Analisis proyecto STEAM

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Asignatura Datos del alumno Fecha
Complementos para
la Formación
Disciplinar:
Tecnología e
Informática
Apellidos: García Lorences
11/10/2021
Nombre: Egoi
Proyecto seleccionado:
Tras revisar varios proyectos STEM, he decidido seleccionar el proyecto de la mano
robó ca publicado en la pagina MAKERMANIA. He elegido este proyecto debido a que esta
directamente relacionado con la tecnología e informá ca. Por un lado, la parte tecnológica
seria la del montaje de la mano y la realización del conexionado con el microcontrolador
Arduino Uno. Por otro lado, la parte de la programación en el lenguaje de Arduino
corresponde a la informá ca. En el proyecto indica que se puede realizar en 1, 2, 3, y 4 de
secundaria, añado que incluso se podría impar r en formación profesional de grado medio
en la especialidad de electrónica.
Análisis plan lla canvas:
En este apartado analizaremos las dis ntas competencias que se desarrollan en el
proyecto mediante la plan lla CANVAS.
COMPETENCIAS CLAVE:
Viendo la pagina web de competencias clave del ministerio de educación y
formación profesional en este proyecto se desarrollan las siguientes competencias clave:
Ac vidades

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Asignatura Datos del alumno Fecha
Complementos para
la Formación
Disciplinar:
Tecnología e
Informática
Apellidos: García Lorences
11/10/2021
Nombre: Egoi
• CMCT: Competencia matemá ca y competencias básicas en ciencia y tecnología.
Por un lado, esta competencia la u lizaran al hacer el calculo de las dis ntas partes
de la mano humana. Por otro lado al simular los movimientos de la mano anfitriona
en la robó ca verán las competencias básicas en ciencia y tecnología.
• CCL: Competencia lingüís ca a la hora de exponer el proyecto.
• CD: Competencias digitales, comunicación de la mano con el PC a traves del
Arduino
ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE:
Los estándares de aprendizaje elaborados en el proyecto serán los siguientes:
• Trabajo en equipo: El proyecto se realizara en grupos de 3 a 4 personas
• Montaje de circuitos: La maqueta de la mano ene diferentes conexiones, como los
servomotores, las placas de la mano anfitriona y estos deben conectarse mediante
Arduino para el correcto funcionamiento.
• Destreza de manipular y transformar: U lizando elementos básicos como
cartulinas, gomas, pagitas, …. Lograran construir una mano robo ca.
MÉTODOS DE EVALUACIÓN:
En este apartado la observación del profesor en el desarrollo del proyecto y una
rubrica creada anteriormente donde se evalúe los estándares de aprendizaje.
PRODUCTO FINAL:
El producto final es la maqueta de una mano robó ca que simula los movimientos
de una mano anfitriona.
TAREAS:
Las tareas que se van a realizar son:
• Construcción maqueta de la mano: con las plan llas proporcionadas y mediante
diferentes elementos como cartulinas, pajitas, gomas, celo, etc.
• Familiarizarse con componentes electrónicos.
• Familiarizarse con micorcontrolador Arduino, conectado los dis ntos componentes
al microcontrolador y analizar los datos obtenidos.
DIFUSIÓN:
La difusión del proyecto se realiza en la propia web de MAKERMANIA y en los
centros en los que se realice este proyecto.
Ac vidades

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Asignatura Datos del alumno Fecha
Complementos para
la Formación
Disciplinar:
Tecnología e
Informática
Apellidos: García Lorences
11/10/2021
Nombre: Egoi
RECURSOS:
Los alumnos necesitaran varios recursos para realizar este proyecto. Lo mas
adecuado seria realizarlo en el aula de tecnología ya que dispondría de todos ellos.
• PC
• Micorcontralador Arduino
• Herramientas manuales: Tijeras, regla, lápiz, rotulador permanente, cola, etc.
• Componentes electrónicos: Servomotores, resistencias, 2 placas de proto pado.
• Componentes eléctricos: Cableado macho-macho, pilas, portapilas y cable USB.
HERRAMIENTAS TIC:
Las herramientas a usar son ordenador, microcontraolador Arduino, so ware
Arduino y Excel.
AGRUPAMIENTOS/ORGANIZACIÓN:
En la web de MAKERMANIA, no viene definido este apartado. Por un lado, debemos
saber de cuantos ordenadores dispone el aula de tecnología para poder realizar el reparto
de los grupos. Por otro lado, hay que revisar los demás componentes del proyecto
(micorcontraldor Arduino, cableado, servomotores,…), para el reparto. En mi opinión
realizaría grupos de máximo de 3 personas si se pudiera.
CONCLUSIONES:
En primer lugar he elegido este proyecto porque me apasiona la electrónica y la
programación de Arduino. En segundo lugar, creo que es un proyecto muy completo, ene
varios apartados interesantes para que los alumnos aprendan e inves gue. Por ul mo, para
que los alumnos tomen contacto con Arduino, ya que las posibilidades que ofrece este
microcontrolador son infinitas.
REFERENCIAS:
MAKERMANIA. Proyectos Maker y Steam fáciles para colegios y familias:
h ps://maker-mania.com/hackingstem/manorobo ca/
Currículo secundaria ministerio de educación y formación profesional:
h ps://www.educacionyfp.gob.es/educacion/mc/lomce/curriculo/competencias-clave/
competencias-clave.html
Genially crear contenidos interac vos:
h ps://genial.ly/es
Ac vidades