SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 20
ELABORACIÓN Y APROBACIÓN
DEL CUADRO DE DISTRIBUCIÓN
DE HORAS PEDAGÓGICAS 2022
Equipo de Especialistas de Secundaria de AGP
Ayacucho, 26 de noviembre del 2021
RVM N° 315-2021-MINEDU
Brindar orientaciones para la
elaboración y aprobación del
Cuadro de distribución de
Horas Pedagógicas en las
II.EE. públicas del nivel de
educación secundaria-2022
PROPÓSITO
El cuadro de distribución de horas pedagógicas es un instrumento
técnico administrativo–pedagógico mediante el cual se distribuyen las
horas efectivas de dictado del personal jerárquico y docente, y si
corresponde, al personal directivo, en función al plan de estudios
vigente, el Proyecto Curricular Institucional y el número de grados y
secciones que atiende la institución educativa, conforme al presupuesto
aprobado.
Este proceso garantiza que los estudiantes cuenten con un docente del
área curricular o campo de conocimiento que se requiere, a fin de lograr
los aprendizajes esperados. También permite asignar la carga horaria de
las plazas vacantes para el proceso de contratación.
¿Qué es el cuadro de horas pedagógicas?
Gestión de plazas y dotación de
personal
Reasignación
y permuta
Encargatura
Cuadro
de horas
Contrato
Docente
Racionalización
ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SET OCT NOV DIC
ENE
2022
Procesos
Reordenamiento
Etapa declarativa Etapa evaluativa R. Regular R. Complementario
Plan de estudios en las IIEE según la forma o modelo de servicio
de atención
ÁREA
CURRICULAR
Fortaleci
mi
ento
Ámbito
s
urbano
s
5 5 5 0 5
Normativa y lineamientos
generales
Proceso de elaboración y aprobación del cuadro de distribución de horas pedagógicas
Integrantes del comité
 Director de la IE, presidente.
 Un subdirector de la IE, secretario (mayor
escala, mayor tiempo de servicio en la IE).
 Un representante de los profesores de la IE,
(*) RM Nº 189-2021-MINEDU, aprobar documento normativo
denominado “Disposiciones para los Comités de Gestión
Escolar en las Instituciones Educativas Públicas de
Educación Básica”. Comité de Gestión de Condiciones
Operativas
elegidos por votación entre los profesores
nombrados.
Para el cumplimiento de sus funciones, el
comité:
1. Elaborar propuesta de acuerdo al número de secciones
identificadas como necesarias en la etapa evaluativa o
evaluación realizada en el marco del proceso de racionalización.
2. Plan de estudio.
3. Plan Curricular Institucional
4. Cuadro de Asignación de Personal (sistemaNEXUS)
Para luego ser presentado al comité de la UGEL para su
evaluación y validación, adjuntando la Resolución Directoral
que conforma el comité para la elaboración del cuadro de
distribución de horas pedagógicas a nivel de la IE y el acta de
la elección del representante docente.
Directores
1 2
Cargos
Jerárquicos
4
Bolsa de
horas
3
Personal
docente
La carga horaria se determina por
criterios de prelación que se aplican a:
Normativa y lineamientos
generales
6
● Asegurar las condiciones necesarias
antes de la elaboración del cuadro
de distribución de horas
pedagógicas
● Detalla las etapas del proceso de
elaboración y aprobación del cuadro
de distribución de horas
pedagógicas.
Resolución Viceministerial
Regula los procedimientos para la elaboración
y la aprobación del cuadro de distribución de
horas pedagógicas.
Proceso de elaboración y aprobación del cuadro
de
distribución de horas pedagógicas
Primera
etapa
Segunda
etapa
Tercera
etapa
• Conformación del
comité* a nivel de la
IE y de la UGEL.
• Define la distribución
de horas de libre
disponibilidad en
función a su PCI.
• Aplicación de criterios
para la asignación de
la carga horaria al
docente.
• Elabora el cuadro de
horas.
• Remite propuesta de
cuadro de horas.
• Revisión de las
propuestas
por las
presentadas
IIEE.
• Formular
observaciones a las
propuestas en caso
exista observación.
• Aprueba el Cuadro de
Horas a través de
acto resolutivo.
• Ingreso de
información del
cuadro de horas
aprobado en el
Sistema Nexus
• Reporta la carga de
cuadro de horas en el
Sistema Nexus al
Minedu a través del
envío de la base de
datos.
ser necesario
reformulación
