slidecast

1. Entorno virtual moodle
Educación del siglo XXI
Aprendizaje basado en Internet
Universidad Estatal de Bolívar
ITIC
Ing. Edgar Barragán del Pozo

2. Quizás es el momento de hacer algo en su
institución educativa, ¿Cómo desea su entorno de
aprendizaje basado en Internet?
¿Fácil creación de cursos desde los recursos existentes?
¿Qué los contenidos del curso se puedan reutilizar?
¿Una inscripción y autentificación de los alumnos sencilla y segura?
¿Características intuitivas para el profesor y el aprendizaje del
alumno?
¿Una comunidad activa que le ayude a solucionar problemas y a
generar nuevas ideas?
¿Asequible?

3. ¡Introducción a Moodle!
Moodle es un alternativa a las soluciones comerciales como Blackboard y
WebCT, y se distribuye gratuitamente bajo licencia Open Source. El entorno de
aprendizaje de Moodle está basado en los principios pedagógicos
constructivistas, con un diseño modular que hace fácil agregar contenidos que
motivan al estudiante.
Entorno de aprendizaje modular y
dinámico orientado a objetos
Moodle tiene un interfaz intuitivo para la navegación que hace fácil crear cursos

4. Arquitectura de Moodle
Las actividades son el corazón del sistema de gestión
de cursos. Moodle fue diseñado por un educador e
informático, basándose en los principios del
“constructivismo social”. El Constructivismo afirma que
el aprendizaje es especialmente efectivo cuando se
realiza compartiendolo con otros. Esa experiencia puede
ser cualquier cosa: una frase pronunciada o un mensaje
en Internet, o elementos más complejos como una
pintura, una casa o una aplicación informática.
El concepto del constructivismo social amplía las ideas
comentadas en un grupo social que construye su
aprendizaje unos con otros, creando en colaboración
una cultura de compartir contenidos y significados.
Cuando uno se sumerge dentro de una cultura como
está, estamos aprendiendo continuamente como ser una
parte de esa cultura a muchos niveles.
Martin Dougiamas
Creador y director de desarrollo

5. Propiciar el aprendizaje activo
Administración de la pagina principal en donde ce
detalla los siguientes items:
Activar edición: nos permite manipular cada bloque q
se encuentra en la plataforma.
Editar Ajustes: nos permite acceder a cada recurso
crado en el virtual.
Usuarios: podemos ver los usuarios matriculados en
dicho curso.
Filtros: Encontramos la información por un filtro en
especifico.
Copia de seguridad: nos permite obtener un backup del
curso creado.
Restaurar: podemos restaurar la copia de seguridad que
obtuvimos.
Banco de Preguntas: se puede realizar un banco de
preguntas para un examen en especifico

6. Ajustes de Perfil
Editar Perfil: nos presenta opciones de cambio de datos
personales.
Cambiar contraseña: podemos cambiar
contraseña de acuerdo a nuestro requerimiento.
nuestra
Roles: Asigna y comprueba permisos de usuario.
Mensajería: Configurar los métodos de notificación para
los mensajes entrantes.
Blogs: registra un blog externo.
Insignias: permite optimizar preferencias y configuración
de mochila.
Informes de Actividad: nos muestra todos los registros,
las entradas, nos da un diagrama de informe y una
calificación.

7. Características de la gestión del curso
Crear el contenido de aprendizaje es sólo
una parte de lo que debe hacer un sistema
de gestión de curso (CMS). Un CMS debe
gestionar a los alumnos de diversas
maneras. La gestión de los alumnos
incluye:
Tener acceso a la información sobre
el alumnado del curso.
Capacidad para realizar grupos de
alumnos
Y muchos más, por ejemplo: aplicar
diversas escalas en las calificaciones
de los alumnos, seguimiento y
registros de los acceso de los
usuarios y poder subir archivos
externos para el uso dentro del curso,
etc.

8. Gestión del curso - Participantes
Podemos ver la actividad de todos los
participantes del curso. Los alumnos crean
un perfil personal que pueda incluir una
imagen, lo que ayuda establecer lazos
sociales en la comunidad de aprendizaje

9. Gestión y Administración de Sitio
El panel de control de la administración permite con un solo clic
todas las funciones importantes de la gestión del sitio. Solo los
administradores y gestores de la plataforma virtual pueden
tener acceso a estas opciones.
Notificaciones: Este enlace nos lleva a una página que tiene
las siguientes opciones:
El cron se puede ejecutar desde esta página
En este apartado encontraremos información sobre la version
del sitio, el copyright, la licencia GNU...
Si previamente hemos subido una nueva versión de Moodle,
desde esta página se puede iniciar el proceso de instalación
Aquí tenemos la solicitud y el enlace para registrar nuestra
instalación Moodle

10. Gestión de usuarios
Bajo la carpeta Usuarios del bloque de administración
del sitio podemos:
La pantalla de Autenticación permite activar diferentes
tipos de
• Configuración de Cuentas manuales
• Configuración Ninguna identificación
• Configuración de Registración basada en Email
• Muchos más métodos de autenticación
Gestión de Cuentas
• Ver
• Agregar un nuevo usuario
• Subir usuarios
• Campos de perfil de usuario
Permisos
• Definir roles
• Asignar roles globales
• Políticas del usuario

11. Módulos
Actividades
Bloques
Filtros
Seguridad
Políticas del sitio
Seguridad HTTP
Seguridad del módulo
Notificaciones
Antivirus
Apariencia
TCarpeta Temas
Ajustes de temas
Selector de temas
Calendario
Editor HTML
Ajustes HTML
Moodle Docs
Mi Moodle
Gestores de Curso
AJAX y Javascript
Gestionar marcas

12. Gestión de cursos
Bajo la carpeta Cursos del bloque de administración del sitio
podemos:
Añadir cursos y categorías de cursos
Inscripción (página de configuración)
Solicitud de Curso
Configuración de copias de seguridad
Ubicación
Ajustes de ubicación
Actualizar zonas horarias
Idioma
Configuración del Lenguaje
Edición del Lenguaje
Paquetes de Lenguajes