Conferencia dada a las comunidades EAS de Colombia en noviembre de 2022 en la Noche del Arte por Enrique Posada sobre sus experiencias de la escritura como un arte
GENERALIDADES DEL M.T.R.R como disciplina militar doctrina.pptx
El arte y los libros
1. Arte y Literatura personal
Enrique Posada
Noche del Arte – Comunidades EAS
Noviembre de 2022
2. Siempre he publicado
Aprovecho esta amable invitación de las Comunidades
EAS para hablar sobre mi visión del arte a través de la
escritura de textos
Agradezco mucho su amable atención y naturalmente
pongo a su disposición mis libros para que los
adquieran, los lean y los divulguen.
3. MI IMAGEN COMO ESCRITOR
Soy Enrique Posada y me gusta escribir. Estoy escribiendo desde
niño, sin descanso. Como ingeniero, me he desempeñado en la
investigación, en la docencia, en los proyectos y he escrito centenares
de reportes, de informes, de estudios, miles de páginas. He sido muy
cuidadoso con esto, pues desde mis inicios de escritor ingeniero,
descubrí cómo se conectan las lógicas mentales, tan necesarias en la
solución técnica de problemas, con la capacidad para explicar las
cosas, para analizar, para sacar conclusiones bien razonadas y
coherentes. La escritura lleva a la mente de la mano, por caminos
agradables y estéticos y eso produce una profunda satisfacción.
Además, siento que escribir es un arte, conectado con la poesía, la
prosa elegante, la pintura y la fotografía
4. MI IMAGEN COMO ESCRITOR (2)
No es fácil contar con abundantes lectores, pero siempre se logra
llegar a muchas personas. Disfruto de lo que escribo al escribirlo y al
volverlo a leer en algún momento. Lo hago como un placer.
Puesto que me gusta escribir, no me he limitado a los límites de lo
técnico. He transitado los caminos de la poesía, del ensayo, de la
escritura educativa, de las crónicas, del cuento, de las columnas de
periódico de barrio y las cartas. A la que fue mi novia, hoy mi esposa
de 48 años, le escribí cartas cada dos días durante tres años. He
escrito tres libros sobre temas de creatividad e investigación y un
libro de poemas. En la actualidad estoy preparando mi segundo libro
de textos poéticos, ilustrando los bosquejos que he hecho en diversos
viajes.
5. MI IMAGEN COMO ESCRITOR (3)
Mis libros son de ediciones modestas en cantidad, aunque bellas y
dignas, financiadas por mí mismo y me sirven ante todo para
compartir con personas cercanas y con mis amigos.
Me gusta compartir lo que escribo con todos y si alguno lo quiere ver,
lo puede leer en www.slideshare.net/eposadar
Fundé un grupo literario en Facebook denominado “Poesías y
escritos poéticos cortos” en el cual ya hemos publicado diez libros
digitales e impresos, con la participación de unos 150 escritores
aficionados a la poesía.
Siempre ha sido parte de las publicaciones de las comunidades EAS,
tanto como escritor como editor.
6. LAS COMUNIDADES EAS COMO ESPACIO PARA ELARTE
DE LA ESCRITURA VALIOSA – OPORTUNIDADES
APROVECHADAS
7. He querido hacer una recopilación de diversos escritos y fotografías del fundador mayor de las
Comunidades EAS, el padre Antonio Hortelano. Quiero contribuir, de alguna manera, a que el legado
de Antonio permanezca en el tiempo, como un testimonio vivo, convincente, así como lo fue cuando
venía, anualmente, a Colombia, a dar una vuelta, a dedicarnos un cariñoso vistazo que siempre
vitalizaba y motivaba a las comunidades de Colombia. Adicionalmente, queremos reflexionar sobre
el estado actual de las comunidades en el mundo, especialmente las de Colombia. Para ello se
presenta el resultado de un sondeo de opinión, una obra teatral que intenta traer a Antonio Hortelano
de nuevo a la vida y diversas reflexiones de personas y de comunidades de Colombia, con propuestas
concretas para una mejor marcha y un mejor futuro para las comunidades.
Blanco y negro
8. MI IMAGEN COMO ESCRITOR (4)
Escribo para disfrutar, pero me interesa mucho la comunicación, el
servicio, el compartir, el contribuir a que las cosas funcionen.
Naturalmente, escribir es muy educativo, en esta forma se estudia y
se aprende.
Mis textos tienden cada vez más a ser poéticos, veo un poder enorme
en la poesía, por su capacidad de expresar lo que se piensa y lo que se
siente. Por ejemplo, sobre la escritura, se me ocurre decir lo
siguiente, siguiendo las imágenes de los antiguos escritores egipcios
9. Antiguo amigo que escribiste
misteriosos trazos en una muralla
para que yo los convirtiera atrevido
en un mensaje de sabiduría clara.
¿Cómo se puede volar y salir del encierro?
Rompiendo las fronteras del pasado.
¿Cómo se pueden superar las angustias?
Ordenando las cosas con cariño renovado.
¿Cómo mantener vigente la memoria?
Asociando las cosas en secuencia.
¿Cómo descubrir los ocultos secretos?
Con la paciente mirada de la ciencia.
¿Cómo embellecer y alegrar la vida?
Con el amoroso encanto de las flores.
¿Cómo vencer el miedo y perdonar?
Cerrando el círculo de las repeticiones.
Amigo antiguo, escriba de arcanos
que dejaste tu mensaje en la muralla
para que yo hiciera mis versos adivinos,
¿Qué más querías decir, qué se me escapa?
La comunicación eterna
10. RESEÑA DE MIS TRABAJOS LITERARIOS
Quiero ser práctico y aprovechar esta amable invitación y oportunidad para
hablarles de mis libros. El las paginas siguientes aparecen libros míos que describo.
Les invito a leerlos. Son los cuadros de la exposición de mi vida.
