1. La Educación
Artística

2. ¿Qué es la educación artística?
Se centra en la comprensión de la
realidad educativa, con el objetivo de
establecer las claves que determinan los
procesos de enseñanza-aprendizaje
relacionados con la producción y la
apreciación del arte, en los diferentes
niveles formativos*.
*(Rosario Gutiérrez Pérez, Educación Artística y comunicación del Patrimonio)

3. Lugar en el que se desarrolla
• Museos
• Galerías de Arte
• Salas de exposiciones
• Centros de interpretación

4. Público al que se dirige
• Público adulto:
Mayores de 55 años
Adultos de 30 a 55 años
Jóvenes de 18 a 30 años
• Público infantil:
Adolescentes de 14 a 17 años
Niños de 10 a 14 años
Niños de 5 a 9 años
Niños de 2 a 4 años

5. Finalidad
Una educación artística crítica con el arte […] se revela como
un ámbito excepcional para mostrar la interacción individuo-
sociedad.
Explica el desarrollo del conocimiento […] , el arte es un medio
idóneo para mostrar el desarrollo cognitivo-afectivo
(humano) […].
Por tanto, a través del arte se ponen en evidencia las relaciones
entre los productos humanos (artísticos), el proceso y el
contexto socio-cultural del que emana y en el que se
practica*.
*(José María Barragán Rodríguez, La Educación Artística en el marco de la educación y el
currículum)

6. Finalidad
Una educación artística crítica con el arte […] se revela como
un ámbito excepcional para mostrar la interacción individuo-
sociedad.
Explica el desarrollo del conocimiento […] , el arte es un medio
idóneo para mostrar el desarrollo cognitivo-afectivo
(humano) […].
Por tanto, a través del arte se ponen en evidencia las relaciones
entre los productos humanos (artísticos), el proceso y el
contexto socio-cultural del que emana y en el que se
practica*.
*(José María Barragán Rodríguez, La Educación Artística en el marco de la educación y el
currículum)