Software para alumnos

1. FICHA DE EVALUACIÓN
DE SOFTWARE EDUCATIVO
Nombre del software evaluado: Hagamos periodismo (escritorio del docente)
Autor: conectar igualdad
Año: sin dato
Tipo de Licencia: …
Sistema operativo: …
Temática: TEXTO PERIODÍSTICO
Objetivos: ESCRIBIR UNA NOTICIA COHERENTE. RECONOCER LAS DIFERENCIAS ENTRE LA NOTICIA IMPRESA Y UNA
NOTICIA PUBLICADA EN INTERNET. TRABAJAR LA ORTOGRAFÍA.
Contenidos: ESTRUCTURA DE LA NOTICIA, PARATEXTOS EN LA NOTICIA.
Nivel: INTERMEDIO
Grado: PRIMER Y SEGUNDO AÑO DE LA E.S.O
 Marcar con una X si posee alguna de estas características:
Estructura: Función: Medios que integra:
EJERCITACIÓN X COMUNICARSE X CONVENCIONAL X
TUTORIAL EXPRESARSE X HIPERTEXTO X
BASE DE DATOS EXPERIMENTAR MULTIMEDIA
LIBRO EXPLORAR HIPERMEDIA
SIMULADOR MOTIVAR X REALIDAD VIRUAL
JUEGO INFORMAR X
CONSTRUCTOR INSTRUIR
HERRAMIENTA ENTRENAR
PROCESAR DATOS X
EVALUAR X
ENTRETENER
Enfoque Pedagógico Documentación: Aspectos Funcionales: UTILIDAD
CONDUCTISTA MANUAL EFICACIA (puede facilitar el logro de los
objetivos que pretende)
X
COGNITIVISTA X GUÍA DIDÁCTICA FACILIDAD DE USO E INSTALACION(entorno
amable)
CONSTRUCTIVISTA X MANUAL ON-LINE X VERSATILIDAD (ajustable, modificable,
niveles de dificultad, evaluación, informes)
NINGUNO GUÍA DIDÁCTICA ON-LINE
OTROS X
NINGUNA

2. ASPECTOS TÉCNICOS Y ESTÉTICOS: ASPECTOS PEDAGÓGICOS :
CALIDAD DEL ENTORNO
DOCUMENTACION
AUDIOVISUAL (pantallas…)
CALIDAD EN LOS CONTENIDOS (texto,
audiovisual...)
ENFOQUE PEDAGOGICO ACTUAL
NAVEGACION E INTERACCION X FOMENTO DE INICIATIVA Y AUTOAPRENDIZAJE X
ORIGINALIDAD Y USO DE
TECNOLOGIA AVANZADA
POTENCIALIDAD DE LOS RECURSOS DIDACTICOS (actividades,
organizadores, preguntas, tutorización...)
X
ADECUACION A LOS USUARIOS (contenidos, actividades,
entorno comunicación)
X
CAPACIDAD DE MOTIVACION X
Función en el aprendizaje: Tratamiento de errores: Diseño:
INSTRUCTIVO TUTORIAL (controla el trabajo del
estudiante y le corrige)
X CENTRADO EN EL APRENDIZAJE X
REVELADOR NO TUTORIAL CENTRADO EN LA ENSEÑANZA
CONJETURAL PROVEEDOR DE RECURSOS X
EMANCIPADOR X
Esfuerzo cognitivo que exigen sus actividades:
EXPLORACIÓN / EXPERIMENTACIÓN X
REFLEXIÓN METACOGNITIVA
EXPRESIÓN (verbal, escrita, gráfica...) / CREAR X
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
RAZONAMIENTO (deductivo, inductivo, crítico)
PENSAMIENTO DIVERGENTE / IMAGINACIÓN
CÁLCULO
ANÁLISIS / SÍNTESIS
COMPARACIÓN / RELACIÓN (orden,
X
clasificacion...)
COMPRENSIÓN / INTERPRETACIÓN X
MEMORIZACIÓN /EVOCACIÓN
CONTROL PSICOMOTRIZ
OBSERVACION