11. EN BUSCA DEL CONOCIMIENTO CREATIVO
LA CONTEMPLACIÓN CREATIVA - Aplicación de los aforismos de Patanjali a la vida
LA ENSEÑANZA Y ELAPRENDIZAJE DE LA CREATIVIDAD
HACIA UNA ÉTICA DEL MEDIO AMBIENTE: El efecto de las creencias sobre el manejo sensible y
sostenible del medio ambiente
HACIA UNA CULTURA DE LA GESTIÓN ENERGÉTICA EMPRESARIAL: Energía, cultura y
desarrollo sostenible
EL CINE COMO APROXIMACIÓN A LA VIDA CREATIVA
GALERÍA NACIONAL DE LA PINTURA DE COLOMBIA
LAS QUEBRADAS DE MEDELLÍN: Una crónica poética
LA SENDA RESPETUOSA Poemas
TEORÍA Y PRÁCTICA DE LA PEQUEÑA COMUNIDAD
LAS ENSEÑANAZAS Y LAS PROFESÍAS DE JESÚS
12. EN BUSCA DEL CONOCIMIENTO CREATIVO
Esta obra es un homenaje a la inteligencia que reina en lo más
profundo de nuestro ser y que se manifiesta en la belleza y armonía
de la naturaleza y en las miradas dulces de los seres humanos.
A través de mi vida como docente e investigador he aprendido a
encontrar la fuente del conocimiento y de la energía creadora en esa
inteligencia inagotable, directa expresión de la bondad y de la
sabiduría divinas.
Estos textos son hijos legítimos de la experiencia propia, por lo cual
no están adornados con citas y referencias a terceros. Son resultado
del amor y de la educación recibidos, en el contado con tantos
maestros y alumnos como los que se encuentra uno cuando busca
sinceramente el conocimiento.
14. En busca del conocimiento creativo
Contenidos
Inicialmente se presenta el concepto de la inteligencia creativa con sus poderosas
cualidades y modos de contacto para aplicarlas en la vida real.
Se presenta a continuación el concepto de investigación como búsqueda de la
excelencia propia y como descubrimiento de las fuerzas que gobiernan nuestra
evolución y nuestra felicidad.
Se señala el papel de la búsqueda del conocimiento en la formación del bien
comunitario y en el enriquecimiento del trabajo.
Se hace una exploración de los métodos para generar ideas, creatividad y
conocimiento con una amplia gama de posibilidades existentes.
Se profundiza el concepto de lo no manifiesto, que da sustento al mundo físico y
material, como realidad y objeto deseable de exploración y conocimiento.
15. En busca del conocimiento creativo
A nivel práctico todos estos conceptos aparecen reflejados en los proyectos de
investigación, que se materializan en informes y en conocimiento disponible.
El objetivo final que se busca es la coherencia entre nuestra visión, nuestros
sentimientos y nuestra vida práctica.
Se discurre la idea de que las tradiciones antiguas y el fascinante mundo del
conocimiento científico moderno, son resultados de la misma inteligencia y aportan
claves preciosas de coherencia y felicidad para todos los seres humanos,
Esta es una obra práctica y por ello cada sección va acompañada de ejercicios
prácticos para ayudar en la búsqueda real del conocimiento creativo.
17. LA CONTEMPLACIÓN CREATIVA
Aplicación de los aforismos de Patanjali a la vida
Los Yoga Sûtra o Aforismos del Yoga, de Patanjali, se consideran como los textos
fundamentales del Yoga. Se atribuyen tradicionalmente al sabio Patanjali, un sabio
legendario. Los aforismos son en realidad textos que se han trabajado durante varios
siglos, inclusive en forma oral.
Los Yoga Sutra han sido objeto de numerosos comentarios, en los cuales se trata de
explicar el sentido oscuro de muchos de los aforismos y de dar coherencia al
conjunto. Es generalizada la autoridad y el respeto que se asignan a los aforismos de
Patanjali dentro de las enseñanzas del Yoga.
La práctica del yoga es un camino de búsqueda de sabiduría que trata de despertar
en la persona su auténtica naturaleza. Se busca que contribuya a recuperar su origen
como ser esencial, capaz de funcionar en estados de conciencia superiores, llegando
a la unión entre la vida y este ser esencial. Esta unión es el yoga.
Los caminos del yoga se basan especialmente en técnicas mentales de tipo
concentración, meditación y contemplación y a ellos se refieren los textos.
18. La Contemplación Creativa
Aplicación de los aforismos de Patanjali a la vida
Tengo la confianza y la esperanza de que este trabajo sea útil para sus
posibles lectores.
Escribirlo ha sido muy grato. Este libro es para leerlo con calma, para
degustar cada aforismo. Se puede empezar, suspender y retomar.
La esencia de las prácticas tiene que ver con la meditación. Muchos
aforismos la describen y la enseñan, dada su importancia.
Mi trabajo ha consistido en examinar los aforismos detenidamente, a la luz
de mis experiencias de toda una vida sobre estas prácticas, aprendidas en la
tradición de Patanjali con base en las enseñanzas de grandes maestros. Las
he presentado de forma práctica, aplicables a la vida diaria, tal como he
hecho en mi caso personal.
19. La Contemplación Creativa
Aplicación de los aforismos de Patanjali a la vida
Contenido
El libro tiene tres capítulos.
El primero se refiere al yoga de la meditación recurrente, cuya práctica
permite acercarse al estado de la conciencia pura, con lo cual se desarrolla el
conocimiento interior y un buen equilibrio entre la mente y el cuerpo.
La práctica esencial es la de la observación recurrente de los objetos,
especialmente de los pensamientos y de las creencias propias.
Esta práctica permite jugar con puntos de vista, para lograr mayor
flexibilidad y una mejor aproximación hacia la realidad objetiva y personal.
20. La Contemplación Creativa
Aplicación de los aforismos de Patanjali a la vida
El capítulo segundo se refiere a la práctica del yoga de la acción mental
Describe instrumentos prácticos para el logro de la evolución de las personas.
Se define lo que es el yoga de la acción y los obstáculos que dificultan la
práctica. Se señala cómo el yoga los aquieta permitiendo alcanzar variados y
valiosos resultados
Se trabajan luego las relaciones entre sujeto, método y objeto, centrado este
análisis en el tema del conocimiento, con etapas que se pueden distinguir y que
se van completando, a través de una estrategia muy clara, compuesta de ocho
herramientas.
