El documento describe las últimas etapas del proceso de resolución de problemas, incluyendo el desarrollo de un prototipo de la solución propuesta y su evaluación. Se explica que los estudiantes usarán el método de "Concept sketch" para crear un prototipo y luego evaluarlo mediante comentarios de los usuarios, con el fin de mejorar la solución propuesta.

1. #AprendoEnCasaEPT
#3roy4toGrado
#Actividad04
PROTOTIPAMOS Y
EVALUAMOS EL
PROTOTIPO DE LA
IDEA SOLUCIÓN

2. Llegamos al final de la experiencia de
aprendizaje. En la actividad anterior logramos
generar ideas creativas como alternativas de
solución al problema o necesidad identificada.
Ahora, vamos a elaborar un prototipo creativo e
innovador haciendo uso de la técnica “Concept
sketch”. Luego, evaluaremos e incorporaremos al
prototipo las mejoras sugeridas por los usuarios.
De esta forma, lograremos alcanzar nuestro
propósito de aprendizaje propuesto.
Propósito de esta
actividad

3. ¿Cómo nos
autoevaluaremos?
Para saber que estamos haciendo bien el trabajo debemos cumplir el
siguiente criterio:

4. Desarrollamos la fase PROTOTIPAR
Los prototipos permitirán que tus ideas iniciales, generadas en la fase anterior (IDEAR), pasen a ser tangibles u
observables. Habiendo seleccionado la idea solución, desarrollaremos la técnica “Concept sketch” o bocetos; estos
dibujos se realizan a mano alzada.
BOCETO DEL TAPER DE BAMBÚ
EN FORMA CIRCULAR CON
ACABADO NATURAL Y
GUARDADO APILABLE

5. Desarrollamos la fase EVALUAR
Ahora que tenemos listo nuestro prototipo, nos corresponde ponerlo a prueba con los usuarios, para lograrlo usaremos la
técnica “Malla receptora de información”, que sirve para recopilar información en tiempo real cuando presentamos
nuestro prototipo a los posibles usuarios.
RECUERDA QUE LUEGO DE APLICAR LA MALLA RECEPTORA DE INFORMACIÓN DEBES DE PROTOTIPAR (A TRAVÉS DE
UNA MAQUETA, 3D, ENTRE OTRAS) INCORPORANDO LAS SUGERENCIAS DE LOS ENTREVISTADOS.
Es interesante poder usar materiales
naturales como el bambú.
Es bueno que tenga un espacio para poner
nuestro nombre.
El boceto se ve ovalado, no circular.
¿Hay algunas precauciones que
debemos tomar al usar el taper?
Pueden hacer taper como se
usan en Japón (vento).

6. Características de tu prototipo solución
Finalmente podrás evaluar tu prototipo de acuerdo a las siguientes fichas:
X
X
X
Estelita
X
X
X
X

7. Dale like y comparte
Prototipamos y evaluamos el prototipo de la
idea solución por Zuzshilah Faribah Chaca
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