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TEMA
Como despertar
el interés en la
lecto-Escritura
 en los niños de
 la Institucion
  Educativa de
Santa COA Sede
        2
Pregunta Problema.
¿Cómo despertar el
   inetres de los
 estudiantes de la
sede 2 de santa coa
    por la lecto
     escritura?
OBJETIVO
GENERAL
Crear en los estudiantes
     de la Institución
Educativa de la Sede N 2 el
habito y el interés por la
lecto- escritura en su vida
     cotidiana con la
implementación de la T.I.C.
OBJETIVOS
ESPECIFICOS
-Motivar a los
   niños en la
 realización de
textos orales y
    escritos.
Inculcar en los niños
-

  el entusiasmo por
   leer, escribir y
comentar sus ideas o
  hechos ocurridos,
 realizados por la
         T.I.C.
- Realizar y producir
 textos mediante cuentos
   inventados por ellos
  mismos a partir de una
palabra, para despertar
 el interés y amor por la
lecto –escritura a traves
         de la T.I.C
competencias
•Conoce la importancia que
tienen la lecto-escritura
en los niños para aplicarlo
en su diario vivir a traves
del uso de las TIC.
•Desarrolla con
   regularidad
    actividades
orales y escritas
por intermedio de
  juegos lúdicos.
•Demuestra con claridad
   los avances que ha
  tenido, aplicando lo
 aprendido donde quiera
       que el esté.
Justificación
Desde hace mucho tiempo hemos
 venido observando las falencias
 de lecto-escritura que tienen los
     estudiantes en institución
 educativa santa coa sede 2, por
   falta de colaboración de sus
padres y la apatía del gobierno de
dotar con materiales didácticos a
 las instituciones como tambien de
         infraestructura.
DEBIDO A ESTO, LOS DOCENTES DE ESTA
 SEDE NOS HEMOS PROPUESTO MEJORAR
    ESTA PROBLEMÁTICA, MEDIANTE
    MECANISMOS DE PARTICIPACION
   CIUDADANA PARA ELLO ESTAMOS
 REALIZANDO ESTA PROPUESTA QUE VA
ENCAMINADA A MEJORAR LA FORMACION
DE LA LECTO-ESCRITURA EN LOS NIÑOS A
    TEMPRANA EDAD, POR MEDIO DE
  ACTIVIDADES LUDICAS DESPERTANDO
 CON ELLO EL INTERES, LA CREATIVIDAD,
 ESPONTANEIDAD POR MEDIO DE LAS TIC.
Integrantes:
Dominga segunda cantillo
           donado
   Margoth castro ortega
María teresa castro alvarino
   Humberto Urbina campo
   Evaristo cañas poveda
 Julio Nazario Ochoa Rangel

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  • 4. ¿Cómo despertar el inetres de los estudiantes de la sede 2 de santa coa por la lecto escritura?
  • 6. Crear en los estudiantes de la Institución Educativa de la Sede N 2 el habito y el interés por la lecto- escritura en su vida cotidiana con la implementación de la T.I.C.
  • 8. -Motivar a los niños en la realización de textos orales y escritos.
  • 9. Inculcar en los niños - el entusiasmo por leer, escribir y comentar sus ideas o hechos ocurridos, realizados por la T.I.C.
  • 10. - Realizar y producir textos mediante cuentos inventados por ellos mismos a partir de una palabra, para despertar el interés y amor por la lecto –escritura a traves de la T.I.C
  • 12. •Conoce la importancia que tienen la lecto-escritura en los niños para aplicarlo en su diario vivir a traves del uso de las TIC.
  • 13. •Desarrolla con regularidad actividades orales y escritas por intermedio de juegos lúdicos.
  • 14. •Demuestra con claridad los avances que ha tenido, aplicando lo aprendido donde quiera que el esté.
  • 16. Desde hace mucho tiempo hemos venido observando las falencias de lecto-escritura que tienen los estudiantes en institución educativa santa coa sede 2, por falta de colaboración de sus padres y la apatía del gobierno de dotar con materiales didácticos a las instituciones como tambien de infraestructura.
  • 17. DEBIDO A ESTO, LOS DOCENTES DE ESTA SEDE NOS HEMOS PROPUESTO MEJORAR ESTA PROBLEMÁTICA, MEDIANTE MECANISMOS DE PARTICIPACION CIUDADANA PARA ELLO ESTAMOS REALIZANDO ESTA PROPUESTA QUE VA ENCAMINADA A MEJORAR LA FORMACION DE LA LECTO-ESCRITURA EN LOS NIÑOS A TEMPRANA EDAD, POR MEDIO DE ACTIVIDADES LUDICAS DESPERTANDO CON ELLO EL INTERES, LA CREATIVIDAD, ESPONTANEIDAD POR MEDIO DE LAS TIC.
  • 19. Dominga segunda cantillo donado Margoth castro ortega María teresa castro alvarino Humberto Urbina campo Evaristo cañas poveda Julio Nazario Ochoa Rangel