Se señalan y de definen en forma general y particular ocho herramientas, de
manera didáctica y escalonada. Se explican así los mecanismos de
funcionamiento de la conciencia personal, con énfasis en el empleo de la
meditación recurrente y de la contemplación creativa.
21. La Contemplación Creativa
Aplicación de los aforismos de Patanjali a la vida
El capítulo tercero se refiere a los logros del yoga.
Se refiere a los beneficios que se logran con la práctica del yoga, muchos de los
cuales son sorprendentes. Inclusive aunque sean ordinarios y sencillos, son
siempre de gran valor desde el inicio mismo de la práctica misma.
Se definen las tres herramientas del yoga que se basan en los estados de
concentración recurrente, las cuales son la concentración, la meditación y la
contemplación. Estas tres herramientas conforman un conjunto que Patanjali
denomina Samyama y que yo he denominado Contemplación Creativa.
Se presentan los logros que se obtienen con estas prácticas. Se trata de los Sidhis
o poderes, cuyo rango de aplicación va desde lo sencillo hasta lo extraordinario
y cuyo valor constituye un gran atractivo para que aquel que practica el Yoga, en
la medida en que sepa evolucionar en los logros con humildad y
desprendimiento.
22. La Contemplación Creativa
Aplicación de los aforismos de Patanjali a la vida
La estructura del libro está compuesta de cinco partes, para cada aforismo
• Se hace una versión en español de textos en inglés considerados autorizados.
• Se hace una segunda versión con un sentido más libre, en un lenguaje más cercano
a la forma como se habla en nuestro medio.
• Se presenta luego un comentario, en el cual trato de explicar mi visión personal del
aforismo y de relacionarlo con mi propia experiencia.
• Se incluye un texto poético o literario, en general de mi autoría, como reflexión
sobre el aforismo, con el ánimo de provocar evocaciones en el lector.
• Se termina con un ejercicio práctico. Conformar los 110 ejercicios que se
proponen, ha sido otra experiencia muy significativa y un gran desafío, pues quería
transmitir ejercicios que fueran reales, que funcionaran, que estuvieran
relacionados con mi experiencia personal, pero que a la vez se refirieran al
aforismo, para darle su sentido práctico para el lector.
24. LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA CREATIVIDAD
En esta obra comparto mi experiencia de más de 40 años como profesor
universitario, investigador, ingeniero de proyectos, empresario, hombre de
familia y explorador de la conciencia y la creatividad, en forma de un
conjunto de herramientas y principios al alcance de todos, para el desarrollo
de la imaginación, la intuición, la creatividad y la observación.
Este libro ha sido concebido pensando en enseñar y aprender. Pero no
solamente para aquellas personas que tienen responsabilidades docentes y
formativas, sino también para todos aquellos que quieren desarrollar su
conciencia y su creatividad personal y grupal.
25. La enseñanza y el aprendizaje de la creatividad
Al leerlo se van a encontrar bases conceptuales sobre la creatividad, su
desarrollo y su aplicabilidad y sobre cómo se enseña y se aprende. La idea es
ser muy conscientes de la importancia que nuestras creencias y nuestros
estados de conciencia tienen la experiencias y logros. Esto lo denomino
aprender, crear y enseñar con el deseo.
Se exploran para ello las relaciones que se dan entre creencias, valores y
experiencias. Relaciones de las cuales no somos muy conscientes y que nos
pueden llevar a grandes resultados o a la frustración. Planteo establecer
visiones creativas sobre el desarrollo personal, como personas que enseñamos
y aprendemos. Eso lo denomino aprender, crear y enseñar con el sentir.
26. La enseñanza y el aprendizaje de la creatividad
Escribí este libro porque deseo contribuir a que nos atrevamos a crear
visiones y compromisos con relación a lo que hacemos, al avance del
conocimiento y a las relaciones y la evolución de la enseñanza y el
aprendizaje. Para ello me atrevo a sugerir un conjunto de herramientas muy
prácticas. Eso lo denomino crear escuelas de creatividad y conocimiento.
Doy en mi libro gran importancia a los métodos y herramientas para trabajar
en grupo que respeten la diversidad humana y que conduzcan al aprecio por
las ideas de los demás. Eso lo denomino compartir creativo.
27. Hacia una Ética del Medio Ambiente: El efecto de las creencias
sobre el manejo sensible y sostenible del medio ambiente
28. HACIA UNA ÉTICA DEL MEDIO AMBIENTE: El efecto de las
creencias sobre el manejo sensible y sostenible del medio ambiente
En esta obra tiene los siguientes objetivos:
Crear conciencia sobre la importancia que las ideas, valores, creencias y los
estados de conciencia de las personas tienen sobre su compromiso real y
efectivo con el desarrollo sostenible.
Explorar las relaciones entre ideas, valores y experiencias, planteando
visiones creativas sobre el desarrollo personal y su relación con el medio
ambiente.
Desarrollar herramientas para crear visiones y compromisos comunitarios y
empresariales en relación con el medio ambiente y explorar técnicas para
aprender a trabajar en grupo, para respetar la diversidad humana y para
apreciar las ideas de los demás.
29. Hacia una Ética del Medio Ambiente: El efecto de las creencias sobre el
manejo sensible y sostenible del medio ambiente
Se parte de la importancia de la coherencia personal y grupal y de contar
con un esquema evolutivo de la realidad y de las relaciones.
Se discuten las posibilidades que ofrece nuestro sistema nervioso para
examinar la realidad desde amplios puntos de vista.
Se plantean asuntos como el de las ideas personales y el medio ambiente; el
del manejo propio de nuestras relaciones con el medio ambiente; el origen
del comportamiento ético; el del aprecio y el manejo de la atención hacia el
medio.
30. Hacia una Ética del Medio Ambiente: El efecto de las creencias sobre el
manejo sensible y sostenible del medio ambiente
Se hace un recorrido por las capacidades creativas de las personas, que
permiten enfocar de forma novedosa las relaciones con el medio ambiente a
través de las contemplación de las ideas y de la ética del medio ambiente.
Esto tiene que ver con la generación de la capacidad para imaginar, intuir,
crear y observar.
Se examinan las respuestas personales y la ética, en términos de la atención,
el cuerpo y el entorno físico.
