GTA CIENCIAS

1. MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE SAN CARLOS
COLEGIO TÉCNICO PROFESIONAL NATANIEL ARIAS MURILLO
ctp.natanielariasmurillo@mep.go.cr
AGUAS ZARCAS *** SAN CARLOS ***
TELÉFONO 2474-4189
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PLANEAMIENTO DIDACTICO (MAYO/JUNIO) DE CIENCIAS PLAN NACIONAL *** NIVEL 7-16
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A. Eje temático: 1-Los seres vivos en entorno saludable, como resultado de la interacción de aspectos biológicos, socioculturales y
ambientales
Criterios de evaluación Estrategias de mediación Indicadores
-Identificar medidas para la
prevención de accidentes y
enfermedades y su importancia
para el bienestar personal y
comunitario.
Focalización.
Se retoman los compromisos de los estudiantes para
cuidar su salud y se plantean preguntas sobre: ¿cómo se
podría ayudar a una persona que se lastima al realizar una
actividad deportiva o recreativa? ¿Qué recomiendas
para evitar este tipo de accidentes? Se anotan y
socializan las ideas.
-Exploración y reflexión.
En subgrupos, con el apoyo de recursos tecnológicos
digitales o material concreto reutilizable, se realiza una
representación de la comunidad y se ubican las personas
o instituciones presentes en ella, que ayudan en la
prevención de accidentes y enfermedades.
Identifica medidas para la
prevención de accidentes y
enfermedades y su importancia
para el bienestar personal y
comunitario.

2. Al conformar los subgrupos se debe procurar que los
integrantes cambien, para que el estudiantado tenga la
oportunidad de convivir con diferentes compañeros(as).
Se exponen los trabajos realizados.
-Análisis.
Mediante la participación de personas de la comunidad,
representantes de instancias del área de la salud o por
medio de videos y afiches, se consulta: ¿cómo actuar en
caso de un accidente o presentar síntomas de una
enfermedad? Los(as) estudiantes comentan si en algún
momento han necesitado la ayuda de estas personas o
las instituciones que representan (policía, centro de salud,
Comisión Nacional de Emergencia, comités locales,
medicina casera, entre otras). Se registran las
conclusiones.
El o la docente facilita material con un resumen y práctica
para elaborar (ANEXO GTA 1, ANEXO GTA 2, ANEXO GTA
3).

3. Guía de Trabajo Autónomo
TEMA:
-Identificar medidas para la prevención de accidentes y enfermedades y
su importancia para el bienestar personal y comunitario.
El trabajo autónomo es la capacidad de realizar tareas por nosotros mismos, sin necesidad que la persona
docente nos dé acompañamiento presencial.
CENTRO EDUCATIVO COLEGIO TÉCNICO PROFESIONAL AGUAS ZARCAS
Servicio Educativo: III Ciclo Y Ciclo Diversificado Vocacional
Educador/a: Licda. Doris Gamboa R.
Nivel: 7-16
Asignatura: Ciencias
1. Me preparo para hacer la guía.
Pautas que debo verificar antes de iniciar mi trabajo.
Materiales o recursos que
voy a necesitar.
Para este trabajo debo contar con los siguientes materiales:
• Mi cuaderno, un lápiz, lápices de color, goma, tijeras, hojas blancas,
celular, internet, y las copias de las imágenes que se adjuntan en esta
guía.
Nota: En caso de no poder imprimir las imágenes, puedo realizar los
dibujos en las hojas blancas o en mi cuaderno de materia
correspondiente.
Condiciones del lugar
donde voy a trabajar. • Debo ubicarme en un lugar apropiado, cómodo y ventilado.
• Debo contar con buena iluminación (si es natural es mejor).
• Evito distractores, ruido, televisión o radio para no afectar mi
concentración.
• Me lavó las manos con agua y jabón antes y después de realizar el
trabajo.
Tiempo esperado en que
se realice la guía.
La guía de trabajo autónomo está diseñada para tres semanas.
3 horas (1 hora por semana)

