SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Descargar para leer sin conexión
Introducción al algebra superior
MT-MIAS-1602-B2-001
TSU. Matemáticas
Unidad 2 – Foro
Propiedades de los números naturales
Eduardo Castillo López
ES162001459
Octubre 20, 2016
¿Qué es un número natural?
R. Los números naturales son aquellos que nos permiten contar los elementos de un conjunto. Se
representan con la letra ℕ y su notación de conjunto es
ℕ = {1,2,3,4,5,6, … }
Un punto importante a mencionar es que hay quienes consideran al 0 como un número natural pero
también hay quienes no y lo apartan de este grupo, la teoría de los conjuntos lo avala mientras que
la teoría de los números lo excluye.
¿Cómo se define la suma entre números naturales?
La suma en los ℕ es una operación binaria: ℕ + ℕ → ℕ, definida como sigue:
1. 𝑠(𝑛) = 𝑛 + 1 ∀𝑛 ∈ ℕ
2. Dado 𝑛 + 𝑚, entonces 𝑛 + 𝑠(𝑚) = 𝑠(𝑛 + 𝑚).
Así para sumar 3 + 3, tendríamos que conocer 3 + 2 y para sumar 3 + 2 solo nos falta saber 3 + 1
que es 𝑠(3) = 4, así 3 + 3 = 𝑠(3 + 2) = 𝑠(𝑠(3 + 1)) = 𝑠 (𝑠(𝑠(3))) = 𝑠(𝑠(4)) = 𝑠(5) = 6
¿Cómo se define el producto entre números naturales?
El producto en los ℕ al igual que la suma es una operación binaria: ℕ × ℕ → ℕ, definido como
sigue:
1. 𝑛 = 𝑛 × 1 ∀𝑛 ∈ ℕ
2. Dado 𝑛 × 𝑚, entonces 𝑛 + 𝑠(𝑚) = (𝑛 × 𝑚) + 𝑛
Para multiplicar 2 × 2 se tendría que saber 2 × 1, así 2 × 2 = (2 × 1) + 2 = 2 + 2 = 4
¿Para qué sirve la inducción matemática?
Para realizar demostraciones, este método es conveniente utilizarlo cuando se desea demostrar
problemas en los que se debe probar que a partir del número natural dado todos los números
naturales cumplen cierta propiedad.
Muchos teoremas afirman que 𝑃(𝑛) es verdadera pata todos los enteros positivos n, donde 𝑃(𝑛)
es una función proposicional o predicado. Para demostrarlo esta técnica consta de dos pasos:
PASO BASE: Se muestra que proposición 𝑃(1) es verdadera.
PASO DE INDUCCIÓN: Se muestra que la implicación 𝑃(𝑘) → 𝑃(𝑘 + 1) es verdadera para todo
entero positivo k.
¿De qué se trata el principio del buen orden?
Este principio nos dice que todo conjunto de enteros no negativos tiene un elemento mínimo, es
decir, sea 𝐴 ⊆ ℕ y 𝐴 ≠ ∅ → ∃𝑚 ∈ 𝐴 𝑡𝑎𝑙 𝑞𝑢𝑒 ∀𝑛 ∈ 𝐴 𝑚 < 𝑛. Este principio a menudo se utiliza
directamente en las demostraciones.
¿Cuál es el teorema fundamental de la aritmética?
Todo entero positivo mayor que 1 de puede escribir de una única forma como un primo o como el
producto de dos o más primos en que los factores primos se escriben en orden no decreciente.
100 = 2 ∙ 2 ∙ 5 ∙ 5
19 = 19 ∙ 1
En los ejemplos anteriores se dice que 100 es un número compuesto y 19 un número primo.
Bibliografía (Villamar, 2016)
Rosen, K. H. (2004). Los fundamentos: lógica y demostración, conjuntos y funciones. En K. H.
Rosen, Matemática Discreta y sus aplicaciones (págs. 71-89). Madrid: McGraw-Hill.
UnADM. (2016). UnADM. Obtenido de
https://unadmexico.blackboard.com/bbcswebdav/institution/DCEIT/2016_S1-
B2/MT/01/MIAS/U2/Unidad%202.%20Conjuntos%20de%20numeros.pdf
Villamar, H. d. (2016). Unam. Obtenido de
http://sistemas.fciencias.unam.mx/~erhc/Axioma_supremo.pdf