Se proponen esquemas para establecer visiones reales y comprometidas
sobre el medio ambiente, examinando la importancia de cambiar y plantear
puntos de vista.
31. Hacia una Ética del Medio Ambiente: El efecto de las creencias sobre el
manejo sensible y sostenible del medio ambiente
En la parte final se entra a la definición de esquemas para una ética
ambiental, en lo cual se resalta el papel que juegan las creencias y la
importancia de que la ética ambiental tenga su base en el desarrollo de la
conciencia personal, fundamentada en el ser y en la pureza interior.
Se propone el establecimiento de metas éticas, incluyendo un provocativo
planteamiento sobre cómo enfrentar los retos del desarrollo sostenible con
base en nuevos sistemas de creencias, fundamentados en 10 principios
naturales.
Finalmente se presentan una serie de principios para la elaboración de
normas y leyes
32. Hacia una cultura de la gestión energética empresarial: Energía,
cultura y desarrollo sostenible
33. HACIA UNA CULTURA DE LA GESTIÓN ENERGÉTICA
EMPRESARIAL: Energía, cultura y desarrollo sostenible
El objetivo fundamental de este trabajo es ofrecer a los lectores
herramientas de ingeniería, de termodinámica, de administración para el
logro de la eficiencia energética en los procesos productivos y de
fabricación.
Es esencial en el este trabajo todo lo relacionado con el establecimiento de
una cultura del uso eficiente de la energía y con el establecimiento y
desarrollo de proyectos para el logro de mejoras y cambios favorables en los
procesos que permitan contribuir a una mejor gestión de la energía y al
logro de los objetivos del desarrollo sostenible en que está comprometida la
humanidad.
34. Hacia una cultura de la gestión energética empresarial: Energía,
cultura y desarrollo sostenible
Contenido
Auditorías energéticas en la industria
Cuantificación económica y técnica de consumos de energía.
Optimización de sistemas energéticos
Gestión energética
35. Saliendo de cine, con Luz Alba Pineda, mi
compañera de vida y de tantas películas
EL CINE COMO APROXIMACIÓN A LA VIDA CREATIVA
36. EL CINE COMO APROXIMACIÓN A LA VIDA CREATIVA
Estos escritos reflejan mis divertimentos como crítico de cine, oficio que ha
ocupado regularmente mis tiempos libres desde 2011, cuando terminé mis
estudios de Maestría en Crítica de Cine.
Para mí un crítico cinematográfico es alguien que ha visto una película con
atención y ha sentido suficiente atracción por lo que ha visto, como para
atreverse a hacer un comentario escrito o verbal para también atraer a otros
hacia la película.
El crítico ha puesto su atención en la película. Dada la naturaleza del cine,
que va transcurriendo, su atención va quedando atrapada a medida que la
ve. Ha sido capaz de observar distintos detalles y a medida que los capta, se
ha ido apasionando más y más, hasta sentir una cierta identificación, una
sensación de enamoramiento, un deseo de comunicación.
37. EL CINE COMO APROXIMACIÓN A LA VIDA CREATIVA
Entonces se produce el acto creativo y el crítico se convierte en un escritor,
en un narrador. Convierte sus encantos, sus reacciones, sus impresiones en
una obra, en una narración. Escribe, cuenta, narra y así se extiende hacia los
otros y en esa forma la película se vuelve parte real del crítico que en esta
forma crece y se vuelve cineasta. Su obra se convierte en una contribución,
en una divulgación de las bellezas, de los hechos notables que merecen ser
vistos y apreciados por otros.
Este libro es el resultado de todo ello.
38. EL CINE COMO APROXIMACIÓN A LA VIDA CREATIVA
Están organizados los escritos de este libro en la siguiente forma.
EXPLORANDO SIGNIFICADOS DEL CINE. He elaborado este capítulo
con base en algunas reflexiones personales desarrolladas a medida que me
fui involucrando en los temas del cine. El ellas se dejan entrever mis gustos
y mis visiones, que se constituyen en guía de mis trabajos reales como
crítico de cine. Constituyen elementos básicos y principios que dan sentido
a mi análisis de las películas.
INVESTIGACIONES SOBRE EL CINE. En mis trabajos de crítico y
estudioso del cine, con frecuencia he hecho algunos trabajos de
investigación, donde se tratan con cierta extensión diversos temas, teniendo
como base una o varias películas. En este capítulo les comparto mis trabajos
de investigación.
39. EL CINE COMO APROXIMACIÓN A LA VIDA CREATIVA
CRÍTICAS DE CINE
La esencia de este libro son las críticas de cine. En este capítulo les
comparto una muy completa selección de las que he escrito desde 2011
hasta mediados de 2019.
Casi todas ellas han aparecido en la revista virtual de cine EL
ESPECTADOR IMAGINARIO que se publica mensualmente
Ver (http://www.elespectadorimaginario.com/).
41. GALERÍA NACIONAL DE LA PINTURA DE COLOMBIA
Este trabajo hace un recorrido por la pintura en Colombia a partir de la
colonia hasta los tiempos modernos. Se han colocado sencillas notas
bibliográficas sobre cada artista, adornadas con algunas consideraciones
literarias del compilador inspiradas por las obras de cada pintor.
Para cada uno de los pintores escogidos se han colocado varias obras,
seleccionadas al gusto del compilador, tratando de mostrar distintos
momentos del trabajo del artista.
Muchas de las fotografías son mías; otras son tomadas del internet,
notablemente del sitio del Banco de la República.
42. GALERÍA NACIONAL DE LA PINTURA DE COLOMBIA
Desde niño he sentido una fascinación por el arte. Aprovechaba varios de
los domingos en que salía de los barrios Belén y Manrique donde vivía, para
visitar el centro de la ciudad de Medellín y darme una pasada tranquila por
el antiguo Museo de Zea, cuyas colecciones hacen ahora parte del Museo de
Antioquia. Varias de las obras que admiraba en aquellos días de los años
1960 a 1970 están incluidas en esta galería que he preparado.
