1. PRIMERA SESIÓN
LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL
EN EL MARCO DE LA REFORMA
DE LA EDUCACIÓN
SECUNDARIA

2. PROPÓSITOS
Que los docentes:
 Reflexionen sobre la situación actual de la
educación secundaria del país.
 Conozcan el perfil de egreso de educación
básica y discutan sobre su contenido.
 Identifiquen algunas características del Plan
de Estudios 2006.

3. 1. LA SITUACIÓN ACTUAL DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA
La Secretaría de Educación Pública, con la
colaboración de los equipos estatales de
todo el país, ha hecho un amplio trabajo de
diagnóstico para conocer con mayor
precisión el estado actual de la educación
secundaria y diseñar estrategias que
fortalezcan una educación de calidad.

5. LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS QUE SE
IDENTIFICAN EN EL FUNCIONAMIENTO
ACTUAL DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA

6. Aciertos o ventajas que reconocen en Estrategias que permitan aprovechar
la mejor esas ventajas en su escuela
educación secundaria actualmente
Realización de planeaciones.
Se lleva un calendario de estudios. Actividades que respondan al avance
Se planifican los temas. continuo que la sociedad exige.
Se calendarizan las evaluaciones. Construir mecanismos graduales y
Se emplean estrategias para el desarrollo permanentes.
de actividades. Crear competencias para la vida.
Desarrollo de habilidades y competencias. Hacer de la educación una gran utilidad
para la vida, esto implementando actividades
que despierten curiosidad a los alumnos.
Desventajas y retos que identifican en Estrategias que permitirían enfrentar
la esos retos o dificultades en su
educación secundaria actualmente escuela
No hay recuperación del tiempo Actualización de los maestros
perdido. constantemente.
No existe una retroalimentación de Planeaciones de las actividades.
todos los temas que no se pudieron ver Aprovechar el tiempo con la finalidad
con anterioridad . de que haya mayor tiempo efectivo.
Es necesario tener una supervisión de Impartir una educación de calidad.
los contenidos que se han impartido.

7. PAPEL DE LA ESCUELA EN LA FORMACIÓN
DE LOS JÓVENES
Principales retos que enfrentarán los ¿Qué elementos consideran que la
jóvenes al egresar de secundaria escuela les proporciona para
enfrentarlos?
Adaptación en la sociedad.  Utilizar el lenguaje oral y escrito con
claridad, fluidez y adecuadamente, para
interactuar en distintos contextos sociales.
Toma de decisiones ya sea que
continúen estudiando o ingresar al Reconocer y apreciar la diversidad
mundo laboral. lingüística del país.
Emplear la argumentación y el
Nuevos problemas, algunos razonamiento al analizar situaciones,
asociados con la complejidad de los identificar problemas, formular preguntas,
procesos de modernización y otros emitir juicios y proponer diversas soluciones.
derivados de la desigualdad
Competencias para la vida.
socioeconómica.
Conocer los derechos humanos y los
valores que favorecen la vida democrática.

8. 2. EL PERFIL DE EGRESO DE LA EDUCACIÓN
BÁSICA
Como parte de las estrategias
para fortalecer y articular la
educación se ha diseñado un
perfil de egreso que integra las
características que se espera
que los alumnos logren al
finalizar su educación básica.

9. RUBROS PROPUESTAS DE CAMBIO
Apoyo permanente y sistemático a la
profesionalización de los maestros y directivos.
Mejoramiento de la infraestructura y del
Gestión escolar equipamiento escolar .
Mayor entrega y ganas de estudiar de parte de los
alumnos.
Manejo de recursos Utilización de las nuevas tics con fines educativos.
Que se lleven a cabo todas las reglas y quien llegara
a fallar en algún aspecto que de alguna manera se
Normatividad sancione, ya que de esta forma todos trataran en
cumplir con la normatividad ya establecida.
Formación docente Actualización constante para que puedan ayudar y
brindarles las herramientas necesarias a los alumnos.
Programas de Nosotros proponemos que no se cambien tan pronto
los programas pues las nuevas reformas en vez de
estudio beneficiar al principio hacen mas complicado todo.

10. ELABORADO POR:
MIREYA
EDITH
MARICELA
MIRNA GUADALUPE