La democracia surgió por primera vez en la Antigua Grecia en la ciudad-estado de Atenas, permitiendo a los ciudadanos hombres participar en decisiones políticas como proponer ideas o votar. Las polis eran centros urbanos que funcionaban como ciudades-estados. Tras la muerte de Alejandro Magno, su imperio se fragmentó en nuevos reinos independientes, lo que aprovechó Roma para conquistar progresivamente sus territorios.

1. Preguntas de selección múltiple con única respuesta:
1. En la Grecia antigua surge por primera vez en la historia de la
humanidad la forma de gobierno denominado democracia o
gobierno del pueblo, caracterizada por permitir la participación
solamente a quienes eran considerados ciudadanos, en ese
momento sólo una minoría. Ese tipo de democracia, practicada
especialmente en la ciudad - Estado de Atenas, tuvo entre sus
características más importantes la posibilidad de
A. decidir sobre los asuntos relacionados con el gobierno de la
ciudad
B. que todos los hombres participaran en la guerra y tomaran
parte del botín
C. que todas las personas incluidaslasmujeres participaran en el
senado
D. tomar la palabra para hacer propuestas o pronunciamientos
públicos
2. En Grecia las polis eran
A. Un grupo de personas dedicadas a velar por la seguridad de
los ciudadanos.
B. Un conjunto de cementerios, donde eran enterradas solo las
personas que pertenecían a la aristocracia
C. Un ejército muy fuerte que consolidó la supremacía de
algunas ciudades como Esparta
D. Centros administrativos,económicos y religiosos quellegaron
a ser ciudades-estados.
3. Con la muerte de Alejando Magno, su imperio se fragmentó; lo
cual dio origen a nuevos reinos helenísticos independientes como
Egipto, con el gobierno de los tolomeos, y Siria, con Seleuco I. Los
demás reinos se disputaron constantemente el dominio de la
región y el control de materia prima y esclavos. La división fue
aprovechada por
A. Roma, un estado que se venía desarrollando para conquistar
sus territorios
B. Macedonia,su pueblo vecino más cercano con el cual no tuvo
buenas relaciones.
C. Los pueblos de Mesopotamia, los cuales aprovecharon la
oportunidad para vencerlos
D. La dinastía Shang – Yin de China, la cual era muy fuerte y
guerrera y los venció fácilmente
4. Cuando los aqueos derrotaron a Troya, quedaron debilitados
militarmente para enfrentar la incursión militar de los dorios,
quienes conformaban tribus provenientes del norte. En el poema
épico de la Ilíada, atribuido al poeta Homero, se cuenta parte de
esa guerra. Los dorios no tenían los mismos avances culturales y
sociales que los aqueos y su nivel de desarrollo era muy inferior,
sin embargo, lograron imponerse gracias a
A. sus habilidades en la escritura y la lectura
B. su superioridad militar
C. sus habilidades en la escultura y la pintura
D. habilidades agrarias
5. La situación para los ciudadanos libres pero desposeídos en la
Antigua Grecia, en lo que tenía que ver con el campo, no era fácil,
pues era bastante complicado poder acceder a un pedazo de
tierra para trabajar.La única condición queles permitía participar
en el sorteo en el que se repartían las tierras era
A. pertenecer a un grupo familiar de la tribu
B. tener habilidades para cultivar
C. poseer mucha habilidad para la ganadería
D. tener muchas habilidades comerciales
6. A pesar que en la Antigua Grecia nació y se promovió la
participación democrática, solo los ciudadanos hombres libres
podían participar a través del voto. El resto de la población
griega que no podía participar era
A. La clase media y los desposeídos
B. Las mujeres, los extranjeros y los esclavos
C. Los campesinos y los jornaleros
D. Los arrendatarios de tierras y los desposeídos
En las siguientes preguntas completa:
7. Los sistemas de gobierno que predominaron en la Antigua
Grecia fueron: __________________, _________________ y
_______________
8. La democracia nació en la Antigua Grecia, en la ciudad de
______________, este sistema político fue impulsado por
________________
Ordenar de manera cronológica
9. Los periodos en los que se estudia la Antigua Grecia son en
su orden cronológico (enumere de 1 a 6, donde 1 es el más
antiguo y 6 el más reciente)
( ) helenístico
( ) arcaico
( ) Micénico
( ) Minoico
( ) homérico
( ) clásico
Escriba F, si la afirmación es falsa o V si es verdadera.
10. Por la temática tranquila de las pinturas y la usencia de
murallasalrededor del palacio deCnosos, se estima que esta
comunidad no fue guerrera y tampoco tuvo en ese tiempo
enemigos o invasores, a pesar de tener una elevada
especialización artesanal y metalúrgica ( )
11. El estudio de la historiadeGrecia inicia en la isla de Creta, la
cual hacía parte de la región Insular ( )
12. Los esclavos en la Grecia antigua recibían esta condición por
dos causas: por obtener deudas impagables o por ser
prisioneros de guerra ( )
13. El minotauro es un monstruo con cuerpo de hombre y
cabeza de toro que tenía el rey de Creta para castigar a
quienes violaban los decretos o leyes ( )
14. Relaciona las columnas. Para eso, escribe en el paréntesis la
letra correspondiente.
A. Enfrentamiento entre la liga del Peloponeso y la liga de
los Delos.
B. Polis que difundió una educación militarizada
C. Guerras entre los persas y los pueblos griegos
D. Polis que llegó a tener un sistema democrático de
gobierno
( ) Atenas
( ) Guerras del Peloponeso
( ) Esparta
( ) Guerras Médicas
El mayor día de tu vida y la mía es cuando tomamos
responsabilidad total de nuestras actitudes. Ese es el día en
que realmente crecemos.
-John C. Maxwell.
INSTITUTO TÉCNICO NACIONAL DE COMERCIO
EVALUACIÓN DE CIENCIAS SOCIALES
Fecha
Tema: Grecia Antigua Código:
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Grado:
_____
Docente:
Mg. Disney Santiago Fuentes.
Lic. Ciencias Sociales
Calificación
Estudiante : ___________________________________
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