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QUE SON
ENTORNOS
VIRTUALES DE
APRENDIZAJE
Es un
espacio
educativo
alojado en
la web.
Formado por
un conjunto
de
herramientas
informáticas.
Sistema de
software que
posibilita la
interacción
educativa y
didáctica.
Sirve para crear
y desarrollar
cursos o
modelos de
formación
didácticos en la
web.
Flexibilidad es un
conjunto de
funcionalidades que
permiten que el sistema
de e-learning tenga una
adaptación a estilos
pedagógicos
Las aplicaciones o
programas informáticos
que lo conforman sirven
de soporte para las
actividades formativas de
docentes y alumnos.
Es un ambiente
electrónico, no
material en sentido
físico, creado y
constituido por
tecnologías digitales.
Posibilita importar y
exportar cursos en
formatos estándar
como SCORM.
CARACTERÍSTICAS
Tiene la capacidad de
ofrecer las nuevas
tecnologías de la
información y la
comunicación del
estudiante.
Los medios tecnológicos
que nos ofrece las TICS
ayuda a incrementar la
productividad del
proceso del aprendizaje
Han posibilitado la
diversificación de los
materiales didácticos
que se emplean en el
proceso de enseñanza
y de aprendizaje .
La educación virtual
supera las barreras
del tiempo y la
distancia así como la
comunicación
sincrónica
IMPORTANCIA
 La Red que conforman dentro del
entorno los alumnos y el docente.
 Las herramientas tecnológicas y
los materiales multimedios
desarrollados
 Las acciones didácticas
propuestas por el docente
 El espacio virtual donde se
desarrolla la red y su interacción
 Los saberes que se propone
desarrollar el docente
Acción o proceso
de educar o se
educado, cuando
este este proceso
se realiza a
distancia.
Situación
educativo en la
que los
docentes y los
alumnos estas
específicamente
separados
La mayor partes
del tiempo, pero
estos se vales de
cualquier medio
tecnologías para su
comunicación
FUNCIONES
DEL ENTORNO
VIRTUAL
FUNCIÓN
ACADÉMICA
FUNCIÓN
SOCIAL
FUNCIÓN
TÉCNICA
 Enseñar a pensar y a utilizar de
manera adecuada todas las
herramientas tecnológicas que en la
actualidad nos están bombardeando.
 El docente debe ser un motivador
hacia todas las actividades
propuestas: debates, foros, para que
sea activa la participación del
estudiante.
 Debe propiciar el aprendizaje del
estudiante por sí mismo, para que su
aprendizaje sea más sólido
AGILIDAD: Oportunidad de formación adaptada
a las exigencias y a las personas.
FLEXIBILIDAD: Ausencia de rigidez en cuantos
a requerido de espacios(¿donde estudiantes?)
EFICIENCIAS: El alumno centro del procesador de
aprendizaje y sujeto activo de su formación
ECONOMÍA: Reducción de costo en relación con el sistema
de enseñanza presencial
se evitar gastos por desplazamiento.
No tener presencia física, en reuniones o evento
que requieres interacción personal
La banda de comunicaron a un solo canal da por
resultado
 relaciones interpersonales fundacional y completa
Limites para alcanzar el objeto de socialización ,
elemento esencial en
 El proceso de enseñanza aprendizaje , debido a las
escasas ocasiones que propicion
oelpinzon26.blogspot.com/2014/11/ambiente-
virtuales-concepto-los.html
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Lo que son los Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA

  • 1.
  • 2. QUE SON ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE Es un espacio educativo alojado en la web. Formado por un conjunto de herramientas informáticas. Sistema de software que posibilita la interacción educativa y didáctica. Sirve para crear y desarrollar cursos o modelos de formación didácticos en la web.
  • 3. Flexibilidad es un conjunto de funcionalidades que permiten que el sistema de e-learning tenga una adaptación a estilos pedagógicos Las aplicaciones o programas informáticos que lo conforman sirven de soporte para las actividades formativas de docentes y alumnos. Es un ambiente electrónico, no material en sentido físico, creado y constituido por tecnologías digitales. Posibilita importar y exportar cursos en formatos estándar como SCORM. CARACTERÍSTICAS
  • 4. Tiene la capacidad de ofrecer las nuevas tecnologías de la información y la comunicación del estudiante. Los medios tecnológicos que nos ofrece las TICS ayuda a incrementar la productividad del proceso del aprendizaje Han posibilitado la diversificación de los materiales didácticos que se emplean en el proceso de enseñanza y de aprendizaje . La educación virtual supera las barreras del tiempo y la distancia así como la comunicación sincrónica IMPORTANCIA
  • 5.  La Red que conforman dentro del entorno los alumnos y el docente.  Las herramientas tecnológicas y los materiales multimedios desarrollados  Las acciones didácticas propuestas por el docente  El espacio virtual donde se desarrolla la red y su interacción  Los saberes que se propone desarrollar el docente
  • 6. Acción o proceso de educar o se educado, cuando este este proceso se realiza a distancia. Situación educativo en la que los docentes y los alumnos estas específicamente separados La mayor partes del tiempo, pero estos se vales de cualquier medio tecnologías para su comunicación
  • 8.  Enseñar a pensar y a utilizar de manera adecuada todas las herramientas tecnológicas que en la actualidad nos están bombardeando.  El docente debe ser un motivador hacia todas las actividades propuestas: debates, foros, para que sea activa la participación del estudiante.  Debe propiciar el aprendizaje del estudiante por sí mismo, para que su aprendizaje sea más sólido
  • 9. AGILIDAD: Oportunidad de formación adaptada a las exigencias y a las personas. FLEXIBILIDAD: Ausencia de rigidez en cuantos a requerido de espacios(¿donde estudiantes?) EFICIENCIAS: El alumno centro del procesador de aprendizaje y sujeto activo de su formación ECONOMÍA: Reducción de costo en relación con el sistema de enseñanza presencial se evitar gastos por desplazamiento.
  • 10. No tener presencia física, en reuniones o evento que requieres interacción personal La banda de comunicaron a un solo canal da por resultado  relaciones interpersonales fundacional y completa Limites para alcanzar el objeto de socialización , elemento esencial en  El proceso de enseñanza aprendizaje , debido a las escasas ocasiones que propicion