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

El conjunto de los números reales y ejercicios de aplicacion
El conjunto de los números reales y ejercicios de aplicacionEl conjunto de los números reales y ejercicios de aplicacion
El conjunto de los números reales y ejercicios de aplicacionJorge Villa
 
Suma y resta de números enteros propiedades
Suma y resta de números enteros propiedadesSuma y resta de números enteros propiedades
Suma y resta de números enteros propiedadesFelipe Parra
 
Dora Schmidt - Microsoft Office - Enrique Mansilla
Dora Schmidt - Microsoft Office - Enrique MansillaDora Schmidt - Microsoft Office - Enrique Mansilla
Dora Schmidt - Microsoft Office - Enrique Mansillafunlapaz
 
Ampliación del conjunto numérico
Ampliación del conjunto numéricoAmpliación del conjunto numérico
Ampliación del conjunto numéricogemamora
 
Semana 4 mate1 31 de agosto al 4 de septiembre
Semana 4 mate1 31 de agosto al 4 de septiembreSemana 4 mate1 31 de agosto al 4 de septiembre
Semana 4 mate1 31 de agosto al 4 de septiembreLorena Covarrubias
 
Cuadernillo matemática ingreso2013
Cuadernillo matemática ingreso2013Cuadernillo matemática ingreso2013
Cuadernillo matemática ingreso2013Felix Cuya
 
Matematicas 3o. de 7 al 11 de dic. 2020
Matematicas 3o. de 7 al 11 de dic. 2020Matematicas 3o. de 7 al 11 de dic. 2020
Matematicas 3o. de 7 al 11 de dic. 2020Esther Acosta
 
Apoyo campo de los números reales, presentación
Apoyo campo de los números reales, presentaciónApoyo campo de los números reales, presentación
Apoyo campo de los números reales, presentaciónchecy58
 
Números Reales
Números RealesNúmeros Reales
Números Realesesuarez28
 

La actualidad más candente (20)

El conjunto de los números reales y ejercicios de aplicacion
El conjunto de los números reales y ejercicios de aplicacionEl conjunto de los números reales y ejercicios de aplicacion
El conjunto de los números reales y ejercicios de aplicacion
 
Clase 1. conjuntos numéricos
Clase 1. conjuntos numéricosClase 1. conjuntos numéricos
Clase 1. conjuntos numéricos
 
Ecuaciones
EcuacionesEcuaciones
Ecuaciones
 
Numeros Reales
Numeros  RealesNumeros  Reales
Numeros Reales
 
Numeros reales
Numeros realesNumeros reales
Numeros reales
 
Numeros reales
Numeros realesNumeros reales
Numeros reales
 
Suma y resta de números enteros propiedades
Suma y resta de números enteros propiedadesSuma y resta de números enteros propiedades
Suma y resta de números enteros propiedades
 
Numeros Naturales
Numeros NaturalesNumeros Naturales
Numeros Naturales
 
Dora Schmidt - Microsoft Office - Enrique Mansilla
Dora Schmidt - Microsoft Office - Enrique MansillaDora Schmidt - Microsoft Office - Enrique Mansilla
Dora Schmidt - Microsoft Office - Enrique Mansilla
 
Ampliación del conjunto numérico
Ampliación del conjunto numéricoAmpliación del conjunto numérico
Ampliación del conjunto numérico
 
Los numeros reales
Los numeros realesLos numeros reales
Los numeros reales
 
Números reales
Números realesNúmeros reales
Números reales
 
Conjuntos de Números Reales
Conjuntos de Números RealesConjuntos de Números Reales
Conjuntos de Números Reales
 
Semana 4 mate1 31 de agosto al 4 de septiembre
Semana 4 mate1 31 de agosto al 4 de septiembreSemana 4 mate1 31 de agosto al 4 de septiembre
Semana 4 mate1 31 de agosto al 4 de septiembre
 
Segundo grado números reales
Segundo grado números realesSegundo grado números reales
Segundo grado números reales
 
