estudiante en
el nivel primaria
Desarrollan sus competencias comunicativas .
Continúan con la apropiación del sistema de
escritura, en su lengua materna y en una
segunda lengua.
Consolidan la concepción de “cantidad” e inician
la construcción del sistema de numeración
decimal
CICLO III
Profundizan en aprendizajes más complejos
correspondientes a cada una de las áreas
curriculares.
Comienzan a comprender que las interacciones
sociales requieren de habilidades como la
empatía, el respeto de opiniones distintas a la
propia .
CICLO IV
Se va consolidando un pensamiento operativo.
Se inician algunos cambios físicos y se presenten
continuos contrastes en las emociones de los
estudiantes.
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  • 1. Características del estudiante en el nivel primaria Desarrollan sus competencias comunicativas . Continúan con la apropiación del sistema de escritura, en su lengua materna y en una segunda lengua. Consolidan la concepción de “cantidad” e inician la construcción del sistema de numeración decimal CICLO III Profundizan en aprendizajes más complejos correspondientes a cada una de las áreas curriculares. Comienzan a comprender que las interacciones sociales requieren de habilidades como la empatía, el respeto de opiniones distintas a la propia . CICLO IV Se va consolidando un pensamiento operativo. Se inician algunos cambios físicos y se presenten continuos contrastes en las emociones de los estudiantes. Desarrolla mayor conciencia de su aprendizaje y los ayuda a percibir de forma más consciente el mundo que los rodea.. CICLO V