Lengua y Literatura

1. RED PRONIÑO DE EDUCADORES
Comunidad de Aprendizaje en entornos de trabajo infantil
Tarea 2: Trabajar con tus alumnos y alumnas una actividad interactiva y una Webquest o cacería
del tesoro en tu AFT.
Para realizar la tarea 2 completa los siguientes campos:
Pasos Descripción
1 Título
APRENDO A LEER CON ELMER
2 Escuela y nivel educativo CENTRO EDUCATIVO “ORIENTE ECUATORIANO”
3 Área curricular
LENGUA Y LITERATURA
4 Imagen
5 ¿Qué hicieron?
1. Dar indicaciones generales.
2. Abrir la página previamente guardada en marcadores.
3. Ejemplificar el trabajo con el proyector.
4. Corregir errores.
5. Trabajar en parejas.
6. Evaluación en el aula.
6 ¿Qué materiales se
utilizaron? Computadoras.
Proyector.
Internet
Link: http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?
project=http://clic.xtec.cat/projects/elmer/jclic/elmer.jclic.zip&
lang=es&title=Aprendiendo+a+leer+con+Elmer
7 ¿Qué permitió esta

2. RED PRONIÑO DE EDUCADORES
Comunidad de Aprendizaje en entornos de trabajo infantil
actividad? a. Mejorar la capacidad lectora a través del juego de la JCLIC.
b. Desarrollar el deseo de practicar la lectura a través del
juego.
c. Comprender que la computadora y el Internet no solo sirve
para escribir , ni tampoco solo para jugar, sino para aprender
didácticamente.
8 Duración
45 minutos
9 Integrantes
Alumnos y alumnas del cuarto año de educación básica,
paralelo “c”
Profesor

3. RED PRONIÑO DE EDUCADORES
Comunidad de Aprendizaje en entornos de trabajo infantil
Tarea 2: Trabajar con tus alumnos y alumnas una actividad interactiva y una Webquest o cacería
del tesoro en tu AFT.
Para realizar la tarea 2 completa los siguientes campos:
Pasos Descripción
1 Título
EL DIA QUE YO NACI
2 Escuela y nivel educativo CENTRO EDUCATIVO “ORIENTE ECUATORIANO”
3 Área curricular
LENGUA Y LITERATURA
4 Imagen
5 ¿Qué hicieron?
7. Dar a conocer las indicaciones generales.
8. Abrir la página previamente guardada en marcadores.
9. Ejemplificar el trabajo con el proyector.
10. Corregir errores.
11. Trabajar en parejas.
12. Evaluación en el aula.
6 ¿Qué materiales se
utilizaron? Computadoras.
Proyector.
Internet
Hojas de papel bond.
Link: http://platea.pntic.mec.es/erodri1/EJEMPLO3.htm

4. RED PRONIÑO DE EDUCADORES
Comunidad de Aprendizaje en entornos de trabajo infantil
7 ¿Qué permitió esta
actividad? Desarrollar el espíritu investigativo en los niñas y niñas.
Comprender que la computadora y el Internet no solo sirve
para escribir , ni tampoco solo para jugar, sino para aprender
cosas novedosas
8 Duración
45 minutos
9 Integrantes
Alumnos y alumnas del cuarto año de educación básica,
paralelo “c”
Profesor