Cuadernillo matemática ingreso2013
Cuadernillo matemática ingreso2013Cuadernillo matemática ingreso2013
Cuadernillo matemática ingreso2013
 
Matematicas 3o. de 7 al 11 de dic. 2020
Matematicas 3o. de 7 al 11 de dic. 2020Matematicas 3o. de 7 al 11 de dic. 2020
Matematicas 3o. de 7 al 11 de dic. 2020
 
Apoyo campo de los números reales, presentación
Apoyo campo de los números reales, presentaciónApoyo campo de los números reales, presentación
Apoyo campo de los números reales, presentación
 
Números reales
Números realesNúmeros reales
Números reales
 
Números Reales
Números RealesNúmeros Reales
Números Reales
 

Similar a Foro2 - Propiedades de los numeros naturales

Matematica-Discreta-MD-1.pdf
Matematica-Discreta-MD-1.pdfMatematica-Discreta-MD-1.pdf
Matematica-Discreta-MD-1.pdfDianaAdrover1
 
academia sabatina de jovenes talentos
academia sabatina de jovenes talentosacademia sabatina de jovenes talentos
academia sabatina de jovenes talentosRolando Vega
 
TeoríA De NúMeros
TeoríA De NúMerosTeoríA De NúMeros
TeoríA De NúMerosMarcel Ruiz
 
82 apm dominio-de_
82 apm dominio-de_82 apm dominio-de_
82 apm dominio-de_gacego
 
82 apm dominio-de_ (1)
82 apm dominio-de_ (1)82 apm dominio-de_ (1)
82 apm dominio-de_ (1)gacego
 
82 apm dominio-de_ (2)
82 apm dominio-de_ (2)82 apm dominio-de_ (2)
82 apm dominio-de_ (2)gacego
 
82 apm dominio-de_ (1)
82 apm dominio-de_ (1)82 apm dominio-de_ (1)
82 apm dominio-de_ (1)gacego
 
Academia sabatina jóvenes talentos
Academia sabatina jóvenes talentosAcademia sabatina jóvenes talentos
Academia sabatina jóvenes talentosRolando Vega
 
Academia sabatina jóvenes talentos
Academia sabatina jóvenes talentosAcademia sabatina jóvenes talentos
Academia sabatina jóvenes talentosRolando Vega
 
Guia de estudio de numeros reales y desigualdades ccesa007
Guia de estudio de numeros reales y desigualdades ccesa007Guia de estudio de numeros reales y desigualdades ccesa007
Guia de estudio de numeros reales y desigualdades ccesa007Demetrio Ccesa Rayme
 
Conjunto de los números naturales y sus propiedades
Conjunto de los números naturales y sus propiedadesConjunto de los números naturales y sus propiedades
Conjunto de los números naturales y sus propiedadesDulce Rivsan
 
Explicacion solucion de ecuaciones con fracciones
Explicacion solucion de ecuaciones con fraccionesExplicacion solucion de ecuaciones con fracciones
Explicacion solucion de ecuaciones con fraccionesEl profe Noé
 
Unidad de aprendizaje operaciones con números naturales I
Unidad de aprendizaje operaciones con números naturales IUnidad de aprendizaje operaciones con números naturales I
Unidad de aprendizaje operaciones con números naturales IMonica Boscan
 

Similar a Foro2 - Propiedades de los numeros naturales (20)

Matematica-Discreta-MD-1.pdf
Matematica-Discreta-MD-1.pdfMatematica-Discreta-MD-1.pdf
Matematica-Discreta-MD-1.pdf
 
academia sabatina de jovenes talentos
academia sabatina de jovenes talentosacademia sabatina de jovenes talentos
academia sabatina de jovenes talentos
 
Conjuntos numericos
Conjuntos numericosConjuntos numericos
Conjuntos numericos
 
Conjuntos numericos
Conjuntos numericosConjuntos numericos
Conjuntos numericos
 
Falacias Matematicas
Falacias MatematicasFalacias Matematicas
Falacias Matematicas
 
TeoríA De NúMeros
TeoríA De NúMerosTeoríA De NúMeros
TeoríA De NúMeros
 
Los numeros naturales 1º año
Los numeros naturales 1º añoLos numeros naturales 1º año
Los numeros naturales 1º año
 
