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Dra. Elis Vergara
7.3
Propósito
del
estudio
Claros
Precisos Realizables
Modificables
No usar verbos que Indican
acciones finales
Verbos Infinitivos
Sin preámbulos
Verbos Alcanzables
Capacitar
Cambiar
Motivar
Enseñar
Mejorar
Generales
•Deben reflejar la esencia del planteamiento
del problema y la idea expresada en el título
del proyecto de investigación.
Específicos
•Están diseñados para lograr un
aspecto de él y todos en su
conjunto, la totalidad del general.
Específicos
•Analizar la actitud de los profesores de la UIP, con
respecto a las TIC´s, como herramientas en el proceso
de enseñanza y aprendizaje.
•Identificar el nivel de conocimiento que tiene los
docentes de la UIP acerca de las TIC`s y los beneficios
que ofrecen en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
•Conocer la utilización de las TIC´s por los docentes de la
UIP en sus aulas de clases.
•Evaluar las variables que involucran el uso de las TIC´s
en la UIP.
Analizar el impacto que han provocado las TIC´s en
los docentes de la UIP, dentro de sus aulas de clases.
7.4
Toda investigación está orientada a la resolución de un problema, por lo que
es necesario justificar los motivos que merecen la investigación.
CRITERIOS DE
LA
JUSTIFICACON
J. TEORICA
J. PRACTICA
J.
METODOLOGICA
TEORICA
• REFLEXION Y DEBATE
• CONFRONTAN UNA TEORIA
• CONTRASTA RESULTADOS
PRACTICA
• RESUELVE UN PROBLEMA
• PROPONE ESTRATEGIAS
METODOLO
GICA
• GENERA CONOCIMIENTO VALIDO.
• GENERA CONOCIMIENTO CONFIABLE
Sabemos que vivimos en un mundo cambiante y que la era
de la información, que crece a paso agigantados ha
revolucionada todos los ámbitos de la actividad humana.
También es reconocido que las TIC´s, son medios que
facilitan el proceso de enseñanza y aprendizaje. Sin
embargo, nuestra población docente, se enfrenta ante esta
situación de forma temerosa, sintiéndose desplazados por
dichas tecnologías sin comprender y aceptar que su rol de
ha pasado de ser una fuente de conocimiento a ser un
mediador de información, y que debemos romper esos
paradigmas por beneficio propio y de los aprendientes.
Cada investigación es particular, por ende no todas las investigaciones
tienen las mismas limitaciones
•Determinar el período (retrospectivo/prospectivo), en la que se realizará el
estudio del hecho, la situación, el fenómeno o la población investigadaTiempo
•Demarcaciones del espacio geográfico en que tendrá lugar la
investigación (Zona de una ciudad, ciudad, región, país, etc)
Espacio o
Territorio
•Recursos financieros para realizar la investigación.Recursos
Otras Limitaciones: Información, población disponible,
dificultad de acceso a la misma, etcétera.
Importante: El investigador debe explicitar las limitaciones
del proyecto con el propósito de facilitar la investigación.
Nuestro trabajo de investigación será realizado en un
periodo de 2 meses y será realizado con los profesores
de licenciatura de la Universidad Interamericana de
Panamá
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Objetivos de la_investigación ELIS VERGARA

  • 3. No usar verbos que Indican acciones finales Verbos Infinitivos Sin preámbulos Verbos Alcanzables Capacitar Cambiar Motivar Enseñar Mejorar
  • 4. Generales •Deben reflejar la esencia del planteamiento del problema y la idea expresada en el título del proyecto de investigación. Específicos •Están diseñados para lograr un aspecto de él y todos en su conjunto, la totalidad del general.
  • 5. Específicos •Analizar la actitud de los profesores de la UIP, con respecto a las TIC´s, como herramientas en el proceso de enseñanza y aprendizaje. •Identificar el nivel de conocimiento que tiene los docentes de la UIP acerca de las TIC`s y los beneficios que ofrecen en el proceso de enseñanza y aprendizaje. •Conocer la utilización de las TIC´s por los docentes de la UIP en sus aulas de clases. •Evaluar las variables que involucran el uso de las TIC´s en la UIP. Analizar el impacto que han provocado las TIC´s en los docentes de la UIP, dentro de sus aulas de clases.
  • 6. 7.4
  • 7. Toda investigación está orientada a la resolución de un problema, por lo que es necesario justificar los motivos que merecen la investigación. CRITERIOS DE LA JUSTIFICACON J. TEORICA J. PRACTICA J. METODOLOGICA
  • 8. TEORICA • REFLEXION Y DEBATE • CONFRONTAN UNA TEORIA • CONTRASTA RESULTADOS PRACTICA • RESUELVE UN PROBLEMA • PROPONE ESTRATEGIAS METODOLO GICA • GENERA CONOCIMIENTO VALIDO. • GENERA CONOCIMIENTO CONFIABLE
  • 9. Sabemos que vivimos en un mundo cambiante y que la era de la información, que crece a paso agigantados ha revolucionada todos los ámbitos de la actividad humana. También es reconocido que las TIC´s, son medios que facilitan el proceso de enseñanza y aprendizaje. Sin embargo, nuestra población docente, se enfrenta ante esta situación de forma temerosa, sintiéndose desplazados por dichas tecnologías sin comprender y aceptar que su rol de ha pasado de ser una fuente de conocimiento a ser un mediador de información, y que debemos romper esos paradigmas por beneficio propio y de los aprendientes.
  • 10. Cada investigación es particular, por ende no todas las investigaciones tienen las mismas limitaciones •Determinar el período (retrospectivo/prospectivo), en la que se realizará el estudio del hecho, la situación, el fenómeno o la población investigadaTiempo •Demarcaciones del espacio geográfico en que tendrá lugar la investigación (Zona de una ciudad, ciudad, región, país, etc) Espacio o Territorio •Recursos financieros para realizar la investigación.Recursos Otras Limitaciones: Información, población disponible, dificultad de acceso a la misma, etcétera. Importante: El investigador debe explicitar las limitaciones del proyecto con el propósito de facilitar la investigación.
  • 11. Nuestro trabajo de investigación será realizado en un periodo de 2 meses y será realizado con los profesores de licenciatura de la Universidad Interamericana de Panamá