• Minedu evaluará de
la
de
cuadro de horas.
IE UGEL R.N.
(*) Comité de Gestión de Condiciones Operativas
Cronograma
Nº Etapa del proceso Actividades Responsables Plazos
1
Primera etapa
Conformación del comité*. UGEL - IE
Entre la 3ra semana de
noviembre y 1ra
semana de diciembre
2
Recepción de solicitudes para el cambio de área
curricular.
Profesor
3
Clasificación de los profesores por área
curricular/campo de conocimiento
UGEL - IE
4 Aplicación de criterios de prelación
5
Asignación de la carga horaria a la plaza (ocupada,
vacante).
6 Presentación de reclamos Profesor
7 Atención de reclamos
UGEL – IE
8 Elaboración del cuadro de horas pedagógicas.
9
Presentación de la propuesta de cuadro de horas
pedagógicas.
IE
10
Segunda etapa
Revisión de las propuestas de cuadro de horas
pedagógicas.
UGEL
Entre la 2da y 3ra
semana de diciembre
11
Aprobación de la propuesta cuadro de
horas
pedagógicas.
12
Elaboración del proyecto de resolución de
aprobación de cuadro de horas pedagógicas.
13 Tercera etapa
Ingreso de información del cuadro de horas
pedagógicas en el sistema NEXUS.
UGEL
4ta y 5ta semana de
diciembre
1 PERSONAL DIRECTIVO
PERSONAL
JERÁRQUICO
2
PERSONAL
DOCENTE
3
Orden de
prelación Cumple una jornada de 40 horas pedagógicas, debiendo
destinar 12 horas pedagógicas para el dictado de
clases.
Para el caso de la carga horaria de las plazas de
profesor se sigue el siguiente orden:
1. Personal docente (nombrado agrupado
curricular, teniendo la prioridad el
por área
que cuente
con la mayor escala magisterial, y así
sucesivamente en orden descendente)
2. Plazas vacantes
3. Bolsa de horas
En EBR secundaria y EBA ciclo avanzado el personal
directivo asume 12 horas pedagógicas para el
desarrollo de sesiones de aprendizaje de acuerdo a su
título o especialidad, en mérito al N° secciones de
acuerdo a la norma técnica de racionalización.
La comisión de la IE formula el cuadro de horas de acuerdo al N.° de secciones y grados aprobado por la
UGEL, en base al CAP vigente en concordancia con el plan de estudios vigente.
Criterios generales para formular
PRECISIONES DE LA CARGA HORARIA
Los auxiliares en educación, de laboratorio,
de biblioteca y responsables de aula de
innovación pedagógica no se le asigna
carga horaria.
ASPECTOS PUNTUALES
a) Si un profesor que ostenta más de un título pedagógico o cuenta con título de segunda especialidad en área curricular
distinta a la que viene dictando, puede solicitar el cambio de las horas pedagógicas a otra área curricular/campo de
conocimiento.
b) Plaza sin carga horaria, (Anexo 04), reubicadas a otra IE con necesidad.
c) IE JEC, todos los profesores nombrados (así asuman el sgte año función de coordinador pedagógico o de tutoría), para
efectos de la elaboración del cuadro de horas es considerado como profesor en su área curricular correspondiente con su
jornada de trabajo como docente.
d) IE SFT (Secundaria con formación técnica), podrán hacer el desdoblamiento de estudiantes en aula, en tanto cuenten
con el presupuesto (dentro del techo de bolsa asignados en el sistema Nexus).
e) El director, primero distribuye las secciones y grados en función a los turnos que funcione la IE; segundo los
profesores, de acuerdo a ello, eligen sus horas pedagógicas.
f) Ampliar, reajustar y/o modificar, solo por excepción en los siguientes casos:
1. Cuando se han financiado nuevas plazas y/o bolsa de horas, o reubicado plazas como incremento de
secciones.
2. Disminución de metas de atención.
 Reubicación de plazas y/o redistribución de bolsa de horas (solo de EBA o EPT a EBR) entre IIEE, no
implicarán incrementar el total de horas aprobadas. Una vez terminada la ampliación/reajuste o modificación
de cuadro de horas, debe ser sustentado ante la DITEN.
 Para los procedimientos de ampliación/reajuste y/o modificación de cuadro de horas se deberá tener en cuenta
que como máximo estas deberán ser registradas en el sistema NEXUS, considerando 02 (dos) cortes, 01
durante el mes de abril y 01 durante el mes de junio.
g)Temporalidad de asignación de bolsa de horas, tiene dos momentos:
1. Se hará uso de los techos de bolsa de hora cautelando no sobrepasar la cantidad aprobada en el techo de bolsa de
