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MODELOS ATÓMICOS
Cada uno de los objetos
que puedes ver a tu
alrededor ocupa un espacio
y puede medirse. Estos
objetos reciben el nombre
de materia, por lo tanto,
podemos decir que la
materia es todo aquello que
ocupa un lugar en el
espacio y tiene masa.
EL ÁTOMO
En el siglo V a. C., Demócrito postuló que
la materia estaba formada por partículas
muy pequeñas e indivisibles: los átomos.
Estos no se pueden dividir, por tanto el
átomo es la unidad constituyente más
pequeña de la materia que posee las
propiedades de un elemento químico.
TEORÍA DE DALTON
En 1808, John Dalton enunció su célebre teoría
atómica que justifica estos postulados.
• La materia está formada por pequeñas
partículas, separadas e indivisibles, llamadas
átomos.
• La materia que tiene todos sus átomos iguales
es un elemento.
• Los átomos de los diferentes elementos se
distinguen por su masa y sus propiedades.
• Los átomos de elementos distintos pueden
unirse en cantidades fijas para originar
compuestos.
• Los átomos de un determinado compuesto o
átomos compuestos son también iguales en
masa y en propiedades.
Tres años más tarde, en 1811, el
químico italiano Amadeo Avogadro
denominó moléculas a los átomos
compuestos de Dalton.
MOLÉCULAS
TEORÍA DE THOMPSON
 La distribución de las cargas propuesta por Thomson
explicaba la aparición de los rayos catódicos y los
rayos canales donde se descubre que el átomo tiene
cargas positivas y negativas
 El átomo es una esfera uniforme cargada
positivamente donde se incrustaban cargas negativas
 El átomo tiene carga neutra
 Thompson considera al átomo como una gran esfera
con carga eléctrica positiva en la cual se distribuyen los
electrones como pequeños granitos. (en forma similar a
las pepitas de una sandía o conocido también como el
modelo del pudín de pasas)
TEORÍA DE RUTHERFORD
 El átomo está formado por dos partes el núcleo y
la corteza
 En el núcleo se encuentran las cargas positivas
o protones
 En la corteza se encuentran las cargas negativas
o electrones
 El núcleo es muy pequeño en comparación con
el tamaño del átomo y es donde se concentra la
mayor parte del peso.
 El átomo es neutro porque tiene el mismo
número de cargas positivas y negativas
MODELO DE NIELS BOHR
 Los electrones se desplazan alrededor del
núcleo como un sistema planetario
 Los electrones giran alrededor del núcleo
describiendo órbitas circulares
 Las órbitas tienen diferentes niveles de energía
 Los niveles que se encuentran cerca del núcleo
tienen menos energía mientras que los niveles
más alejados del núcleo tienen más energía
 El electrón absorbe o irradia energía cuando
cambia de órbita
 Los electrones poseen energía y se mueven en
forma de onda
 En cada órbita puede existir un determinado
número de electrones
MODELO DE SOMMERFELD
 El electrón puede moverse
en forma elíptica a partir
del segundo nivel de
energía
ACTIVIDADES A REALIZAR
 Realizar una lectura comprensiva del texto del MINEDUC de primero de
bachillerato pg. 18-30
 Guiarse por la ficha de actividades de la semana 4
 Analizar las presentaciones en PowerPoint con la información sobre MODELOS
ATÓMICOS
 Observar el video compartido sobre la temática tratada
https://www.youtube.com/watch?v=KAi3pjk2u7w
Todo el material de apoyo puede encontrar en el aula virtual uehuasimpamba.com
TAREA
Desarrollar la siguiente tarea una hojita de papel.
Dibuja cada modelo atómico y escribe la
característica más importante de cada modelo.
UNIDAD EDUCATIVA HUASIMPAMBA
Nombre…….
Docente: Mg. Elena Paredes
Curso y Paralelo……….
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MODELOS ATÓMICOS

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MODELOS ATÓMICOS

  • 2. Cada uno de los objetos que puedes ver a tu alrededor ocupa un espacio y puede medirse. Estos objetos reciben el nombre de materia, por lo tanto, podemos decir que la materia es todo aquello que ocupa un lugar en el espacio y tiene masa. EL ÁTOMO
  • 3. En el siglo V a. C., Demócrito postuló que la materia estaba formada por partículas muy pequeñas e indivisibles: los átomos. Estos no se pueden dividir, por tanto el átomo es la unidad constituyente más pequeña de la materia que posee las propiedades de un elemento químico.
  • 4. TEORÍA DE DALTON En 1808, John Dalton enunció su célebre teoría atómica que justifica estos postulados. • La materia está formada por pequeñas partículas, separadas e indivisibles, llamadas átomos. • La materia que tiene todos sus átomos iguales es un elemento. • Los átomos de los diferentes elementos se distinguen por su masa y sus propiedades. • Los átomos de elementos distintos pueden unirse en cantidades fijas para originar compuestos. • Los átomos de un determinado compuesto o átomos compuestos son también iguales en masa y en propiedades.
  • 5. Tres años más tarde, en 1811, el químico italiano Amadeo Avogadro denominó moléculas a los átomos compuestos de Dalton. MOLÉCULAS
  • 6. TEORÍA DE THOMPSON  La distribución de las cargas propuesta por Thomson explicaba la aparición de los rayos catódicos y los rayos canales donde se descubre que el átomo tiene cargas positivas y negativas  El átomo es una esfera uniforme cargada positivamente donde se incrustaban cargas negativas  El átomo tiene carga neutra  Thompson considera al átomo como una gran esfera con carga eléctrica positiva en la cual se distribuyen los electrones como pequeños granitos. (en forma similar a las pepitas de una sandía o conocido también como el modelo del pudín de pasas)
  • 7. TEORÍA DE RUTHERFORD  El átomo está formado por dos partes el núcleo y la corteza  En el núcleo se encuentran las cargas positivas o protones  En la corteza se encuentran las cargas negativas o electrones  El núcleo es muy pequeño en comparación con el tamaño del átomo y es donde se concentra la mayor parte del peso.  El átomo es neutro porque tiene el mismo número de cargas positivas y negativas
  • 8. MODELO DE NIELS BOHR  Los electrones se desplazan alrededor del núcleo como un sistema planetario  Los electrones giran alrededor del núcleo describiendo órbitas circulares  Las órbitas tienen diferentes niveles de energía  Los niveles que se encuentran cerca del núcleo tienen menos energía mientras que los niveles más alejados del núcleo tienen más energía  El electrón absorbe o irradia energía cuando cambia de órbita  Los electrones poseen energía y se mueven en forma de onda  En cada órbita puede existir un determinado número de electrones
  • 9. MODELO DE SOMMERFELD  El electrón puede moverse en forma elíptica a partir del segundo nivel de energía
  • 10. ACTIVIDADES A REALIZAR  Realizar una lectura comprensiva del texto del MINEDUC de primero de bachillerato pg. 18-30  Guiarse por la ficha de actividades de la semana 4  Analizar las presentaciones en PowerPoint con la información sobre MODELOS ATÓMICOS  Observar el video compartido sobre la temática tratada https://www.youtube.com/watch?v=KAi3pjk2u7w Todo el material de apoyo puede encontrar en el aula virtual uehuasimpamba.com
  • 11. TAREA Desarrollar la siguiente tarea una hojita de papel. Dibuja cada modelo atómico y escribe la característica más importante de cada modelo. UNIDAD EDUCATIVA HUASIMPAMBA Nombre……. Docente: Mg. Elena Paredes Curso y Paralelo………. Semana……………….. Fecha……………… Tema: MODELOS ATÓMICOS