SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
MENSAJERÍA INSTANTÁNEA BLOG FOROS
Definición La mensajeríainstantánea(tambiénconocidaen
ingléscomoIM) es una formade comunicación
entiemporeal entre doso más personasbasada
entexto.El textoesenviadoatravés de
dispositivosconectadosyaseaauna red como
Internet,odatosmóviles(3G,4G, 4G LTE, etc.)
sinimportarla distanciaque existaentre losdos
(o más) dispositivosconectados.
Actualmente unblogpuede tener
diversasfinalidades segúnel tipode blog,
su taxonomíao inclusosuautoría, como
por ejemploparareforzarlamarca
personal del autor,generarinformación
para comunidadestemáticasconcretaso
inclusoservircomomedioparabuscar
oportunidadeslaborales.
Un foro de Internet es un sitio de discusión online asincrónico
donde las personas publican mensajes alrededor de un tema,
creando de esta forma un hilo de conversación). Dicha aplicación
suele estar organizada en categorías. Estos últimos foros son
contenedores en los que se pueden abrir nuevos temas de
discusión
Características  También se puede dejar un mensaje de
estado en el servidor para cuando se
esté desconectado.
 Registrar y borrar usuarios de la lista de
contactos propia.
 Rechazar un usuario discretamente
 Un blog tiene un marcado toque
personal. Aunque esta
característica se haya diluido
quizás un poco en los últimos
años con la aparición de blogs
corporativos y profesionales
 Es una publicación periódica.
Los blogs publican nuevos
contenidos en periodos de
tiempo relativamente cortos.
 Foro Público: El foro público es aquél donde todos
pueden participar sin tener que registrarse. Todos pueden
leer y enviar mensajes.
 Foro Protegido: El foro protegido es inalterable para
usuarios no registrados. Es decir, si usted quiere enviar
mensajes, primero debe registrase.
 Foro Privado: El foro accesible para usuarios registrados

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Tatiana malena uria pinto y betty tangara
Tatiana malena uria pinto y betty tangaraTatiana malena uria pinto y betty tangara
Tatiana malena uria pinto y betty tangara
 
tecnologia
tecnologiatecnologia
tecnologia
 
Stacey opazo Internet
Stacey opazo InternetStacey opazo Internet
Stacey opazo Internet
 
Comunicarse on line
Comunicarse on lineComunicarse on line
Comunicarse on line
 
Trabajo de informatica cristiano
Trabajo de informatica cristianoTrabajo de informatica cristiano
Trabajo de informatica cristiano
 
Comunicacion online
Comunicacion onlineComunicacion online
Comunicacion online
 
Taller tics
Taller ticsTaller tics
Taller tics
 
computacion
computacioncomputacion
computacion
 
Herramientas de la web
Herramientas de la webHerramientas de la web
Herramientas de la web
 
Distintas formas de comunicación en Internet
Distintas formas de comunicación en InternetDistintas formas de comunicación en Internet
Distintas formas de comunicación en Internet
 
NAVEGADORES
NAVEGADORES NAVEGADORES
NAVEGADORES
 
Navegación internet
Navegación internetNavegación internet
Navegación internet
 
Trabajo de redes unidad N°5
Trabajo de redes unidad N°5Trabajo de redes unidad N°5
Trabajo de redes unidad N°5
 
Exposiciones
ExposicionesExposiciones
Exposiciones
 
Conceptos informaticos
Conceptos  informaticosConceptos  informaticos
Conceptos informaticos
 
Tics taller
Tics tallerTics taller
Tics taller
 
Las tics 11 1
Las tics 11 1Las tics 11 1
Las tics 11 1
 
Que es el internet
Que es el internetQue es el internet
Que es el internet
 
Web3.0
Web3.0Web3.0
Web3.0
 
REDES
REDESREDES
REDES
 

Similar a Herramientas de comunicación

comunicate bien
comunicate biencomunicate bien
comunicate bienquiyez
 
Servicios De Internet
Servicios De InternetServicios De Internet
Servicios De Internetguestc13e51c
 
Freddy chucho glosario
Freddy chucho glosarioFreddy chucho glosario
Freddy chucho glosariofreddych1995
 
leonardo(tic)
leonardo(tic)leonardo(tic)
leonardo(tic)ortizleo
 
COMUNICACIÓN SINCRÓNICA Y ASINCRONICA AURA CASTRO
COMUNICACIÓN SINCRÓNICA Y ASINCRONICA AURA CASTRO COMUNICACIÓN SINCRÓNICA Y ASINCRONICA AURA CASTRO
COMUNICACIÓN SINCRÓNICA Y ASINCRONICA AURA CASTRO aura0523
 
