taller de investigacion ll capitulo IX

1. INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MATEHUALA
TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO
Instituto Tecnológico de Matehuala
taller de investigación ll
Ingeniería Civil
SEMESTRE AGOSTO-DICIEMBRE 2016
CAPITULO IX
Disciplinas instrumentales(definiciones)
Equipo
Rodríguez López Rene
Aranda Martínez maría Guadalupe
Edgar Efraín Ramírez Vallejo
Pérez Sánchez Armando
Martínez Brayan Alexi
15-09-2016

2. ¿QUÉ IMPLICA LA ETAPA DE RECOLECION DE
DATOS?
• La recolección de datos implica 3 actividades vinculadas entre si que son
• A)Seleccionar un instrumento de medición de los disponibles en el estudio del
comportamiento o desarrollar uno. Este instrumento debe ser valido y confiable .
• B)Aplicar ese instrumento de medición. Es decir obtener las observaciones y
mediciones de las variables que son de interés para nuestro estudio.
• C)Preparar las mediciones obtenidas para que puedan analizarse correctamente.

3. ¿Qué SIGNIFICA MEDIR?
• La medición se define como él proceso que se realiza mediante un
plan explicito y organizado para clasificar los datos disponibles , los
indicadores en términos del concepto que el investigador tiene en
mente.

4. ¿QUE REQUISITOS DEBE CUBRIR UN
INSTRUMENTO DE MEDICION?
• Toda medición o instrumento de recolección de los datos debe reunir
dos requisitos esenciales confiabilidad y validez.
• La confiabilidad de un instrumento de medición se refiere al grado en
que su aplicación repetida al mismo sujeto u objeto , produce iguales
resultados.
• La validez dse refiere al grado en que un instrumento realmente mide
la variable que pretende medir.

5. ¿COMO SE SABE SI UN INSTRUMENTO DE
MEDICION ES CONFIABLE Y VALIDO?
• Para la confiabilidad se aplican los siguientes procedimientos: Medida de
estabilidad(Aplicar 2 o mas veces el instrumento de medición), Método de formas
alternativas o paralelas ( Aplicación de varias versiones del instrumento de medición),
Método de mitades partidas (Aplicación de un instrumento pero dividió a la mitad sus
componentes)
• La validez de contenido es complejo de obtener. Primero, es necesario revisar como ha
sido utilizada la variable por otros investigadores. Y en base a dicha revisión elaborar un
universo de ítems posibles para medir la variable y sus dimensiones. Posteriormente, se
consulta con investigadores familiarizados con la variable para ver si el universo es
exhaustivo. Se seleccionan los ítems bajo una cuidadosa evaluación. Y si la variable tiene
diversas dimensiones o facetas que la componen, se extrae una muestra probabilística de
ítems. Se administran los ítems, se correlacionan las puntuaciones de los items ente si , y
se hacen estimaciones estadísticas para ver si la muestra es representativa. Para calcular
la valides de contenido son necesarios varios coeficientes. La validez de criterio es mas
sencilla de estimar, lo único que hace el investigador es correlacionar su medición con el
criterio, y este coeficiente es el que se toma como coeficiente de validez

6. ¿QUE PROCEDIMIENTO SE SIGUE PARA
CONSTRUIR UN INSTRUMENTO DE MEDICION?
• Listar las variables que se pretende medir u observar
• Revisar su definición conceptual y comprender su significado
• Revisar como han sido definidos operacionalmente las variables
• Elegir el instrumento o los instrumentos que han sido favorecidos por
la comparación y adaptarlos al contexto de la investigación

7. ¿DE QUE TIPOS DE INSTRUMENTOS DE MEDICION
O RECOLECION DE LOS DATOS DISPONEMOS EN LA
INVESTIGACION SOCIAL?
• Escalas para medir las actitudes
• Cuestionarios
• Análisis del contenido
• Observación
• Pruebas e inventarios estandarizados
• Sesiones en profundidad
• Combinación de 2 o mas instrumentos de recolección de los datos

8. ¿CÓMO SE CODIFICAN LAS RESPUESTAS A UN
INSTRUMENTO DE MEDICION?
• Asignarle un valor numérico que los represente. Es decir, a las
categorías de cada ítem y variable se les asignan valores numéricos
que tienen un significado.
Pregunta: Codificación (valor asignado)
• A beneficio del pueblo 0
Perjudicial para el pueblo 1
Sin opinión alguna 2

9. BILIOGRAFIA
• Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., y Pilar Baptista, L.
(2003). METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN (3ª ed). México, D.F.:
Mc Graw-Hill.