horas registrada en el sistema Nexus en el año en curso.
2. Se hará uso de las horas adicionales identificadas como necesarias en la etapa evaluativa o evaluación realizada en el
marco del proceso de racionalización, siempre y cuando estas formen parte del incremento financiamiento en el marco
del proceso de racionalización, que corresponda a cada UGEL.
 UGEL con unidades operativas a cargo, podrán variar la cantidad de horas de bolsa asignadas entre ellas,
sin que el total supere el total de horas aprobadas.
Hito
s
Convocatoria
Presenta
anteproyecto de
cuadro de horas
Comisión
DRE/UGEL
Revisa de acuerdo
al cronograma
Comisión
DRE/UGEL
Aprueba y remite
el Área de
Personal
UGEL
Emite la
Resolución
del Cuadro de
horas aprobado
La información
es registrada en
el sistema
NEXUS
01 02 03 04 05
Contratación
docente para el
BIAE
Actividades extracurriculares que complementan las
sesiones de aprendizaje para IIEE JER y EIB
Sesiones de
aprendizaje
Trabajo
colegiado
Atención a
familias
Atención al
estudiante
Total horas
24 horas 2 horas 1 hora 3 horas 30 horas
25 horas 2 horas 1 hora 2 horas 30 horas
26 horas 1 hora 1 hora 2 horas 30 horas
Actividades extracurriculares que complementan las
sesiones de aprendizaje para IIEE JEC-Nombrados
Sesiones de
aprendizaje
Trabajo
colegiado de
área curricular
Trabajo
colegiado
de tutoría
Atención a
estudiantes
y familias
Elaboración
/reajuste
de
materiales
educativos
Total
horas
24 horas 2 horas 1 hora 2 horas 3 horas 32 horas
25 horas 2 horas 1 hora 2 horas 2 horas 32 horas
26 horas 2 hora 1 hora 1 horas 2 horas 32 horas
Actividades extracurriculares que complementan las
sesiones de aprendizaje para IIEE JEC-Contratados
Sesiones de
aprendizaje
Trabajo
colegiado de
área curricular
Trabajo
colegiado
de tutoría
Atención a
estudiantes
y familias
Elaboración
/reajuste
de
materiales
educativos
Total
horas
24 horas 2 horas 1 hora 1 hora 2 horas 30 horas
25 horas 2 horas 1 hora 1 hora 1 horas 30 horas
26 horas 2 hora --- 1 hora 1 horas 30 horas
Actividades extracurriculares que complementan las
sesiones de aprendizaje para CRFA
Sesiones de
aprendizaje
Estrategias y
actividades
pedagógicas
Balance
semanal
Tutoría
individual
Visita a
la familia
Elaboración y
revisión de
materiales
Total horas
21 horas 4 horas 1 hora 2 hora 1 hora 1 hora 30 horas
NUEVOS BENEFICIOS DE LA NORMA
Se ha adaptado el proceso al entorno virtual generando un marco legal habilitante para que el proceso se
desarrolle en su integridad de forma virtual o en trabajo remoto.
Se ha adelantado el proceso a fin de contribuir a una contratación oportuna de docentes. El cronograma
establece que el proceso concluye a fines de diciembre del 2021 lo cual permitirá que con la debida antelación se
tengan las plazas de EBR Secundaria y EBA Ciclo Avanzado con las áreas curriculares y campos del conocimiento
debidamente identificadas en el sistema NEXUS para iniciar el proceso de contratación docente.
Se garantiza la atención de nuevos estudiantes facilitando la modificación del cuadro de horas ante el
incremento de metas atención, a través de esta incorporación ante el traslado de estudiantes que implique
incremento de secciones, el cuadro de horas podrá ser modificado.
Horario de coordinación de lunes a viernes: 08:30 am a 01:00 pm y de 02:00 pm a 06:00 pm
www.minedu.gob.pe/reforma-magisterial/cuadro-de-horas
Especialista Regiones a cargo Correo electrónico Contacto
Laura Azpur
Puno, Ayacucho, San Martin,
Arequipa, Ucayali
trayectoriaditen_04@minedu.gob.pe 951004706
Rubén Miraya Huancavelica, Tumbes, Madre de Dios,
Piura
rmiraya@minedu.gob.pe 980799815
Mauricio Huamán
Lima Metropolitana, Lima Provincias,
Callao,
Cajamarca
trayectoriaditen_02@minedu.gob.pe 988314445
Melissa Lozada
Moquegua, Tacna, Loreto, Junin,
Apurimac,
Ucayali
trayectoriaditen_03@minedu.gob.pe 993323460
Aurora Escudero Ica, Ancash, La Libertad trayectoriaditen_01@minedu.gob.pe 941361386
Rosa Villavicencio Cusco, Huanuco, Junin trayectoriaditen_05@minedu.gob.pe 971411320
Fredy Flores Amazonas, Pasco 979609051
Directorio
PPT CH UGEL HGA 2022.pptx

