Educación.

1. UNIDAD IDERECHOS HUMANOS Y CIUDADANOS.

2. Tema 5. Igualdad. Condición intrínseca de la
humanidad y protección frente al poder.
Igualdad como condición
intrínseca
Aprendamos
La igualdad es una condición intrínseca del
ser humano, constituye un derecho natural,
inalienable e irrenunciables de todo
individuo.
El tema de la igualdad se ha vuelto cada vez
mas complejo, precisamente porque, frente a
un sistema que busca promover la diversidad
, procurar la igualdad sin eliminar o las
distinciones, no es tarea fácil.
Las tendencias a la normalización que
surgen en el intento de asegurar la
igualdad, a menudo hacen que las
diferencias se traduzcan en factores de
desigualdad o exclusión.
Según la declaración Universal de los
Derechos Humanos

3. El poder. Aprendamos
El poder
Es un término con múltiples
conceptualizaciones y cuyo significado
se ha definido y aplicado de distintas
maneras de acuerdo a cada
circunstancia espacio – temporal.
Definición de el poder según
Michel Foucault.
El poder no es algo que se tenga. Posea o
localice el alguna parte, sino que se trata de
una interacción que ejercen todos los sujetos
en tanto se relacionan con otros individuos.
No existe relaciones sociales en las que no
haya una continua negociación resultante del
ejercicio del poder no necesariamente
equitativo entre personas, todos ejercen el
poder de una manera u otra.

4. El sacrificio de la libertad por la seguridad. Aprendamos
Si se parte de la afirmación de que el poder no es una
facultad otorgada a la autoridad sino que se trata de
una fuerza intrínseca en las relaciones sociales de
todos los individuos
Se puede comprender que en la sociedad hay ciertos
sectores o individuos que ejercen el poder de manera
más evidente que otros.
Tal es el caso de los organismo estatales y legislativos,
los cuales legitiman su ejercicio del poder en la figura
de la autoridad.
No obstante, existen formas o mecanismo más sutiles
en los que se manifiesta el poder, por ejemplo: la
disciplina y la seguridad.

5. La disciplina. Aprendamos
Es un mecanismo del poder que regula sutil y
paulatinamente formas de comportamiento que luego
se convierten en normas que los sujetos acatan
obedientemente, sin necesidad de una vigilancia o
regulación externa, haciendo que toda conducta se
perciba como anormal.
La igualdad deja de ser esa condición social en la que
todos poseemos la misma importancia, los mismos
derechos y las mismas oportunidades, convirtiéndose
en un modelo normalizado resultante del disciplina
miento social.

6. La seguridad. Aprendamos
Es otro mecanismo sutil del poder que se contrapone a
la disciplina en el sentido de que la seguridad se aplica
ahí donde la disciplina no se lleva a cabo inconsciente
y mecánicamente por los sujetos.
Se requieren dispositivos de seguridad que regulen las
conductas: leyes.
La seguridad implica el sacrificio de la libertad, los
ciudadanos acceden a ser regulados por las leyes, a
cambio de sentir que viven en un ambiente seguro. Sin
embargo, aunque las leyes garantizan seguridad ,
también limitan la libertad para actuar.

7. Sufragio universal como condición de
participación igualitaria.
Aprendamos
El sufragio
Implica se libes una
forma de ejercer el poder
pues este consiste en la
participación activa en la
vida política.
Una persona que ejerce su
derecho al voto no solo
cumple con su deber
como ciudadano sino que,
además , ayuda a la
construcción de su país.
Es el derecho que tienen todas las personas a votar ( elegir y
ser elegidos) como ciudadanos de una nación, sin distinciones
de raza, género o nacionalidad, y es de carácter universal.
Hay que recalcar que junto al derecho al voto
esta el deber de cada ciudadano de informarse
y reflexionar para votar responsablemente.
El sufragio
Existen ciertas limitaciones que anulan la universalidad de este
derecho: existen personas que legalmente no pueden ejercer el
voto: niños, adolescentes, personas privadas de la libertad, etc.