Les invito a que lean mi libro y me acompañen en una visita por mi Galería
Nacional, como un homenaje a la belleza, a nuestra patria, a nuestros
artistas y a nuestros museos. Yo me iré deteniendo en algunas de las obras y
de los artistas; en algunos de los temas, utilizando herramientas
contemplativas relacionadas con el sentir, como son las historias que las
obras me susurran y que me animo a compartir con ustedes; los poemas que
surgen; las descripciones de aspectos que me llaman la atención y las
anécdotas que recuerdo y que me vienen a la mente en estos recorridos.
43. GALERÍA NACIONAL DE LA PINTURA DE COLOMBIA
Contenido
La conformación de la lista de los pintores ha sido fruto en buena parte de la
lectura del libro BREVE HISTORIA DE LA PINTURA EN COLOMBIA
de Santiago Londoño Vélez. En total se incluyen obras y comentarios sobre
153 pintores de todo el país, en toda su historia desde la colonia, con
algunas referencias a la época precolombina. Naturalmente, hay que decir
que se trata de una lista seleccionada con criterios subjetivos, pero luego de
realizar el trabajo de compilación he sentido una gran satisfacción al
recorrer las obras, una gran admiración por el talento de nuestros pintores y
un deseo de contribuir a que las personas tengan fácil acceso a los pintores y
a sus obras, aprovechando las maravillas de los medios digitales y las
exquisitas colecciones de los museos de nuestro país, todos estos medios
que nos acercan a las maravillas del arte.
La siguiente tabla resume las procedencias de los artistas.
44. GALERÍA NACIONAL DE LA PINTURA DE COLOMBIA
Origen cantidad %
Bogotá 48 31,3
Antioquia 27 16,7
Bolívar 7 4,7
Valle 7 4,7
Caldas 6 4,0
Atlántico 5 3,3
Cauca 5 3,3
Norte Santander 4 2,7
Tolima 4 2,7
Cundinamarca 3 2,0
Santander 3 2,0
Boyacá 2 1,3
Huila 2 1,3
Córdoba 1 0,7
Magdalena 1 0,7
Putumayo 1 0,7
Quindío 1 0,7
Risaralda 1 0,7
Sin lugar conocido 6 4,0
Exterior 19 12,7
45. GALERÍA NACIONAL DE LA PINTURA DE COLOMBIA
Contenido
Se aprecia, como es de esperar, la preponderancia de la Bogotá y de
Antioquia, seguidos de la costa Atlántica, el Viejo Caldas y el Valle del
Cauca, lugares de mayor población urbana y donde hay mayor influencia de
Escuelas de Bellas Artes, facultades de arte y arquitectura y museos. Se
aprecia una creciente presencia de las mujeres, la cual era casi inexistente
antes del siglo 20, pero que ya es decididamente importante y lo seguirá
siendo en el futuro.
Hay que resaltar el trabajo y el sentido de donación comunitaria de varios de
los artistas que han contribuido a que distintas ciudades y lugares cuentes
con museos de gran valor, donando colecciones enteras propias y de artista
nacionales e internacionales y contribuyendo a crear cultura y valor en el
arte nacional.
47. LAS QUEBRADAS DE MEDELLÍN: UNA CRÓNICA POÉTICA
Siempre he sido un enamorado de las quebradas que bajan de las montañas
del Valle de Aburrá hacia el Río Medellín. Son decenas de corrientes, casi
todas humilladas por la ciudad, que las ha canalizado, tunelizado,
domesticado, descuidado, hasta convertir a muchas de ellas en simples
canales de aguas turbias, tristes y sucias. Sin embargo, ellas tienen nombres,
muchos de ellos sonoros y poéticos; tienen historia; tienen cosas propias y
pueden ser rescatadas y devueltas parcialmente a su perdido esplendor. Esta
es una crónica poética de las quebradas que pasan por la ciudad de Medellín
hacia el Río de su nombre. Está escrita para contribuir a hacer de ellas
lugares de referencia, tesoros ecológicos, paisajísticos y recreativos; para
que tengan protagonismo, para crear conciencia pública y ciudadana, de
manera que se vaya creando toda una corriente de opinión y toda una serie
de proyectos para su recuperación.
48. El valle de las quebradas
Valle como ningún otro,
desde las nubes bañado
con la frescura del arroyo
que enverdece los collados.
Valle como ningún otro
de casas apretujadas, altivas
que han invadido los arroyos
en busca de riqueza y de vida.
Ahora hay manchas y cicatrices
en las verdes laderas del valle
regadas por quebradas tristes.
Ya no croan las ranas, no hay peces
en los canales, debajo de las calles.
Solo sus nombres vivos permanecen.
49. LAS QUEBRADAS DE MEDELLÍN: UNA CRÓNICA POÉTICA
Está escrita para contribuir a hacer de ellas lugares de referencia, tesoros
ecológicos, paisajísticos y recreativos; para que tengan protagonismo, para
crear conciencia pública y ciudadana, de manera que se vaya creando toda
una corriente de opinión y toda una serie de proyectos para su recuperación.
Concibo a la poesía como un arte que tiene función pública y comunitaria,
como una práctica espiritual que crea conciencia. Los poemas y los escritos
se refieren a las distintas quebradas y arroyos que llegan al río en la ciudad
de Medellín, ilustrados con bosquejos y fotografías, la mayor parte de mi
autoría.
Los he preparado luego de recorrer las quebradas, de entrevistarme con
personas, de investigar crónicas, historias, artículos y archivos. Esta tarea
me ha transformado, al escribirla me he convertido en una corriente más,
que quiere llenar de frescura a este hermoso Valle de Aburrá, a esta hermosa
ciudad de Medellín.
50. LAS QUEBRADAS DE MEDELLÍN: UNA CRÓNICA POÉTICA
Se inicia el libro con una introducción que indica sus antecedentes y las
razones para escribirlo.