Más contenido relacionado

Similar a PPT CH UGEL HGA 2022.pptx

CUADRO-DE-HORAS-PEDAGOGICAS-SECUNDARIA.pptx
CUADRO-DE-HORAS-PEDAGOGICAS-SECUNDARIA.pptxCUADRO-DE-HORAS-PEDAGOGICAS-SECUNDARIA.pptx
CUADRO-DE-HORAS-PEDAGOGICAS-SECUNDARIA.pptxCarlaChupilln
 
PPT -CDH-2022.pptx
PPT -CDH-2022.pptxPPT -CDH-2022.pptx
PPT -CDH-2022.pptxssusere8e57e
 
Cuadro de Horas Secundaria 2024 Ccesa.pdf
Cuadro de Horas Secundaria  2024   Ccesa.pdfCuadro de Horas Secundaria  2024   Ccesa.pdf
Cuadro de Horas Secundaria 2024 Ccesa.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Presentación_AIAE JEC - 2023.pptx
Presentación_AIAE JEC - 2023.pptxPresentación_AIAE JEC - 2023.pptx
Presentación_AIAE JEC - 2023.pptxNelGutirrezSalas
 
Manual para la elaboración de distributivos - Docentes
Manual para la elaboración de distributivos - DocentesManual para la elaboración de distributivos - Docentes
Manual para la elaboración de distributivos - DocentesUEES
 
ELABORACIÓN Y APROBACIÓN DEL CUADRO DE DISTRIBUCIÓN DE HORAS PEDAGÓGICAS 2018
ELABORACIÓN Y APROBACIÓN DEL CUADRO DE DISTRIBUCIÓN DE HORAS PEDAGÓGICAS 2018ELABORACIÓN Y APROBACIÓN DEL CUADRO DE DISTRIBUCIÓN DE HORAS PEDAGÓGICAS 2018
ELABORACIÓN Y APROBACIÓN DEL CUADRO DE DISTRIBUCIÓN DE HORAS PEDAGÓGICAS 2018YONEL VASQUEZ GUERRA
 
Ppt hitos para la implementación de jec 2016
Ppt hitos para la implementación de jec 2016Ppt hitos para la implementación de jec 2016
Ppt hitos para la implementación de jec 2016Isela Guerrero Pacheco
 
JORNADA ESCOLAR COMPLETA hitos para la implementación esp jec (1)
JORNADA ESCOLAR COMPLETA hitos para la implementación   esp jec (1)JORNADA ESCOLAR COMPLETA hitos para la implementación   esp jec (1)
JORNADA ESCOLAR COMPLETA hitos para la implementación esp jec (1)Alfredo Edgardo Cuayla Manchego
 
Gacetilla Informativa- Proyecto ESRN
Gacetilla Informativa- Proyecto ESRNGacetilla Informativa- Proyecto ESRN
Gacetilla Informativa- Proyecto ESRNlapoliyo
 
Directrices programas docentes ayudantias (Borrador)
Directrices programas docentes ayudantias (Borrador)Directrices programas docentes ayudantias (Borrador)
Directrices programas docentes ayudantias (Borrador)DigiZen
 
Cuadro de horas 2016- RVM 081
Cuadro de horas 2016- RVM 081Cuadro de horas 2016- RVM 081
Cuadro de horas 2016- RVM 081gerardorios77
 
Criterios pedagógicos para la elab. de los horarios del profesorado
Criterios pedagógicos para la elab. de los horarios del profesoradoCriterios pedagógicos para la elab. de los horarios del profesorado
Criterios pedagógicos para la elab. de los horarios del profesoradoiesvcabeza
 
Ppt cuadro-de-horas-2019 final
Ppt cuadro-de-horas-2019 finalPpt cuadro-de-horas-2019 final
Ppt cuadro-de-horas-2019 finalJorge Lazo Paredes
 
Regimen de adscripcion
Regimen de adscripcionRegimen de adscripcion
Regimen de adscripcionUNSA
 
Manual de titulacion
Manual de titulacionManual de titulacion
Manual de titulacionCarlos Risco
 