4. 2. Voy a recordar lo aprendido.
TEMA NUEVO
-Identificar
medidas para
la prevención
de accidentes
y
enfermedades
y su
importancia
para el
bienestar
personal y
comunitario.
- En familia los estudiantes comentan sobre cómo cuidar su salud y se plantean
preguntas sobre: ¿cómo se podría ayudar a una persona que se lastima al
realizar una actividad deportiva o recreativa? ¿Qué recomiendan para evitar
este tipo de accidentes?
-Observan el siguiente video
https://www.youtube.com/watch?v=NvBt4tQWk84
-Estudiamos los siguientes temas:
Bienestar personal y comunitario
Para mantener el bienestar personal y de la comunidad, es importante que la
población disponga de recursos necesarios para cuidar de su salud, por ejemplo,
mediante la prevención de accidentes y enfermedades. Por lo anterior, existen
distintas instituciones y personas que se organizan para llevar a cabo acciones
que garanticen la salud de las personas.
Algunas de estas instituciones y organizaciones son:
La Cruz Roja
Esta institución brinda auxilio a las personas durante un accidente, enfermedad o
ante un desastre natural. Además, presta atención durante los eventos que se
organicen en la comunidad, con el fin de resguardar la vida de quienes asisten a
estas actividades.
El cuerpo de bomberos
Esta institución tiene como función proteger la vida y los recursos materiales de
las personas.
Interviene en situaciones como incendios, accidentes de tránsito, emergencias
por materiales peligrosos, rescate por ataque de abejas, inundaciones, entre
otros.
La policía de tránsito
Esta autoridad controla y regula el tránsito en las vías del país. Esto, con el fin de
prevenir accidentes, proteger la vida de las personas y garantizar el
desplazamiento libre de personas y vehículos.

5. Los centros de salud
El hospital, la clínica y el EBAIS son instituciones públicas que brindan atención
médica en casos de accidente o enfermedad. También, estos organismos llevan
a cabo programas de prevención, por ejemplo el Hospital Nacional de Niños
tiene campañas en contra del uso de pólvora a fin de año, de esta manera se
evitan quemaduras. Por su parte, los EBAIS mantiene programas de vacunación.
La Comisión Nacional de Prevención de Riesgos y Atención de Emergencias
(CNE)
Es conocida como la Comisión Nacional de Emergencias. Se encarga de
organizar las tareas de prevención de situaciones de riesgo, por ejemplo,
inundaciones, temblores y deslizamientos.
3. Pongo en práctica lo aprendido
ACTIVIDADES
-Se realiza ANEXO 1 – SEMANA 18 AL 22 DE MAYO
-Se realiza ANEXO 2 – SEMAMA 1 AL 05 DE JUNIO
-Se realiza ANEXO 3 – SEMANA 15 AL 19 DE JUNIO
Actividad
Preguntas
para auto
regularse y
evaluarse
Para reflexionar sobre lo realizado, haga las siguientes preguntas:
o ¿Qué sabía antes de estos temas y qué sé ahora?
o ¿Qué puedo mejorar de mi trabajo?
o ¿Cómo le puedo explicar a otra persona lo que aprendí?

6. ANEXO 1
Centro Educativo: COLEGIO TÉCNICO PROFESIONAL AGUAS ZARCAS PLAN NACIONAL
Educador/a: Licda. Doris Gamboa R.
Nivel: 7-16
Asignatura: Ciencias
Semana de Trabajo: Del 18 AL 22 DE MAYO DEL 2020
RECOMENDACIONES
Materiales o recursos que
voy a necesitar.
Para este trabajo debo contar con los siguientes materiales:
• Mi cuaderno, un lápiz, regla, borrador, celular, internet.
Condiciones del lugar
donde voy a trabajar.
• Debo ubicarme en un lugar apropiado, cómodo y ventilado.
• Debo contar con buena iluminación (si es natural es mejor).
• Evito distractores, ruido, televisión o radio para no afectar mi
concentración.
• Me lavó las manos con agua y jabón antes y después de realizar el
trabajo.
Tiempo esperado en que
se realice la guía.
Requiero de un tiempo aproximado de 60 minutos
INTRUCCIONES
- SOLICITA AYUDA A TUS PADRES O ENCARGADOS AL REALIZAR LOS SIGUIENTES EJERCICIOS
SI LA NECESITAS.
- OBSERVO EL SIGUIENTE VIDEO:
- https://www.youtube.com/watch?v=NvBt4tQWk84
- En el cuaderno de CIENCIAS ESCRIBO SEMANA DE TRABAJO Del 18 AL 22 DE MAYO DEL 2020,
luego deje UN ESPACIO, copie y realice los siguientes ejercicios
1. Escriba en el espacio correspondiente las instituciones que están presentes en su comunidad.
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________

7. PREGUNTAS PARA AUTO REGULARSE Y EVALUARSE
Para reflexionar sobre lo realizado, hago la siguiente pregunta en voz alta con ayuda de mis
padres:
o ¿Qué sabía antes de este tema y qué sé ahora?
“AUTOEVALÚO MI NIVEL DE DESEMPEÑO”
AL TERMINAR POR COMPLETO EL TRABAJO, AUTOEVALÚO EL NIVEL DE DESEMPEÑO
ALCANZADO
- Comento con mis encargados cuál es el nivel que mejor representa mi desempeño en el
siguiente indicador.
Indicadores del
aprendizaje esperado
Niveles de desempeño
Inicial Intermedio Avanzado
- Identifico medidas para
la prevención de
accidentes

