Descripción de las Ayudas Hipermediales Dinámicas

1. AYUDAS HIPERMEDIALES DINÁMICAS
J O S É F R A N C I S C O A M A D O R M O N T A Ñ O
C P E - U T P ( 2 0 1 2 - 2 0 1 4 )
A H D

2. Contenido
1. Historia
2. Formas de trabajo
3. Relación Universidad CPE
4. Enfoque pedagógico y tipos de aprendizaje
5. Ayudas Hipermediales Dinámicas
a. Definición
b. Estructura
c. Propósitos
d. Componentes
e. Formas de construcción

3. Enfoque pedagógico y tipos de
aprendizaje
• Diseño
tecnopedagógico
• Saberes previos
• Actividad conjunta
• Andamiaje
• Ayuda ajustada
• Actividad conjunta
• Interactividad
• Construcción de
sistemas de significados
compartidos
Sociocontructivismo y uso de las TIC
• Colaborativo
• Mediado
• Visual
• Por
indagación
• Por proyectos
• Significativo
Tipo de
aprendizaje

4. Ayudas Hipermediales Dinámicas
Definición
Una ayuda hipermedial dinámica (AHD) es un
producto multimedia provisto de un sistema de
hipertextualidad que le proporciona navegabilidad,
de una estructura abierta que le permite
transformarse y complementarse, de un conjunto
de estrategias comunicativas, de un contenido
específico, de un sistema de evaluación y de
soporte definido para su manejo y uso en procesos
de enseñanza y de aprendizaje desde un enfoque
socioconstructivista.

5. Estructura
Sistema hipertextual
Estructura abierta
Estructura comunicativa
Contenido específico
Sistema de evaluación
Ayudas Hipermediales Dinámicas

6. Propósitos
• Transposición didáctica del saber científico
• Soporta a la labor docente en medio de la
actividad conjunta
• Fortalecimiento teóricamente al docente
• Diseño de estrategias comunicativas
• Rediseño de rutas
• Investigación
• Apoyo a los procesos de enseñanza y de
aprendizaje en diferentes momentos con
distintas personas
Ayudas Hipermediales Dinámicas

7. Componentes
• Presentación
• Tabla de contenido
• Evaluación inicial
• Sistema de recomendación
• Desarrollo temático
• Sistema de navegación
• Recursos
• Sistema de evaluación
• Estrategias comunicativas
• Sistema de ayuda
• Criterios de complementariedad y
transformación
Ayudas Hipermediales Dinámicas

8. Formas de
construcción
• Determinación del tópico específico y en el conocimiento
epistemológico
• Planteamiento de categorías y actividades de aprendizaje.
• Formulación de rutas, caminos o estrategias de recorrer un
contenido para su respectivo aprendizaje.
• Estrategias para el aprendizaje mediante recursos digitales.
a. Plantea del estado óptimo de sus necesidades
mediáticas.
b. Búsqueda de los recursos.
• Desarrollo con herramientas que permitan la hipertextualidad
(ofimática, web 2.0…)
• Creación de documento que integra recursos y contenido a
través de las rutas previstas.
Ayudas Hipermediales Dinámicas