Se habla del Valle de Aburrá y de la forma en que se han asumido sus
corrientes de agua, siempre entre excesos y defectos. Se resaltan algunos
esfuerzos como el de la Ayurá en envigado, el proyecto de recuperación de
quebradas, algunas propuestas e ideas. Se comenta sobre el proyecto
parques del río y las plantas de tratamiento de aguas residuales y se
describe el Río Medellín
Pasa luego el libro a los diferentes recorridos fotográficos y poéticos por las
quebradas de Medellín
51. LAS QUEBRADAS DE MEDELLÍN: UNA CRÓNICA POÉTICA
Los recorridos se hacen sobre las siguientes quebradas:
Quebradas de Manrique y Campo Valdés (La Mansión, La Chorrera - El
Molino, El remolino, La Bermejala, La Honda)
Quebrada Santa Elena y las quebradas del centro
Quebradas de El Poblado (La Poblada, La Presidenta, La Guadalajara, Los
Balsos, La Aguacatala, La Zúñiga
Quebradas de Belén y La América (Crónicas sobre las quebradas de Belén.
La Altavista, La Picacha, los arroyos de la Loma de los Bernal, La Hueso)
La Quebrada La Iguaná y las quebradas del noroccidente
54. LAS ESTRELLAS DEL CIELO
Cada noche aparece en el cielo la huella de Dios,
reflejada en cada estrella brillante
sea enana blanca o roja gigante
o azulada y enorme viajera que asombra al Sol.
Con un río de leche la negra noche se ilumina
y se llena de historias y de mitos
consteladas por los seres más antiguos
que dibujaron en el cielo las claves de la vida.
Lo infinito se reúne en cúmulos de estrellas
formando galaxias vibrantes y vitales
que se unen en grupos celestiales
para viajar juntas por las sendas eternas.
Cada noche aparece en el cielo la magia de Dios,
que nos ha hecho de polvo de estrellas
para que viajemos eternos, y como ellas,
brillemos en variados tonos de bello color.
58. EL MAESTRO
Conviene tener sabios maestros en la vida,
seres que te encuentras como divina gracia.
Enseñan de corazón, con palabras que iluminan.
Inspiran el despertar de las potencias del alma.
De niño me encontré un pequeño libro
que leí con espíritu abierto y bien dispuesto.
Era el relato, a la vez profundo y sencillo
de la vida de Jesús contada en sus Evangelios.
De inmediato supe que estaba en ellos bebiendo
de aguas que dan vida, de manantiales de frescura.
Y vi que así me estaba invitando Jesús, el maestro.
Desde mi abierta inocencia temprana le dije que sí.
Desde entonces recibo la inspirada y sabia fortuna,
de ser discípulo de ese maestro que de niño conocí.
59. LAS ENSEÑANAZAS Y LAS PROFESÍAS DE JESÚS
Al leer el Evangelio siento una especial energía de sanación, que considero
que es muy necesaria para un mundo como el nuestro, tan dividido y
violento. Noto en cambio que se interpretan los mensajes de Jesús de forma
tal que se crea desazón y negatividad, generando acusaciones generalizadas
y exigencias imposibles de cumplir. Esto hace sentir virtuosos a los diversos
acusadores y demagogos, que extienden sentimientos de culpa y de
victimización por doquier. En todo esto advierto una manipulación de la
mente de las personas, que hace perder el sentido de las proporciones y hace
sentir bien a los que acusan y dividen el mundo, pero que nada resuelve. Se
usan las enseñanzas de Jesús para justificar todo tipo de posiciones, por
parte de personas que en su mayor parte son materialistas, ateas y
despreciativas de la fe y del cristianismo. Con ello incitan a la negatividad y
al desencanto de la gente, que se llena de exigencias imposibles y de
menosprecios por la historia y por los impresionantes avances que la
humanidad ha logrado, en buena parte bajo el sano estímulo de las
tradiciones cristianas que han resultado de las enseñanzas de Jesús.
60. SENTIR TU PRESENCIA
¿Qué debo escribir, para que escribas por mi mano?
¿Cómo debo mirar, para que te asomes por mis ojos?
¿Cómo debo tocar, para que poses tu piel en el mundo?
¿Cómo debo pensar, para que te maravilles ante la realidad?
¿Cómo debo amar, para que seas el amante generoso
que siente amoroso con mi cuerpo y con todo mi ser?
Mueve mis dedos con energía creativa, con sabiduría generosa;
abre mis ojos e ilumina las cosas con tu luz deslumbrante;
estimula mi piel con tu suavidad cariñosa que se extiende sin límites a todo
lo creado.
Abre mi mente, para que no juzgue y no destruya con mis ideas;
pon en mí la palabra que crea, que cuida y que acompaña;
dame el silencio que escucha y la voz que canta y que alienta.
Inunda con tu amor mis sentimientos;
haz que mi cuerpo vibre con mi mente y con mi alma;
une mis potencias para que no engañe,
para que dé confianza;
haz de mí un amigo eterno.
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62. La contemplación creativa - Aplicación de los aforismos de Patanjali a la vida
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63. Creative contemplation: Application of Patanjali’s Aphorisms to life
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64. La enseñanza y el aprendizaje de la creatividad
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66. HACIA UNA ÉTICA DEL MEDIO AMBIENTE: El efecto de las creencias
sobre el manejo sensible y sostenible del medio ambiente
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68. HACIA UNA CULTURA DE LA GESTIÓN ENERGÉTICA EMPRESARIAL:
Energía, cultura y desarrollo sostenible
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70. EL CINE COMO APROXIMACIÓN A LA VIDA CREATIVA
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colombia.html
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72. GALERÍA NACIONAL DE LA PINTURA DE COLOMBIA
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74. LAS QUEBRADAS DE MEDELLÍN: UNA CRÓNICA POÉTICA
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75. LAS QUEBRADAS DE MEDELLÍN: UNA CRÓNICA POÉTICA
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76. LA SENDA RESPETUOSA
POEMAS
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77. TEORÍA Y PRÁCTICA DE LA PEQUEÑA
COMUNIDAD
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78. Colores $ 39,300,00 Blanco y negro
categoría: Astronomía
número/año de edición: 1/2017
número de páginas: 223
editorial: edición del autor
formato: 17 x 24 cm (sin solapa), Rústico (pegado)
interior: Papel Blanco 75 Grs
El libro se basa en los trabajos de Charles Messier (1730 - 1817), un hombre de una capacidad de
observación excepcional. Messier observó objetos con aspecto nebuloso que eran confundidos con
cometas. Messier, elaboró un catálogo de sus observaciones, con un centenar de objetos. He
utilizado este catálogo para hacer mi propio recorrido por los cielos, usando las fotografías y
descripciones que aparecen en el internet, como resultado del trabajo de la NASA, de muchos
observatorios y agencias espaciales y astronómicas en todo el mundo. El catálogo Messier incluye
regiones de formación de estrellas, nebulosas de reflexión, cúmulos de estrellas, nebulosas
planetarias, restos de supernovas, galaxias espirales, galaxias elípticas e irregulares. Todo un
mundo, que el autor ha complementado con información básica sobre las estrellas, sus secuencias y
su desarrollo. Además, en cada objeto, se presentan datos de interés, para que la visión sea más
completa. El autor ha escrito algunos poemas y notas personales para dar un toque propio a estas
exploraciones.