82 apm dominio-de_
82 apm dominio-de_82 apm dominio-de_
82 apm dominio-de_
 
82 apm dominio-de_ (1)
82 apm dominio-de_ (1)82 apm dominio-de_ (1)
82 apm dominio-de_ (1)
 
82 apm dominio-de_ (2)
82 apm dominio-de_ (2)82 apm dominio-de_ (2)
82 apm dominio-de_ (2)
 
82 apm dominio-de_ (1)
82 apm dominio-de_ (1)82 apm dominio-de_ (1)
82 apm dominio-de_ (1)
 
Sec. didac.e9
Sec. didac.e9Sec. didac.e9
Sec. didac.e9
 
Academia sabatina jóvenes talentos
Academia sabatina jóvenes talentosAcademia sabatina jóvenes talentos
Academia sabatina jóvenes talentos
 
Academia sabatina jóvenes talentos
Academia sabatina jóvenes talentosAcademia sabatina jóvenes talentos
Academia sabatina jóvenes talentos
 
Guia de estudio de numeros reales y desigualdades ccesa007
Guia de estudio de numeros reales y desigualdades ccesa007Guia de estudio de numeros reales y desigualdades ccesa007
Guia de estudio de numeros reales y desigualdades ccesa007
 
Conjunto de los números naturales y sus propiedades
Conjunto de los números naturales y sus propiedadesConjunto de los números naturales y sus propiedades
Conjunto de los números naturales y sus propiedades
 
Explicacion solucion de ecuaciones con fracciones
Explicacion solucion de ecuaciones con fraccionesExplicacion solucion de ecuaciones con fracciones
Explicacion solucion de ecuaciones con fracciones
 
Unidad de aprendizaje
Unidad de aprendizajeUnidad de aprendizaje
Unidad de aprendizaje
 
Unidad de aprendizaje nº 1 númros naturales
Unidad de aprendizaje nº 1 númros naturalesUnidad de aprendizaje nº 1 númros naturales
Unidad de aprendizaje nº 1 númros naturales
 
Unidad de aprendizaje operaciones con números naturales I
Unidad de aprendizaje operaciones con números naturales IUnidad de aprendizaje operaciones con números naturales I
Unidad de aprendizaje operaciones con números naturales I
 

Más de Eduardo Castillo

Más de Eduardo Castillo (13)

Linea recta. Concpetos
Linea recta. ConcpetosLinea recta. Concpetos
Linea recta. Concpetos
 
Actividad 2 - Estadística Básica
Actividad 2 - Estadística BásicaActividad 2 - Estadística Básica
Actividad 2 - Estadística Básica
 
Introducción a la probabilidad
Introducción a la probabilidadIntroducción a la probabilidad
Introducción a la probabilidad
 
Sistemas de numeración
Sistemas de numeraciónSistemas de numeración
Sistemas de numeración
 
Concepto de Integral
Concepto de IntegralConcepto de Integral
Concepto de Integral
 
Aplicaciones de la derivada
Aplicaciones de la derivadaAplicaciones de la derivada
Aplicaciones de la derivada
 
Espacios vectoriales
Espacios vectorialesEspacios vectoriales
Espacios vectoriales
 
Foro3 polinomios
Foro3   polinomiosForo3   polinomios
Foro3 polinomios
 
Teoremas de derivadas
Teoremas de derivadasTeoremas de derivadas
Teoremas de derivadas
 
Representación de limites
Representación de limitesRepresentación de limites
Representación de limites
 
Actividad 1 - Conjuntos
Actividad 1 - ConjuntosActividad 1 - Conjuntos
Actividad 1 - Conjuntos
 
Foro 1 - Propiedades de los numeros reales
Foro 1 - Propiedades de los numeros realesForo 1 - Propiedades de los numeros reales
Foro 1 - Propiedades de los numeros reales
 
UnADM. Conjuntos
UnADM. ConjuntosUnADM. Conjuntos
UnADM. Conjuntos
 

Último

LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtweBROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwealekzHuri
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 

Último (20)

Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtweBROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 