RES 2796-023 A 33(2).pdf
RES 2796-023 A 33(2).pdfRES 2796-023 A 33(2).pdf
RES 2796-023 A 33(2).pdfgabitachica
 

Similar a PPT CH UGEL HGA 2022.pptx (20)

CUADRO-DE-HORAS-PEDAGOGICAS-SECUNDARIA.pptx
CUADRO-DE-HORAS-PEDAGOGICAS-SECUNDARIA.pptxCUADRO-DE-HORAS-PEDAGOGICAS-SECUNDARIA.pptx
CUADRO-DE-HORAS-PEDAGOGICAS-SECUNDARIA.pptx
 
PPT -CDH-2022.pptx
PPT -CDH-2022.pptxPPT -CDH-2022.pptx
PPT -CDH-2022.pptx
 
Cuadro de Horas Secundaria 2024 Ccesa.pdf
Cuadro de Horas Secundaria  2024   Ccesa.pdfCuadro de Horas Secundaria  2024   Ccesa.pdf
Cuadro de Horas Secundaria 2024 Ccesa.pdf
 
Presentación_AIAE JEC - 2023.pptx
Presentación_AIAE JEC - 2023.pptxPresentación_AIAE JEC - 2023.pptx
Presentación_AIAE JEC - 2023.pptx
 
Directiva nº 01 2013
Directiva  nº 01 2013Directiva  nº 01 2013
Directiva nº 01 2013
 
Manual para la elaboración de distributivos - Docentes
Manual para la elaboración de distributivos - DocentesManual para la elaboración de distributivos - Docentes
Manual para la elaboración de distributivos - Docentes
 
Cuadro de horas 2018
Cuadro de horas 2018Cuadro de horas 2018
Cuadro de horas 2018
 
ELABORACIÓN Y APROBACIÓN DEL CUADRO DE DISTRIBUCIÓN DE HORAS PEDAGÓGICAS 2018
ELABORACIÓN Y APROBACIÓN DEL CUADRO DE DISTRIBUCIÓN DE HORAS PEDAGÓGICAS 2018ELABORACIÓN Y APROBACIÓN DEL CUADRO DE DISTRIBUCIÓN DE HORAS PEDAGÓGICAS 2018
ELABORACIÓN Y APROBACIÓN DEL CUADRO DE DISTRIBUCIÓN DE HORAS PEDAGÓGICAS 2018
 
Ppt hitos para la implementación de jec 2016
Ppt hitos para la implementación de jec 2016Ppt hitos para la implementación de jec 2016
Ppt hitos para la implementación de jec 2016
 
JORNADA ESCOLAR COMPLETA hitos para la implementación esp jec (1)
JORNADA ESCOLAR COMPLETA hitos para la implementación   esp jec (1)JORNADA ESCOLAR COMPLETA hitos para la implementación   esp jec (1)
JORNADA ESCOLAR COMPLETA hitos para la implementación esp jec (1)
 
Gacetilla Informativa- Proyecto ESRN
Gacetilla Informativa- Proyecto ESRNGacetilla Informativa- Proyecto ESRN
Gacetilla Informativa- Proyecto ESRN
 
Directrices programas docentes ayudantias (Borrador)
Directrices programas docentes ayudantias (Borrador)Directrices programas docentes ayudantias (Borrador)
Directrices programas docentes ayudantias (Borrador)
 
Cuadro de horas 2016- RVM 081
Cuadro de horas 2016- RVM 081Cuadro de horas 2016- RVM 081
Cuadro de horas 2016- RVM 081
 
Criterios pedagógicos para la elab. de los horarios del profesorado
Criterios pedagógicos para la elab. de los horarios del profesoradoCriterios pedagógicos para la elab. de los horarios del profesorado
Criterios pedagógicos para la elab. de los horarios del profesorado
 
Ppt cuadro-de-horas-2019 final
Ppt cuadro-de-horas-2019 finalPpt cuadro-de-horas-2019 final
Ppt cuadro-de-horas-2019 final
 
Cuadro de horas 2019
Cuadro de horas 2019Cuadro de horas 2019
Cuadro de horas 2019
 
Ppt cuadro-de-horas-2019final-181202050028
Ppt cuadro-de-horas-2019final-181202050028Ppt cuadro-de-horas-2019final-181202050028
Ppt cuadro-de-horas-2019final-181202050028
 
Regimen de adscripcion
Regimen de adscripcionRegimen de adscripcion
Regimen de adscripcion
 
Manual de titulacion
Manual de titulacionManual de titulacion
Manual de titulacion
 
