1. Escuela Normal Superior del Distrito de
Barranquilla
P.F.C
Presentado por:
Disnalda Medina Camargo
Presentado a:
Marlon Figueroa
Semestre:
IIIC
2017
Barranquilla
2. Objetos de aprendizaje
Un objeto de aprendizaje es un conjunto de recursos digitales, auto contenibles y
reutilizable con un propósito educativo
Los objetos de aprendizaje ofrecen una nueva conceptualización del proceso de
enseñanza aprendizaje, posibilitando una unidad de aprendizaje pequeña.
Un tema clave que distingue a los objetos de aprendizaje de oros tipos de materiales
educativos es que deben contar con información acerca de su contenido e
intencionalidad pedagógica esto significa que deben contar con metadatos
El diseño de los objetos de aprendizaje debe tener en cuenta el tema de la
portabilidad, en relación con su utilización sobre diferentes sistemas de aprendizaje
Los objetos de aprendizaje son una nueva manera de pensar acerca del material
educativo, los objetos de aprendizaje son pequeñas unidades de aprendizaje cuya
duración va de quince minutos; cada objeto se puede abordar de forma
independiente, pueden ser agrupados para formar una colección de contenido o
secuencia de aprendizaje, incluso con la estructura de un curso tradicional
Los objetos son etiquetados con metadatos, todos los objetos de aprendizaje
cuentan con información que los describe, la cual permite su fácil localización a
través de una búsqueda
Una de las cuestiones claves en el uso de objetos de aprendizaje es su identificación
por los motores de búsqueda o sistemas de gestión de contenidos, esto suele
facilitarse mediante la asignación de metadatos descriptivos al objeto de
aprendizaje. Las piezas más importantes de metadatos en los objetivos de
aprendizaje son:
Objetivos: el objetivo educativo que el objeto de aprendizaje está utilizando
Prerrequisitos: la lista de habilidades que el estudiante debe conocer antes de ver
el objeto de aprendizaje
3. Tópico: representando el tema que el objeto de aprendizaje está instruyendo
Interactividad: el modelo de interacción del objeto de aprendizaje
Requisitos de tecnología: los requisitos de sistema necesario para ver el objeto de
aprendizaje
Si un objeto de aprendizaje es útil en un contexto particular, por definición no es
reutilizable en un contexto diferente. Si un objeto de aprendizaje es reutilizado en
muchos contextos no es particular en ninguno
Un objetivo es realizar actividades de aprendizaje para que el alumno se familiarice
de manera visual sobre las diversas formas de comprender los objetos de
aprendizaje
Ejemplo de objetos de aprendizaje
“una imagen, un mapa, una pieza de texto, una pieza de audio, una evaluación o
más de uno de estos recursos”
