Presentación didáctica sobre la metodología de Loretta Cornejo en la psicoterapia infantil gestáltica y técnicas a utilizar en dicho modelo. Esto fue aprendido en el curso de Psicoterapia Infantil en la Universidad Rafael Landívar.

1. MANUAL DE TERAPIA GESTÁLTICA
DE LORETTA CORNEJO
por Diego José Guacajol Molina / No. Carné. 1242414

2. 1. TRABAJO CON LOS PADRES DE FAMILIA
Loretta enfatiza la
importancia de la inclusión de los
padres dentro del proceso
terapéutico del niño como una
parte integrativa y de refuerzo.
De ese modo se tiene una
constancia del proceso dentro de
clínica y el hogar como tal,
reforzando en conjunto el vínculo
parental.

3. 2.
CUADERNO
DE TERAPIA
*Imágenes tomadas
del documento de
bibliografía.

4. Loretta plantea el uso de cualquier tipo de
material que se tenga disponible, el objetivo
es que la creatividad y capacidad proyectiva
sea estimulada a través de los materiales y la
interacción con el terapeuta.
MATERIALES

5. 3. UTILIZACIÓN DE LA SILLA VACÍA O
SEGISMUNDO

6. El uso de Seguismundo representa una ventana para la
proyección de figuras simbólicas en la imagen de
“Seguis”. Así como también puede ser una extensión física
de la psique del niño para interactuar consigo mismo,
donde el terapeuta refleja las acciones
y emociones manifestadas otorgando
la posibilidad de significación al niño.
¿EN QUÉ CONSISTE?

7. 4. UN CO-TERAPEUTA ESPECIAL, QUINCY

8. Se tiene que tener claro que dentro de la metodología de Loretta
Quincy no es un element extra dentro de la terapia, es un co-
terapeuta. Esto require un entrenamiento para que la mascota sea
capaz de tener dicho título.
Quincy canaliza proyecciones y afectos
y este es capaz de responder
empáticamente desde otra especie.
¿QUÉ DIFERENCIA TIENE DE TERAPIAASISTIDA POR
ANIMALES?

9. Tanto Seguismundo como
Quincy representan según
teoría de Winnicott, objetos
transicionales que permiten
crear un espacio de
curación.

10. BIBLIOGRAFÍA
Cornejo L. () Manual de Terapia
Infantil Gestáltica. Editorial
Desclée de Brouwer S.A.
España, Bilbao.