RES 2796-023 A 33(2).pdf
RES 2796-023 A 33(2).pdfRES 2796-023 A 33(2).pdf
RES 2796-023 A 33(2).pdf
 

Último

RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfDannyTola1
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 

Último (20)

RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 

PPT CH UGEL HGA 2022.pptx

  • 1. ELABORACIÓN Y APROBACIÓN DEL CUADRO DE DISTRIBUCIÓN DE HORAS PEDAGÓGICAS 2022 Equipo de Especialistas de Secundaria de AGP Ayacucho, 26 de noviembre del 2021 RVM N° 315-2021-MINEDU
  • 2. Brindar orientaciones para la elaboración y aprobación del Cuadro de distribución de Horas Pedagógicas en las II.EE. públicas del nivel de educación secundaria-2022 PROPÓSITO
  • 3. El cuadro de distribución de horas pedagógicas es un instrumento técnico administrativo–pedagógico mediante el cual se distribuyen las horas efectivas de dictado del personal jerárquico y docente, y si corresponde, al personal directivo, en función al plan de estudios vigente, el Proyecto Curricular Institucional y el número de grados y secciones que atiende la institución educativa, conforme al presupuesto aprobado. Este proceso garantiza que los estudiantes cuenten con un docente del área curricular o campo de conocimiento que se requiere, a fin de lograr los aprendizajes esperados. También permite asignar la carga horaria de las plazas vacantes para el proceso de contratación. ¿Qué es el cuadro de horas pedagógicas?
  • 4. Gestión de plazas y dotación de personal Reasignación y permuta Encargatura Cuadro de horas Contrato Docente Racionalización ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SET OCT NOV DIC ENE 2022 Procesos Reordenamiento Etapa declarativa Etapa evaluativa R. Regular R. Complementario
  • 5. Plan de estudios en las IIEE según la forma o modelo de servicio de atención ÁREA CURRICULAR Fortaleci mi ento Ámbito s urbano s 5 5 5 0 5
  • 6. Normativa y lineamientos generales Proceso de elaboración y aprobación del cuadro de distribución de horas pedagógicas Integrantes del comité  Director de la IE, presidente.  Un subdirector de la IE, secretario (mayor escala, mayor tiempo de servicio en la IE).  Un representante de los profesores de la IE, (*) RM Nº 189-2021-MINEDU, aprobar documento normativo denominado “Disposiciones para los Comités de Gestión Escolar en las Instituciones Educativas Públicas de Educación Básica”. Comité de Gestión de Condiciones Operativas elegidos por votación entre los profesores nombrados. Para el cumplimiento de sus funciones, el comité: 1. Elaborar propuesta de acuerdo al número de secciones identificadas como necesarias en la etapa evaluativa o evaluación realizada en el marco del proceso de racionalización. 2. Plan de estudio. 3. Plan Curricular Institucional 4. Cuadro de Asignación de Personal (sistemaNEXUS) Para luego ser presentado al comité de la UGEL para su evaluación y validación, adjuntando la Resolución Directoral que conforma el comité para la elaboración del cuadro de distribución de horas pedagógicas a nivel de la IE y el acta de la elección del representante docente. Directores 1 2 Cargos Jerárquicos 4 Bolsa de horas 3 Personal docente La carga horaria se determina por criterios de prelación que se aplican a:
  • 7. Normativa y lineamientos generales 6 ● Asegurar las condiciones necesarias antes de la elaboración del cuadro de distribución de horas pedagógicas ● Detalla las etapas del proceso de elaboración y aprobación del cuadro de distribución de horas pedagógicas. Resolución Viceministerial Regula los procedimientos para la elaboración y la aprobación del cuadro de distribución de horas pedagógicas. Proceso de elaboración y aprobación del cuadro de distribución de horas pedagógicas Primera etapa Segunda etapa Tercera etapa • Conformación del comité* a nivel de la IE y de la UGEL. • Define la distribución de horas de libre disponibilidad en función a su PCI. • Aplicación de criterios para la asignación de la carga horaria al docente. • Elabora el cuadro de horas. • Remite propuesta de cuadro de horas. • Revisión de las propuestas por las presentadas IIEE. • Formular observaciones a las propuestas en caso exista observación. • Aprueba el Cuadro de Horas a través de acto resolutivo. • Ingreso de información del cuadro de horas aprobado en el Sistema Nexus • Reporta la carga de cuadro de horas en el Sistema Nexus al Minedu a través del envío de la base de datos. ser necesario reformulación • Minedu evaluará de la de cuadro de horas. IE UGEL R.N. (*) Comité de Gestión de Condiciones Operativas