Herramientas de comunicación.
Herramientas de comunicación.Herramientas de comunicación.
Herramientas de comunicación.katrincontreras
 
Temelo presentación1 sincronas y asincronas
Temelo presentación1 sincronas y asincronasTemelo presentación1 sincronas y asincronas
Temelo presentación1 sincronas y asincronasYaz Moscaira
 
Organización del aprendizaje- Diana Guamani
Organización del aprendizaje- Diana GuamaniOrganización del aprendizaje- Diana Guamani
Organización del aprendizaje- Diana Guamani78877
 
Herramientas Internet
Herramientas InternetHerramientas Internet
Herramientas InternetBocs Sc
 
Discurso electrónico asincrónico (dea)
Discurso electrónico asincrónico (dea)Discurso electrónico asincrónico (dea)
Discurso electrónico asincrónico (dea)ezeypablito
 

Similar a Herramientas de comunicación (20)

comunicate bien
comunicate biencomunicate bien
comunicate bien
 
Servicios De Internet
Servicios De InternetServicios De Internet
Servicios De Internet
 
Freddy chucho glosario
Freddy chucho glosarioFreddy chucho glosario
Freddy chucho glosario
 
Valen y fabio
Valen y fabioValen y fabio
Valen y fabio
 
Actividad 1 Quetzy
Actividad 1 QuetzyActividad 1 Quetzy
Actividad 1 Quetzy
 
leonardo(tic)
leonardo(tic)leonardo(tic)
leonardo(tic)
 
Unidad 4 internet
Unidad 4 internetUnidad 4 internet
Unidad 4 internet
 
Unidad 4 internet
Unidad 4 internetUnidad 4 internet
Unidad 4 internet
 
Unidad 4 internet
Unidad 4 internetUnidad 4 internet
Unidad 4 internet
 
Unidad 4 internet
Unidad 4 internetUnidad 4 internet
Unidad 4 internet
 
COMUNICACIÓN SINCRÓNICA Y ASINCRONICA AURA CASTRO
COMUNICACIÓN SINCRÓNICA Y ASINCRONICA AURA CASTRO COMUNICACIÓN SINCRÓNICA Y ASINCRONICA AURA CASTRO
COMUNICACIÓN SINCRÓNICA Y ASINCRONICA AURA CASTRO
 
REDES SOCIALES
REDES SOCIALESREDES SOCIALES
REDES SOCIALES
 
Edwin
EdwinEdwin
Edwin
 
Herramientas de comunicación.
Herramientas de comunicación.Herramientas de comunicación.
Herramientas de comunicación.
 
HDITDC
HDITDCHDITDC
HDITDC
 
Temelo presentación1 sincronas y asincronas
Temelo presentación1 sincronas y asincronasTemelo presentación1 sincronas y asincronas
Temelo presentación1 sincronas y asincronas
 
Organización del aprendizaje- Diana Guamani
Organización del aprendizaje- Diana GuamaniOrganización del aprendizaje- Diana Guamani
Organización del aprendizaje- Diana Guamani
 
Herramientas Internet
Herramientas InternetHerramientas Internet
Herramientas Internet
 
Discurso electrónico asincrónico (dea)
Discurso electrónico asincrónico (dea)Discurso electrónico asincrónico (dea)
Discurso electrónico asincrónico (dea)
 
Presentacion redes sociales
Presentacion redes socialesPresentacion redes sociales
Presentacion redes sociales
 

Más de Disnalda Medina

Mapa conceptual disnalda medina
Mapa conceptual disnalda medinaMapa conceptual disnalda medina
Mapa conceptual disnalda medinaDisnalda Medina
 
Objetos de aprendizaje y objeto informativo
Objetos de aprendizaje y objeto informativoObjetos de aprendizaje y objeto informativo
Objetos de aprendizaje y objeto informativoDisnalda Medina
 
Cuadro comparativo RED y OVA
Cuadro comparativo RED y OVACuadro comparativo RED y OVA
Cuadro comparativo RED y OVADisnalda Medina
 
Taller#2 lectura critica
Taller#2 lectura criticaTaller#2 lectura critica
Taller#2 lectura criticaDisnalda Medina
 
Taller#1 lectura critica
Taller#1 lectura criticaTaller#1 lectura critica
Taller#1 lectura criticaDisnalda Medina
 
Dimensiones de la lectura critica
Dimensiones de la lectura criticaDimensiones de la lectura critica
Dimensiones de la lectura criticaDisnalda Medina
 
Michael apple diapositivas
Michael apple diapositivasMichael apple diapositivas
Michael apple diapositivasDisnalda Medina
 
Plan clases de lectura critica
Plan clases de lectura criticaPlan clases de lectura critica
Plan clases de lectura criticaDisnalda Medina
 