79. La Basílica de la Anunciación está situada en la ciudad de Nazaret, en el norte de Israel. Se
estableció en el lugar donde tuvo lugar la Anunciación, según la tradición católica romana. Es un
edificio de diseño moderno, de dos plantas construido en 1969 sobre emplazamientos de la era de
los cruzados y de la época bizantina anterior. En el interior, la planta baja contiene la Gruta de la
Anunciación, considerada por muchos cristianos como el sitio donde estaba la casa de la infancia
de la Virgen María.
En esta Basílica se encuentra una galería con mosaicos que representan a algunas de las
advocaciones marianas más importantes de diversos países. En este libro el autor comparte
fotografías, casi todas suyas, tomadas en esa galería de mosaicos y en otros lugares de la basílica.
Las fotografías vienen acompañadas de notas sobre la importancia de la Virgen María en las
tradiciones de los distintos países y de poemas del autor, en los cuales deja ver los sentimientos y
las emociones que surgen en su persona al contemplar las imágenes y al visitar este hermoso lugar
Colores $ 26,800,00 Blanco y negro
categoría: Poesía
número/año de edición: 1/2016
número de páginas: 62
editorial: edición del autor
formato: 17 x 24 cm (sin solapa), Rústico (pegado)
interior: Papel Blanco 75 Grs
80. La Grecia actual tiene sus orígenes en la civilización de la antigua Grecia, considerada la cuna de la
civilización occidental. Para Occidente es el lugar de nacimiento de la democracia, la filosofía, los
Juegos Olímpicos, la literatura y el estudio de la historia, la política y los más importantes
principios de las matemáticas y de la ciencia.
El cronista hizo un viaje a Grecia en 2012 y tuvo el cuidado de recoger imágenes y detalles que le
permitieron elaborar esta crónica, que recoge visitas a Atenas, Delfos, El Peloponeso y alguna isla
del Mar Egeo. Se incluyen descripciones de importantes monumentos y museos. Con frecuencia se
adornan los relatos con poemas que reflejan los sentimientos del autor ante la belleza y el
simbolismo de los lugares y las obras de arte. hermoso lugar
Colores $ 37,300,00 Blanco y negro
categoría: Viajes y turismo
número/año de edición: 1/2016
número de páginas: 198
editorial: edición del autor
formato: 17 x 24 cm (sin solapa), Rústico (pegado)
interior: Papel Blanco 75 Grs
81. Hice en 2014 un viaje a las ruinas de Pompeya, ciudad del antiguo imperio romano, población
hermana de Herculano, en la región de Campania, cerca de Nápoles. Ambas fueron sepultadas por
la violenta erupción del volcán Vesubio en el año 79 d. C. La mayor parte de sus habitantes
perecieron. En la actualidad se pueden apreciar las huellas de estas dos antiguas ciudades, en muy
buen grado de conservación. El visitante puede en esta forma acercarse y tener un verdadero
encuentro con la historia urbana del imperio romano de comienzos de la era cristiana. En mi libro
los llevo por una recorrido detallado por estos antiguos lugares, resaltando aspectos urbanos,
cívicos, religiosos y cotidianos, matizando acá y allá con algún poema y con detalles históricos y
arquitectónicos tomados de diversas fuentes.
Colores $ 29,800,00 Blanco y negro
categoría: Viajes y turismo
número/año de edición: 1/2016
número de páginas: 101
editorial: edición del autor
formato: 17 x 24 cm (sin solapa), Rústico (pegado)
interior: Papel Blanco 75 Grs
82. Este libro es un homenaje a nuestra abuela Elvira Escobar y sus descendientes, antepasados y
familia extendida. Hemos recogido estas memorias para nuestros hijos, nietos y sus descendientes,
contribuyendo a evitar que el tiempo las vaya borrando inexorablemente. Como base se tuvieron
entrevistas con los primos Rosa Elvira y Maria Eugenia Ángel Restrepo, con Enrique Posada
Restrepo y con el tío Emilio Restrepo Escobar, el único tío sobreviviente. Esto lo hemos
completado con diversas notas y escritos elaborados por nosotros, Enrique y Martha Libia Posada y
por algunos de nuestros primos y amigos. Hemos incluido testimonios fotográficos que
consideramos de gran valor documental y que hemos recogido con la colaboración de muchos y
nuestro esfuerzo de búsqueda. Este clan a la fecha, cuenta con 152 descendientes contabilizados y
reportados a partir de 10 hijos, 48 nietos y 80 bisnietos y 24 tataranietos.
Colores $ 41,200,00 Blanco y negro
categoría: Memorias
número/año de edición: 1/2018
número de páginas: 248
editorial: edición del autor
formato: 17 x 24 cm (sin solapa), Rústico (pegado)
interior: Papel Blanco 75 Grs
83. categoría: Memorias
número/año de edición: 1/2017
número de páginas: 204
editorial: edición del autor
formato: 17 x 24 cm (sin solapa), Rústico (pegado)
interior: Papel Blanco 75 Grs
Colores $ 37,800,00 Blanco y negro
Estas son las crónicas de una pareja enamorada y de su descendencia. Les invito a leer estas
crónicas escritas con amor. Prepararlas ha sido una aventura, que, aunque laboriosa, ha valido la
pena;
pues es cosa buena, y bastante hermosa, registrar las memorias y las luchas de un hombre y de una
mujer que se amaron con pasión.
