Rol del docente tutor en el proceso de enseñanza - aprendizaje e-Learning.

1. ROL DEL TUTOR EN EL PROCESO DE
ENSEÑANZA - APRENDIZAJE E-LEARNING.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA
Estuardo Figueroa C.

2. ¿QUÉ ES UNA
PLATAFORMA DE E-
LEARNING?
Es un espacio virtual de aprendizaje
orientado a facilitar la experiencia
de capacitación a distancia.
Permite la creación de "aulas
virtuales", lugar donde se produce
la interacción entre tutores y
alumnos, y entre los mismos
alumnos; como también la
realización de evaluaciones, el
intercambio de archivos, la
participación en foros, chats, y una
amplia gama de herramientas
adicionales.

3. RETOS EN LA PREPARACIÓN DE
DOCENTES.
 Adquirir conocimientos del
manejo de las TICs.
 Conseguir experiencia en la
comunicación en entornos
virtuales.
 Crear o adaptar estrategias de
enseñanza – aprendizaje para la
educación virtual
 Interactuar en la búsqueda de
conocimientos entre docente y
alumno

4. ROLES Y RESPONSABILIDADES DEL
DOCENTE.
El rol del docente es ayudar y guiar a los estudiantes en
el proceso de aprendizaje.
RESPONSABILIDADES:
 Tener un conocimiento amplio de los contenidos de la asignatura, así
como estar al día de la documentación actualizada sobre el tema que va
a impartir.
 Realizar una planificación coherente y bien estructura para potenciar el
aprendizaje del estudiante.
 Considerar la tutoría académica virtual como un proceso de apoyo al
estudiantes para resolver el mayor número de inquietudes.

5. HABILIDADES DEL PROFESOR
VIRTUAL.
Además de las competencias tecnológicas que el tutor virtual debe
adquirir, cómo son aprender el uso de los entornos virtuales y las
herramientas que dichos entornos; también debe aprender a darles
una aplicación apropiada para el proceso educativo.
La habilidad comunicativa, de seguro es una de las más importantes,
ya que el profesor virtual debe mostrar una cierta sensibilidad ante
las necesidades del otro lado de la pantalla. Debe trabajar la
motivación de los formadores y desarrollar estrategias para aprender
a guiar el aprendizaje, como por ejemplo, la correcta
implementación de un foro virtual que, de verdad, convoque a los
estudiantes a participar y a establecer relaciones e interactuar con
sus pares.

6. CONCLUSIONES
• El e-learning es un espacio virtual de aprendizaje orientado a facilitar la experiencia de
capacitación a distancia, para instituciones educativas.
• Las plataformas e-learning tienen como objetivo principal facilitar a los responsables de
formación, profesores y estudiantes un entorno virtual personalizado con todas aquellas
funcionalidades que simplifican y hacen más sencillo el proceso de enseñanza/aprendizaje
y de la gestión de la formación de forma global.
• El e-learning sustituye el formato tradicional de impartir la catedra, cambia el papel por un
formato electrónico. Principalmente se trata de un material audiovisual.