Mini CEX

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Salud y medicina

IMPLANTACIÓN DEL MINI CEX COMO HERRAMIENTA DE EVALUACIÓN EN UN SERVICIO DE URGENCIAS Gómez Bravo, R., Torres Santos-Olmo, R. M., Muriel Patino, E., Rivera Núñez, A., Martínez Virto A.M., Quintana M. Servicio de Urgencias. Hospital Universitario La Paz de Madrid OBJETIVO MATERIAL Y MÉTODOS DEFINICIÓN: Aplicación del Mini-CEX, para examinar las competencias, aptitudes, actitudes y habilidades adquiridas y desarrolladas por los residentes finalizada su rotación por el Servicio de Urgencias. PLAN DE ACTUACIÓN: Aplicación de la versión castellana de esta herramienta por parte de los colaboradores docentes para evaluar a cada uno de los residentes que realizan una rotación mensual en el Servicio de Urgencias. El colaborador docente observa el desempeño del médico residente cuando atiende a un paciente, cuantificando aquellas variables de las que se compone el mini-CEX. Dicha evaluación tiene lugar al final de la rotación. El tiempo de valoración es de 9 meses (Junio 2010-Febrero2011). MÉTODOS: Observacional directo de la práctica profesional a través de una evaluación estructurada mediante un formulario que, posteriormente, proporciona un feedback bidireccional (evaluador-residente). ANÁLISIS DE DATOS: Mediante observación cuantitativa (registro sistemático, válido y confiable del comportamiento o conducta manifiesta). Recolectados los datos, se codificaron y, posteriormente se realizó el proceso de codificación física de los datos (llenar la matriz de datos con valores en SPSS, vista de datos). ,[object Object],[object Object],CONCLUSIÓN INTRODUCCIÓN El mini-CEX (Mini Clinical Evaluation Exercise) se originó en EEUU en 1990, pero no es hasta 2006 cuando comienza a aplicarse en Cataluña. Sin embargo, en los Servicios de Urgencias Hospitalarias no se tiene constancia de su aplicación en el territorio nacional. Evaluación de la implantación del Mini-CEX como herramienta de evaluación, tanto formativa como sumativa, de los Médicos Internos Residentes (MIR) en un Servicio de Urgencias.

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