Los invitamos a que se deleiten con esta pequeña puerta de entrada a las memorias y las anécdotas
narradas por descendientes de la familia Posada Correa, constituida por Carlos Enrique Posada y
Rosa María Correa, el 17 de abril de 1904. Nos han contados estos relatos entre nostalgias, risas,
fotografías, amores y desamores. Nos han abierto sus corazones y sus hogares para celebrar, para
rendir un homenaje, para tejer entre todos, una historia. La historia de la familia Posada Correa.
84. Colores $ 28,000,00 Blanco y negro
categoría: Viajes y turismo
número/año de edición: 1/2017
número de páginas: 77
editorial: edición del autor
formato: 17 x 24 cm (sin solapa), Rústico (pegado)
interior: Papel Blanco 75 Grs
Asís es una pequeña ciudad de la región de Umbría en el centro de Italia. Es un lugar que guarda
memorias de la edad media, especialmente las relacionadas con las vidas de San Francisco de Asís
y Santa Clara. Es un lugar muy hermoso y sereno, que propicia la contemplación. El autor estuvo
allí durante un viaje por Italia en la primavera de 2013, época lluviosa, de poca afluencia de
visitantes. Presenta en este libro una crónica de esta visita, ilustrada con información geográfica,
religiosa e histórica; narrada por medio de fotografías, anotaciones y poemas. Incluye una serie de
escenas poéticas del autor, y de descripciones basadas en los famosos cuadros del Giotto que narran
la vida del Santo y en textos de la comunidad franciscana. Estos textos y estos poemas constituyen
una celebración del sentido de devoción y de respeto por los sentimientos religiosos y sagrados,
que si bien se han ido perdiendo en la sociedad actual, constituyen, en opinión del autor, un aspecto
fundamental para la humanidad, que debe ser cultivado. Por ello ha preparado estas crónicas.
85. Alaska es una región de los Estados Unidos situada muy al norte de América. Su clima es frío y
esté cubierta de nieves la mayor parte del tiempo. Pero en el verano, el clima se vuelve benigno, de
tal manera que llegan turistas de todo el mundo a conocer sus preciosos paisajes y a tener contacto
con la vida silvestre en muy buen estado de conservación. El autor estuvo con su familia extendida
en un viaje de dos semanas, organizado por dos de sus hijos, residentes en los Estados Unidos.
Presenta en este libro una crónica de este viaje, ilustrada con información geográfica, ecológica e
histórica; narrada por medio de anotaciones y poemas y acompañada de algunos de los bocetos que
dibujó en su jornada. Estos textos constituyen una celebración a la vida familiar y a la naturaleza
hermosa, que debemos cuidar con esmero y enorme respeto.
categoría: Viajes y turismo
número/año de edición: 2/2017
número de páginas: 110
editorial: edición del autor
formato: 17 x 24 cm (sin solapa), Rústico (pegado)
interior: Papel Blanco 75 Grs
Colores $ 30,500,00 Blanco y negro
86. He querido hacer una recopilación de diversos escritos y fotografías del fundador mayor de las
Comunidades EAS, el padre Antonio Hortelano. Quiero contribuir, de alguna manera, a que el legado
de Antonio permanezca en el tiempo, como un testimonio vivo, convincente, así como lo fue cuando
venía, anualmente, a Colombia, a dar una vuelta, a dedicarnos un cariñoso vistazo que siempre
vitalizaba y motivaba a las comunidades de Colombia. Adicionalmente, queremos reflexionar sobre
el estado actual de las comunidades en el mundo, especialmente las de Colombia. Para ello se
presenta el resultado de un sondeo de opinión, una obra teatral que intenta traer a Antonio Hortelano
de nuevo a la vida y diversas reflexiones de personas y de comunidades de Colombia, con propuestas
concretas para una mejor marcha y un mejor futuro para las comunidades.
Blanco y negro
87. Colores $ 35,200,00 Blanco y negro
En el marco de la REORGANIZACIÓN DEL TRANSPORTE PÚBLICO COLECTIVO Y LOS
INTEGRADORES AL METRO EN LA CIUDAD DE MEDELLÍN, se diseñó un programa de
formación para el personal de TRANSPORTES MEDELLÍN CASTILLA S.A., administrativo y
operativo, basado en charlas y talleres participativos a diversos grupos de la empresa sobre el
concepto de buenas prácticas de conducción y movilidad sostenible. Estuvieron a cargo, profesores
del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid y asesores de la empresa INDISA S.A. (Hoy Hatch)
Las capacitaciones se basaron en metodologías participativas y talleres creativos, en un ambiente de
ideación, que estimulara los aspectos sensibles y creativos de las personas. Los responsables de los
talleres plantearon a los participantes, que sus ideas, expresadas en dibujos y frases, serían
organizadas y sintetizadas en un libro, que acá presentamos para beneficio de la región.
categoría: Educación y Psicología
número/año de edición: 1/2016
número de páginas: 170
editorial: edición del autor
formato: 17 x 24 cm (sin solapa), Rústico (pegado)
interior: Papel Blanco 75 Grs
88. Este es el trabajo colectivo de 40 compañeros de la promoción de bachilleres de la UNIVERSIDAD
PONTIFICIA BOLIVARIANA de 1966. Cada uno de los participantes en este empeño preparó un
resumen de su vida personal, familiar, de trabajo y de la sociedad. Muchos de ellos incluyeron
reflexiones sobre temas variados de interés. Se ilustran los trabajos con fotografías sobre las
personas, sus familias y sus trabajos. Al comienzo se hace una remembranza de la forma en que nos
hemos reunido durante estos cincuenta años, ilustrada con fotografías y con registros documentales
de la FUNDACIÓN BACHILLERES UPB que en su momento se constituyó para contribuir al
sostenimiento de estudiantes meritorios necesitados en el bachillerato. Luego se presentan las
historias de vida, que terminan con un homenaje a los compañeros ya fallecidos y con un llamado a
continuar hacia el futuro con la amistad y los proyectos.
categoría: Biografías
número/año de edición: 2/2016
número de páginas: 181
editorial: edición del autor
formato: 17 x 24 cm (sin solapa), Rústico (pegado)
interior: Papel Blanco 75 Grs
Colores $ 36,000,00 Blanco y negro