2. DESCRIPCION DEL PROYECTO
Por medio de la creación de un blog, al cual pueden acceder:
• Docentes
• Padres de familia
• Estudiantes
Se podrá interactuar con diversas actividades:
• Multimedia ticas
• Descargar contenidos
• Aplicaciones gratis
3. FACIL , DIVERTIDO Y DINAMICO!
Para permitir a los niños y niñas en situación de
discapacidad intelectual, aprender el código
convencional de lectura.
4. OBJETIVOS
GENERAL:
Reforzar las competencias comunicativas en niños y niñas en situación de
discapacidad intelectual.
ESPECIFICOS:
• Desarrollar herramientas en las TICS que faciliten el reforzamiento del lenguaje y la
lectoescritura.
• Implementar aplicaciones multimedia para facilitar la aprehensión del lenguaje y la
lectoescritura en niños y niñas en situación de discapacidad cognitiva.
6. JUSTIFICACION
Según la ley colombiana, hoy en día se exige el derecho a la inclusión de estudiantes en
condiciones de discapacidad dentro del aula regular. La ley 1346 de 2009 por medio
de la cual se aprueba ¨LA CONVENCION SOBRE LOS DERECHOS DE LAS
PERSONAS CON DISCAPACIDAD¨ adoptada por la asamblea general de las
naciones unidas el 13 de diciembre de 2.006. explica claramente el derecho de la
educación de las personas en situación de discapacidad y la participación en este
escenario con calidad y en condiciones de dignificación en la persona, donde los
entornos deberán hacer los ajustes necesarios y hacerlos flexibles para responder a las
necesidades de ellos.
7. RESTRICCIONES DEL PROCESO
• La negligencia del docente para aprovechar esta útil herramienta tecnológica.
• En algunas zonas, el limitado acceso a internet.
• No saber hacer uso de las TICS
• Falta de tabletas y/o computadoras en el centro educativo o poca capacidad
de almacenamiento en ellas.