8. ANEXO 2
Centro Educativo: COLEGIO TÉCNICO PROFESIONAL AGUAS ZARCAS PLAN NACIONAL
Educador/a: Licda. Doris Gamboa R.
Nivel: 7-16
Asignatura: Ciencias
Semana de Trabajo: Del 01 al 05 DE JUNIO DEL 2020
RECOMENDACIONES
Materiales o recursos que
voy a necesitar.
Para este trabajo debo contar con los siguientes materiales:
• Mi cuaderno, un lápiz, regla, borrador, celular, internet.
Condiciones del lugar
donde voy a trabajar.
• Debo ubicarme en un lugar apropiado, cómodo y ventilado.
• Debo contar con buena iluminación (si es natural es mejor).
• Evito distractores, ruido, televisión o radio para no afectar mi
concentración.
• Me lavó las manos con agua y jabón antes y después de realizar el
trabajo.
Tiempo esperado en que
se realice la guía.
Requiero de un tiempo aproximado de 60 minutos
INTRUCCIONES
- SOLICITA AYUDA A TUS PADRES O ENCARGADOS AL REALIZAR LOS SIGUIENTES EJERCICIOS
SI LA NECESITAS.
- En el cuaderno de CIENCIAS ESCRIBO SEMANA DE TRABAJO Del 01 AL 05 DE JUNIO DEL 2020,
luego deje UN ESPACIO, copie y realice los siguientes ejercicios
1. Dibuje un croquis de su comunidad y con color azul, indique las zonas donde se ubican
personas o instituciones que ayudan en la prevención de accidentes y enfermedades.

9. PREGUNTAS PARA AUTO REGULARSE Y EVALUARSE
Para reflexionar sobre lo realizado, hago la siguiente pregunta en voz alta con ayuda de mis
padres:
o ¿Qué puedo mejorar de mi trabajo?
“Autoevalúo mi nivel de desempeño”
Al terminar por completo el trabajo, autoevalúo el nivel de desempeño alcanzado
- Comento con mis encargados cuál es el nivel que mejor representa mi desempeño en el
siguiente indicador.
Indicadores del
aprendizaje esperado
Niveles de desempeño
Inicial Intermedio Avanzado
- Identifico medidas para
la prevención de
enfermedades.

10. ANEXO 3
Centro Educativo: COLEGIO TÉCNICO PROFESIONAL AGUAS ZARCAS PLAN NACIONAL
Educador/a: Licda. Doris Gamboa R.
Nivel: 7-16
Asignatura: Ciencias
Semana de Trabajo: Del 15 al 19 DE JUNIO DEL 2020
RECOMENDACIONES
Materiales o recursos que
voy a necesitar.
Para este trabajo debo contar con los siguientes materiales:
• Mi cuaderno, un lápiz, regla, borrador, celular, internet.
Condiciones del lugar
donde voy a trabajar.
• Debo ubicarme en un lugar apropiado, cómodo y ventilado.
• Debo contar con buena iluminación (si es natural es mejor).
• Evito distractores, ruido, televisión o radio para no afectar mi
concentración.
• Me lavó las manos con agua y jabón antes y después de realizar el
trabajo.
Tiempo esperado en que
se realice la guía.
Requiero de un tiempo aproximado de 60 minutos
INTRUCCIONES
- SOLICITA AYUDA A TUS PADRES O ENCARGADOS AL REALIZAR LOS SIGUIENTES EJERCICIOS
SI LA NECESITAS.
- En el cuaderno de CIENCIAS ESCRIBO SEMANA DE TRABAJO Del 15 AL 19 DE JUNIO DEL 2020,
luego deje UN ESPACIO, copie y realice los siguientes ejercicios
1. Seleccione una institución de las estudiadas anteriormente y dibuje un evento en el cual ha
podido observar su labor.
2. Realizo 3 dibujos de acciones que realizan las personas de su comunidad para prevenir
accidentes.

11. PREGUNTAS PARA AUTO REGULARSE Y EVALUARSE
Para reflexionar sobre lo realizado, hago la siguiente pregunta en voz alta con ayuda de mis
padres:
o ¿Cómo le puedo explicar a otra persona lo que aprendí?
“AUTOEVALÚO MI NIVEL DE DESEMPEÑO”
AL TERMINAR POR COMPLETO EL TRABAJO, AUTOEVALÚO EL NIVEL DE DESEMPEÑO
ALCANZADO
- Comento con mis encargados cuál es el nivel que mejor representa mi desempeño en el
siguiente indicador.
Indicadores del
aprendizaje esperado
Niveles de desempeño
Inicial Intermedio Avanzado
- Identifico la importancia
de la prevención de
accidentes
enfermedades.