Foro2 - Propiedades de los numeros naturales

  • 1. Introducción al algebra superior MT-MIAS-1602-B2-001 TSU. Matemáticas Unidad 2 – Foro Propiedades de los números naturales Eduardo Castillo López ES162001459 Octubre 20, 2016
  • 2. ¿Qué es un número natural? R. Los números naturales son aquellos que nos permiten contar los elementos de un conjunto. Se representan con la letra ℕ y su notación de conjunto es ℕ = {1,2,3,4,5,6, … } Un punto importante a mencionar es que hay quienes consideran al 0 como un número natural pero también hay quienes no y lo apartan de este grupo, la teoría de los conjuntos lo avala mientras que la teoría de los números lo excluye. ¿Cómo se define la suma entre números naturales? La suma en los ℕ es una operación binaria: ℕ + ℕ → ℕ, definida como sigue: 1. 𝑠(𝑛) = 𝑛 + 1 ∀𝑛 ∈ ℕ 2. Dado 𝑛 + 𝑚, entonces 𝑛 + 𝑠(𝑚) = 𝑠(𝑛 + 𝑚). Así para sumar 3 + 3, tendríamos que conocer 3 + 2 y para sumar 3 + 2 solo nos falta saber 3 + 1 que es 𝑠(3) = 4, así 3 + 3 = 𝑠(3 + 2) = 𝑠(𝑠(3 + 1)) = 𝑠 (𝑠(𝑠(3))) = 𝑠(𝑠(4)) = 𝑠(5) = 6 ¿Cómo se define el producto entre números naturales? El producto en los ℕ al igual que la suma es una operación binaria: ℕ × ℕ → ℕ, definido como sigue: 1. 𝑛 = 𝑛 × 1 ∀𝑛 ∈ ℕ 2. Dado 𝑛 × 𝑚, entonces 𝑛 + 𝑠(𝑚) = (𝑛 × 𝑚) + 𝑛 Para multiplicar 2 × 2 se tendría que saber 2 × 1, así 2 × 2 = (2 × 1) + 2 = 2 + 2 = 4 ¿Para qué sirve la inducción matemática? Para realizar demostraciones, este método es conveniente utilizarlo cuando se desea demostrar problemas en los que se debe probar que a partir del número natural dado todos los números naturales cumplen cierta propiedad. Muchos teoremas afirman que 𝑃(𝑛) es verdadera pata todos los enteros positivos n, donde 𝑃(𝑛) es una función proposicional o predicado. Para demostrarlo esta técnica consta de dos pasos: PASO BASE: Se muestra que proposición 𝑃(1) es verdadera. PASO DE INDUCCIÓN: Se muestra que la implicación 𝑃(𝑘) → 𝑃(𝑘 + 1) es verdadera para todo entero positivo k.
  • 3. ¿De qué se trata el principio del buen orden? Este principio nos dice que todo conjunto de enteros no negativos tiene un elemento mínimo, es decir, sea 𝐴 ⊆ ℕ y 𝐴 ≠ ∅ → ∃𝑚 ∈ 𝐴 𝑡𝑎𝑙 𝑞𝑢𝑒 ∀𝑛 ∈ 𝐴 𝑚 < 𝑛. Este principio a menudo se utiliza directamente en las demostraciones. ¿Cuál es el teorema fundamental de la aritmética? Todo entero positivo mayor que 1 de puede escribir de una única forma como un primo o como el producto de dos o más primos en que los factores primos se escriben en orden no decreciente. 100 = 2 ∙ 2 ∙ 5 ∙ 5 19 = 19 ∙ 1 En los ejemplos anteriores se dice que 100 es un número compuesto y 19 un número primo. Bibliografía (Villamar, 2016) Rosen, K. H. (2004). Los fundamentos: lógica y demostración, conjuntos y funciones. En K. H. Rosen, Matemática Discreta y sus aplicaciones (págs. 71-89). Madrid: McGraw-Hill. UnADM. (2016). UnADM. Obtenido de https://unadmexico.blackboard.com/bbcswebdav/institution/DCEIT/2016_S1- B2/MT/01/MIAS/U2/Unidad%202.%20Conjuntos%20de%20numeros.pdf Villamar, H. d. (2016). Unam. Obtenido de http://sistemas.fciencias.unam.mx/~erhc/Axioma_supremo.pdf