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CLASE PEDAGOGICA CON HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS
1. CONCEPTUALIZACION:
AREA: ETICA Y VALORES
TEMATICA: EL JARDIN DE LOS VALORES
GRADO: 3 DE BASICA PRIMARIA
HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS: televisor, video Bean y computadores
La metodología desarrollada en las actividades fue Constructivista, Flexible y
Vivencial, buscando que la apropiación del aprendizaje de los valores saliera
desde el corazón.
Cuando el estudiante interactúa, se relaciona y comparte, la experiencia se hace
muy amena y productiva.
Esta clase de metodología hace que el estudiante centre la atención y que se le dé
la oportunidad de manipular las herramientas tecnológicas ya que son de su
agrado y disfruta haciendo y aprendiendo.
El trabajo con las herramientas tecnológicas no se limitan a una sola vez en la
actividad sino que se amplía el conocimiento y se transversaliza con otras áreas
del saber.
EVIDENCIAS
2. DESARROLLO:
 Presentación de las actividades y el tema.
 Saberes previos a través de un juego de tarjetas con preguntas.
 Presentación de protocolos a través del televisor con la guía de
aprendizaje.
 Exposición de algunos valores por medio de afiches.
 Trabajo y desarrollo de actividades en los computadores.
 Evaluación a través de un juego gira la carta.
 Tarea trabajo en casa con la familia, elaboración de una flor en papel y
un valor para ser sembrado (plegados).
3. CIERRE: CONCLUSIONES:
El uso de diferentes herramientas tecnológicas ayudan que la práctica
docente adquiera otro sentido y colabore en el crecimiento del educando
y del docente, porque ambos interactúan y realizan en común este
proceso de enseñanza aprendizaje.

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  • 1. CLASE PEDAGOGICA CON HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS 1. CONCEPTUALIZACION: AREA: ETICA Y VALORES TEMATICA: EL JARDIN DE LOS VALORES GRADO: 3 DE BASICA PRIMARIA HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS: televisor, video Bean y computadores La metodología desarrollada en las actividades fue Constructivista, Flexible y Vivencial, buscando que la apropiación del aprendizaje de los valores saliera desde el corazón. Cuando el estudiante interactúa, se relaciona y comparte, la experiencia se hace muy amena y productiva. Esta clase de metodología hace que el estudiante centre la atención y que se le dé la oportunidad de manipular las herramientas tecnológicas ya que son de su agrado y disfruta haciendo y aprendiendo. El trabajo con las herramientas tecnológicas no se limitan a una sola vez en la actividad sino que se amplía el conocimiento y se transversaliza con otras áreas del saber. EVIDENCIAS
  • 2. 2. DESARROLLO:  Presentación de las actividades y el tema.  Saberes previos a través de un juego de tarjetas con preguntas.  Presentación de protocolos a través del televisor con la guía de aprendizaje.  Exposición de algunos valores por medio de afiches.  Trabajo y desarrollo de actividades en los computadores.  Evaluación a través de un juego gira la carta.  Tarea trabajo en casa con la familia, elaboración de una flor en papel y un valor para ser sembrado (plegados). 3. CIERRE: CONCLUSIONES: El uso de diferentes herramientas tecnológicas ayudan que la práctica docente adquiera otro sentido y colabore en el crecimiento del educando y del docente, porque ambos interactúan y realizan en común este proceso de enseñanza aprendizaje.