  • 8. Cronograma Nº Etapa del proceso Actividades Responsables Plazos 1 Primera etapa Conformación del comité*. UGEL - IE Entre la 3ra semana de noviembre y 1ra semana de diciembre 2 Recepción de solicitudes para el cambio de área curricular. Profesor 3 Clasificación de los profesores por área curricular/campo de conocimiento UGEL - IE 4 Aplicación de criterios de prelación 5 Asignación de la carga horaria a la plaza (ocupada, vacante). 6 Presentación de reclamos Profesor 7 Atención de reclamos UGEL – IE 8 Elaboración del cuadro de horas pedagógicas. 9 Presentación de la propuesta de cuadro de horas pedagógicas. IE 10 Segunda etapa Revisión de las propuestas de cuadro de horas pedagógicas. UGEL Entre la 2da y 3ra semana de diciembre 11 Aprobación de la propuesta cuadro de horas pedagógicas. 12 Elaboración del proyecto de resolución de aprobación de cuadro de horas pedagógicas. 13 Tercera etapa Ingreso de información del cuadro de horas pedagógicas en el sistema NEXUS. UGEL 4ta y 5ta semana de diciembre
  • 9. 1 PERSONAL DIRECTIVO PERSONAL JERÁRQUICO 2 PERSONAL DOCENTE 3 Orden de prelación Cumple una jornada de 40 horas pedagógicas, debiendo destinar 12 horas pedagógicas para el dictado de clases. Para el caso de la carga horaria de las plazas de profesor se sigue el siguiente orden: 1. Personal docente (nombrado agrupado curricular, teniendo la prioridad el por área que cuente con la mayor escala magisterial, y así sucesivamente en orden descendente) 2. Plazas vacantes 3. Bolsa de horas En EBR secundaria y EBA ciclo avanzado el personal directivo asume 12 horas pedagógicas para el desarrollo de sesiones de aprendizaje de acuerdo a su título o especialidad, en mérito al N° secciones de acuerdo a la norma técnica de racionalización. La comisión de la IE formula el cuadro de horas de acuerdo al N.° de secciones y grados aprobado por la UGEL, en base al CAP vigente en concordancia con el plan de estudios vigente. Criterios generales para formular
  • 10. PRECISIONES DE LA CARGA HORARIA Los auxiliares en educación, de laboratorio, de biblioteca y responsables de aula de innovación pedagógica no se le asigna carga horaria.
  • 11. ASPECTOS PUNTUALES a) Si un profesor que ostenta más de un título pedagógico o cuenta con título de segunda especialidad en área curricular distinta a la que viene dictando, puede solicitar el cambio de las horas pedagógicas a otra área curricular/campo de conocimiento. b) Plaza sin carga horaria, (Anexo 04), reubicadas a otra IE con necesidad. c) IE JEC, todos los profesores nombrados (así asuman el sgte año función de coordinador pedagógico o de tutoría), para efectos de la elaboración del cuadro de horas es considerado como profesor en su área curricular correspondiente con su jornada de trabajo como docente. d) IE SFT (Secundaria con formación técnica), podrán hacer el desdoblamiento de estudiantes en aula, en tanto cuenten con el presupuesto (dentro del techo de bolsa asignados en el sistema Nexus). e) El director, primero distribuye las secciones y grados en función a los turnos que funcione la IE; segundo los profesores, de acuerdo a ello, eligen sus horas pedagógicas. f) Ampliar, reajustar y/o modificar, solo por excepción en los siguientes casos: 1. Cuando se han financiado nuevas plazas y/o bolsa de horas, o reubicado plazas como incremento de secciones. 2. Disminución de metas de atención.