Niveles del mundo de la vida
Niveles del mundo de la vidaNiveles del mundo de la vida
Niveles del mundo de la vidaDisnalda Medina
 
Principios básicos de la teoría critica de la educación
Principios básicos de la teoría critica de la educaciónPrincipios básicos de la teoría critica de la educación
Principios básicos de la teoría critica de la educaciónDisnalda Medina
 

Más de Disnalda Medina (20)

Sintesis del proyecto
Sintesis del proyectoSintesis del proyecto
Sintesis del proyecto
 
Mapa conceptual disnalda medina
Mapa conceptual disnalda medinaMapa conceptual disnalda medina
Mapa conceptual disnalda medina
 
Foto
FotoFoto
Foto
 
Textos argumentativos
Textos argumentativosTextos argumentativos
Textos argumentativos
 
Objetos de aprendizaje y objeto informativo
Objetos de aprendizaje y objeto informativoObjetos de aprendizaje y objeto informativo
Objetos de aprendizaje y objeto informativo
 
Cuadro comparativo RED y OVA
Cuadro comparativo RED y OVACuadro comparativo RED y OVA
Cuadro comparativo RED y OVA
 
Textos argumentativos
Textos argumentativosTextos argumentativos
Textos argumentativos
 
Reglas de netiqueta
Reglas de netiquetaReglas de netiqueta
Reglas de netiqueta
 
Taller#2 lectura critica
Taller#2 lectura criticaTaller#2 lectura critica
Taller#2 lectura critica
 
Taller#1 lectura critica
Taller#1 lectura criticaTaller#1 lectura critica
Taller#1 lectura critica
 
Dimensiones de la lectura critica
Dimensiones de la lectura criticaDimensiones de la lectura critica
Dimensiones de la lectura critica
 
Mapa conceptual OA
Mapa conceptual OAMapa conceptual OA
Mapa conceptual OA
 
Michael apple diapositivas
Michael apple diapositivasMichael apple diapositivas
Michael apple diapositivas
 
Plan clases de lectura critica
Plan clases de lectura criticaPlan clases de lectura critica
Plan clases de lectura critica
 
Niveles del mundo de la vida
Niveles del mundo de la vidaNiveles del mundo de la vida
Niveles del mundo de la vida
 
Principios básicos de la teoría critica de la educación
Principios básicos de la teoría critica de la educaciónPrincipios básicos de la teoría critica de la educación
Principios básicos de la teoría critica de la educación
 
Escuela de frankfurt
Escuela de frankfurtEscuela de frankfurt
Escuela de frankfurt
 
Mapa de ideas oa
Mapa de ideas oaMapa de ideas oa
Mapa de ideas oa
 
Tecnologia educativa
Tecnologia educativaTecnologia educativa
Tecnologia educativa
 
Objetos de aprendizaje
Objetos de aprendizajeObjetos de aprendizaje
Objetos de aprendizaje
 

Último

Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 

Último (20)

Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 

Herramientas de comunicación

  • 1. MENSAJERÍA INSTANTÁNEA BLOG FOROS Definición La mensajeríainstantánea(tambiénconocidaen ingléscomoIM) es una formade comunicación entiemporeal entre doso más personasbasada entexto.El textoesenviadoatravés de dispositivosconectadosyaseaauna red como Internet,odatosmóviles(3G,4G, 4G LTE, etc.) sinimportarla distanciaque existaentre losdos (o más) dispositivosconectados. Actualmente unblogpuede tener diversasfinalidades segúnel tipode blog, su taxonomíao inclusosuautoría, como por ejemploparareforzarlamarca personal del autor,generarinformación para comunidadestemáticasconcretaso inclusoservircomomedioparabuscar oportunidadeslaborales. Un foro de Internet es un sitio de discusión online asincrónico donde las personas publican mensajes alrededor de un tema, creando de esta forma un hilo de conversación). Dicha aplicación suele estar organizada en categorías. Estos últimos foros son contenedores en los que se pueden abrir nuevos temas de discusión Características  También se puede dejar un mensaje de estado en el servidor para cuando se esté desconectado.  Registrar y borrar usuarios de la lista de contactos propia.  Rechazar un usuario discretamente  Un blog tiene un marcado toque personal. Aunque esta característica se haya diluido quizás un poco en los últimos años con la aparición de blogs corporativos y profesionales  Es una publicación periódica. Los blogs publican nuevos contenidos en periodos de tiempo relativamente cortos.  Foro Público: El foro público es aquél donde todos pueden participar sin tener que registrarse. Todos pueden leer y enviar mensajes.  Foro Protegido: El foro protegido es inalterable para usuarios no registrados. Es decir, si usted quiere enviar mensajes, primero debe registrase.  Foro Privado: El foro accesible para usuarios registrados