Matemática

1. RED PRONIÑO DE EDUCADORES
Comunidad de Aprendizaje en entornos de trabajo infantil
Tarea 2: Trabajar con tus alumnos y alumnas una actividad interactiva y una Webquest o cacería
del tesoro en tu AFT.
Para realizar la tarea 2 completa los siguientes campos:
Pasos Descripción
1 Título Perímetro de polígonos irregulares
2 Escuela y nivel educativo Centro de Educación Básica Luis Napoleon Dillon
Séptimo Año
3 Área curricular Matemática
4 Imagen
5 ¿Qué hicieron?
Luego de reconocer los poligonos irregulares
Explicar como obtener el perímetro de los poligonos
irregulares.
Identificar cada uno de los poligonos.
Realizar el juego pulzando sobre el poligono y se desplaza
cada uno de los lados y luego realizar la suma de cada lado y
por lo tanto del poligono. Como también hay otra actividad
en la que los niños midieron con una reglita que sale en el
juego y así se divirtieron y aprendieron a obtener el
perímetro de poligonos irregulares
6 ¿Qué materiales se
utilizaron? http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=3376
El proyector
Juegos didácticos
Aula AFT

2. RED PRONIÑO DE EDUCADORES
Comunidad de Aprendizaje en entornos de trabajo infantil
7 ¿Qué permitió esta
actividad? - Obtener al perímetro de los polígonos irregulares, a
través de juegos didácticos con las TICs para
aplicarlo en la vida diaria.
- Que los niños aprendan a conocer y obtener el
perímetro en polígonos irregulares y puedan aplicar
en la vida diaria.
8 Duración
Una hora de 60 minutos
9 Integrantes
Niños de Séptimo Año
Prof. Rosa Capelo