2. INTRODUCCION
Nos situamos ante un tema clave a considerar en el área de Educación Física, ya que si
el principal objetivo de la educación es el desarrollo pleno y armonioso de la persona
en todos sus ámbitos, es importante conocer como desarrollar y mejorar el ámbito
físico- motriz.
3. COMPETENCIA MOTRIZ
Desarrollo motor Técnicas del cuerpo
Condición física Lúdica Motriz
GRADO
Primero (1º) a Tercero (3º) primaria
De 6 a 9 años
4. Se puede definir
DESARROLLO MOTOR
El desarrollo motor como la progresiva adquisición
de habilidades en el área del movimiento o motora.
Durante
crecimiento del niño en sus
primeros años de vida.
5. Para su valoración existen una serie de
escalas y test en el que se van
desarrollando
VALORACIÓN
comportamientos destrezas físicas
Características según la edad
6. De tipo personal o social en el
grupo de trabajo
ORIENTACIONES
Se dan orientaciones para las actividades durante
La clase para desarrollarlas satisfactoriamente y evitar
accidentes.
Ya sean
7. TECNICAS DEL CUERPO
Exploro Formas básicas de movimiento y
combinaciones con elementos y sin ellos.
Aprendo a manejar objetos y apropiarme de ellos para
conocer las diferentes expresiones corporales.
“Aquella técnica, que a través del cuerpo, trata de
interpretar las sensaciones y sentimientos”.
8. TECNICAS DEL CUERPO
Aprendo Técnicas corporales de tensión,
relajación y control del cuerpo.
Expresión corporal
A través de
La comunicación con el
mundo que nos rodea.
La Expresión y Comunicación
Corporal
El cuerpo, el espacio
y el tiempo
10. LUDICA MOTRIZ
Son todas aquellas manifestaciones que se realizan
con sentido de goce, exploración, placer y expresión
en las esferas del desarrollo humano
La lúdica, vista desde la base de la motricidad humana,
debe responder a todas aquellas acciones que causen
placer y que ocasionen en nuestro ser un cambio
constructivo.