  • 12.  Reubicación de plazas y/o redistribución de bolsa de horas (solo de EBA o EPT a EBR) entre IIEE, no implicarán incrementar el total de horas aprobadas. Una vez terminada la ampliación/reajuste o modificación de cuadro de horas, debe ser sustentado ante la DITEN.  Para los procedimientos de ampliación/reajuste y/o modificación de cuadro de horas se deberá tener en cuenta que como máximo estas deberán ser registradas en el sistema NEXUS, considerando 02 (dos) cortes, 01 durante el mes de abril y 01 durante el mes de junio. g)Temporalidad de asignación de bolsa de horas, tiene dos momentos: 1. Se hará uso de los techos de bolsa de hora cautelando no sobrepasar la cantidad aprobada en el techo de bolsa de horas registrada en el sistema Nexus en el año en curso. 2. Se hará uso de las horas adicionales identificadas como necesarias en la etapa evaluativa o evaluación realizada en el marco del proceso de racionalización, siempre y cuando estas formen parte del incremento financiamiento en el marco del proceso de racionalización, que corresponda a cada UGEL.  UGEL con unidades operativas a cargo, podrán variar la cantidad de horas de bolsa asignadas entre ellas, sin que el total supere el total de horas aprobadas.
  • 13. Hito s Convocatoria Presenta anteproyecto de cuadro de horas Comisión DRE/UGEL Revisa de acuerdo al cronograma Comisión DRE/UGEL Aprueba y remite el Área de Personal UGEL Emite la Resolución del Cuadro de horas aprobado La información es registrada en el sistema NEXUS 01 02 03 04 05 Contratación docente para el BIAE
  • 14. Actividades extracurriculares que complementan las sesiones de aprendizaje para IIEE JER y EIB Sesiones de aprendizaje Trabajo colegiado Atención a familias Atención al estudiante Total horas 24 horas 2 horas 1 hora 3 horas 30 horas 25 horas 2 horas 1 hora 2 horas 30 horas 26 horas 1 hora 1 hora 2 horas 30 horas
  • 15. Actividades extracurriculares que complementan las sesiones de aprendizaje para IIEE JEC-Nombrados Sesiones de aprendizaje Trabajo colegiado de área curricular Trabajo colegiado de tutoría Atención a estudiantes y familias Elaboración /reajuste de materiales educativos Total horas 24 horas 2 horas 1 hora 2 horas 3 horas 32 horas 25 horas 2 horas 1 hora 2 horas 2 horas 32 horas 26 horas 2 hora 1 hora 1 horas 2 horas 32 horas
  • 16. Actividades extracurriculares que complementan las sesiones de aprendizaje para IIEE JEC-Contratados Sesiones de aprendizaje Trabajo colegiado de área curricular Trabajo colegiado de tutoría Atención a estudiantes y familias Elaboración /reajuste de materiales educativos Total horas 24 horas 2 horas 1 hora 1 hora 2 horas 30 horas 25 horas 2 horas 1 hora 1 hora 1 horas 30 horas 26 horas 2 hora --- 1 hora 1 horas 30 horas
  • 17. Actividades extracurriculares que complementan las sesiones de aprendizaje para CRFA Sesiones de aprendizaje Estrategias y actividades pedagógicas Balance semanal Tutoría individual Visita a la familia Elaboración y revisión de materiales Total horas 21 horas 4 horas 1 hora 2 hora 1 hora 1 hora 30 horas
  • 18. NUEVOS BENEFICIOS DE LA NORMA Se ha adaptado el proceso al entorno virtual generando un marco legal habilitante para que el proceso se desarrolle en su integridad de forma virtual o en trabajo remoto. Se ha adelantado el proceso a fin de contribuir a una contratación oportuna de docentes. El cronograma establece que el proceso concluye a fines de diciembre del 2021 lo cual permitirá que con la debida antelación se tengan las plazas de EBR Secundaria y EBA Ciclo Avanzado con las áreas curriculares y campos del conocimiento debidamente identificadas en el sistema NEXUS para iniciar el proceso de contratación docente. Se garantiza la atención de nuevos estudiantes facilitando la modificación del cuadro de horas ante el incremento de metas atención, a través de esta incorporación ante el traslado de estudiantes que implique incremento de secciones, el cuadro de horas podrá ser modificado.
  • 19. Horario de coordinación de lunes a viernes: 08:30 am a 01:00 pm y de 02:00 pm a 06:00 pm www.minedu.gob.pe/reforma-magisterial/cuadro-de-horas Especialista Regiones a cargo Correo electrónico Contacto Laura Azpur Puno, Ayacucho, San Martin, Arequipa, Ucayali trayectoriaditen_04@minedu.gob.pe 951004706 Rubén Miraya Huancavelica, Tumbes, Madre de Dios, Piura rmiraya@minedu.gob.pe 980799815 Mauricio Huamán Lima Metropolitana, Lima Provincias, Callao, Cajamarca trayectoriaditen_02@minedu.gob.pe 988314445 Melissa Lozada Moquegua, Tacna, Loreto, Junin, Apurimac, Ucayali trayectoriaditen_03@minedu.gob.pe 993323460 Aurora Escudero Ica, Ancash, La Libertad trayectoriaditen_01@minedu.gob.pe 941361386 Rosa Villavicencio Cusco, Huanuco, Junin trayectoriaditen_05@minedu.gob.pe 971411320 Fredy Flores Amazonas, Pasco 979609051 Directorio