Este documento presenta una revisión de la primera unidad de estudio. Incluye los ejes de estudio como textos literarios como cuentos y textos no literarios como noticias. También cubre los géneros narrativos, tipos de mundos en cuentos, elementos de una historia como personajes y acontecimientos, y partes de una noticia. Por último, explica las funciones gramaticales de sustantivo y verbo.

1. Repaso Primera Unidad
“Crear Mundos”

2. Ejes de estudio
1) Textos Literarios: El cuento (género
narrativo), enfocado principalmente en el
subgénero policial y el mundo fantástico.
2) Textos No Literario: La noticia y sus partes.
3) Gramática: Identificar la función sustantiva y
función verbal.
Aplicación: Creación de cuentos y noticia.

3. Género narrativo
• Pueden ser cuentos, novelas, leyendas, mitos,
toda historia literaria escrita en prosa.
• El texto narrativo debe contar con un tipo de
mundo, con personajes, con narradores,
acontecimientos, ambientes.

4. Tipos de Mundo
• Mundo Cotidiano: Refleja la realidad tal como
es, con elementos del día a día que nos
podrían suceder a nosotros mismos.
Ej.: Magdalena salió cantando al antejardín y
empezó a regar el pasto. A los pocos minutos
dejó de cantar, se arrojó sobre el césped
mojado y se puso a llorar, pues se dio cuenta
de lo sola que estaba.

5. • Mundo Fantástico: Este mundo tiene como
base el mundo cotidiano, pero un hecho
paranormal irrumpe en él, sorprendiendo al
lector y los personajes.
Ej.: Magdalena salió cantando al antejardín y
empezó a regar el pasto. A los pocos minutos
dejó de cantar, pues vio con espanto cómo el
césped empezaba a crecer de forma
desmedida, enredándose en sus piernas y
arrastrándola.

6. • Mundo Maravilloso: Este mundo funciona con
sus propias leyes, ajenas a la realidad. Todo
puede suceder y los personajes y el lector
están preparados para esto.
Ej.: Magdalena salió flotando al antejardín y
con su abundante llanto empezó a regar el
pasto. Se tranquilizó cuando las flores de su
jardín le acariciaron la mejilla y le dijeron que
todo estaría mejor.

7. No debemos confundir:
• Es la persona real
Autor que crea la historia.
• Es el ser ficticio,
Narrador creado por el autor,
que crea la historia.

8. Tipos de Narradores
Narrador Narrador
Personaje ‘voz’
Protagonista Omnisciente
Testigo Observador

9. Tipos de personajes
Protagonista Secundario Incidental
• Es de quien se • Aparece en • Aparece en
trata la algunos una sola
historia. episodios, pero oportunidad
• Aparece desde es importante y con un fin
el principio para el específico.
hasta el final. desarrollo de la
historia.
Caracterización: Es la descripción de cada personaje. Puede ser:
-Física.
-Psicológica.
-Social.

10. Otros elementos que componen el
texto:
• Ambiente: es el contexto físico o social en que
se desarrolla la historia.
• Acontecimientos: son los hechos que ocurren
y marcan la historia.

11. La Notica
Texto No Literario

12. La noticia
• Es un texto informativa de mediana extensión
que tiene como finalidad transmitir
información a la ciudadanía sobre un tema o
hecho de interés.

13. Partes
Efígrafe: de la Noticia
Titular
Bajada
¿Qué? ¿Quién? ¿Cuándo? ¿Dónde?
Cómo? ¿Por qué?
Lead
Datos en orden
decreciente. Detalles.
Cuerpo

14. Ejemplo (buscar)

17. Preguntas que debe responder la
noticia
¿Qué? ¿Cómo? ¿Cuándo?
¿Dónde? ¿Quiénes? ¿Por qué?

18. Sustantivo - Verbo
Gramática

19. Sustantivo
• Los sustantivos sirven para nombrar
personas, animales, cosas;
emociones, sentimientos; virtudes,
defectos. Todo aquello a lo que le
damos un nombre: gato, perro, casa,
río, Renato, Santiago, Chile, niño,
amor, egoísmo, valor, constancia,
etcétera.

20. Verbo
• Son palabras que indican la acción que realiza
una persona, animal o cosa. Estas acciones
pueden realizarse en diferentes tiempos:
pasado (pretérito), presente o futuro.
• Ej: saltar, bailo, comía, bebió, iba, llorará.