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OBJETIVOS Y MODELO
EDUCATIVO
• NUESTROS OBJETIVOS
• Una educación integral de los alumnos y alumnas,
facilitando el desarrollo de la personalidad, los hábitos
intelectuales, las técnicas de trabajo, los conocimientos
técnicos y humanísticos, así como las capacidades
creativas y el espíritu crítico.
• Que la libertad sea un eje de actuación para conseguir
educar en democracia, tolerancia, solidaridad, igualdad
y respeto.
• Una formación para el respeto, la paz, la cooperación e
igualdad de derechos entre los sexos.
• Favorecer una metodología activa que haga partícipe
al alumnado de su proceso de aprendizaje.
• EL MODELO EDUCATIVO AL QUE ASPIRAMOS
• Un Centro: abierto al entorno, participativo, acorde con las normas establecidas e
innovador en tendencias educativas que tengan éxito contrastado y en las técnicas
modernas.
• Una Comunidad Educativa: Colaboradora en el proyecto escolar, respetuosa,
participativa en la gestión del centro, informada de todos los aspectos que les
interesan para poder decidir adecuadamente.
• Dentro de esta Comunidad Educativa:
• Þ Un Alumnado: libre para actuar, tolerante en las ideas, democrático en la forma
de organizarse, responsable en el cumplimiento de las normas, formado técnica y
culturalmente, con hábitos positivos, capacitado para desenvolverse en los grupos
a los que pertenece.
• Þ Un Profesorado: profesional, libre para actuar, plural en sus ideas y formación,
motivador de sus alumnos, dinamizador de grupos, eficiente en su trabajo,
facilitador de experiencias de aprendizaje, objetivo en la forma de evaluar los
procesos de aprendizaje.
• Þ Unos Padres de Alumnos: participando responsablemente en la vida del Colegio
en la medida que les corresponde, colaborando con los maestros y maestras en la
educación e instrucción de sus hijos.

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Objetivos y modelo educativo

  • 2. • NUESTROS OBJETIVOS • Una educación integral de los alumnos y alumnas, facilitando el desarrollo de la personalidad, los hábitos intelectuales, las técnicas de trabajo, los conocimientos técnicos y humanísticos, así como las capacidades creativas y el espíritu crítico. • Que la libertad sea un eje de actuación para conseguir educar en democracia, tolerancia, solidaridad, igualdad y respeto. • Una formación para el respeto, la paz, la cooperación e igualdad de derechos entre los sexos. • Favorecer una metodología activa que haga partícipe al alumnado de su proceso de aprendizaje.
  • 3. • EL MODELO EDUCATIVO AL QUE ASPIRAMOS • Un Centro: abierto al entorno, participativo, acorde con las normas establecidas e innovador en tendencias educativas que tengan éxito contrastado y en las técnicas modernas. • Una Comunidad Educativa: Colaboradora en el proyecto escolar, respetuosa, participativa en la gestión del centro, informada de todos los aspectos que les interesan para poder decidir adecuadamente. • Dentro de esta Comunidad Educativa: • Þ Un Alumnado: libre para actuar, tolerante en las ideas, democrático en la forma de organizarse, responsable en el cumplimiento de las normas, formado técnica y culturalmente, con hábitos positivos, capacitado para desenvolverse en los grupos a los que pertenece. • Þ Un Profesorado: profesional, libre para actuar, plural en sus ideas y formación, motivador de sus alumnos, dinamizador de grupos, eficiente en su trabajo, facilitador de experiencias de aprendizaje, objetivo en la forma de evaluar los procesos de aprendizaje. • Þ Unos Padres de Alumnos: participando responsablemente en la vida del Colegio en la medida que les corresponde, colaborando con los maestros y maestras en la educación e instrucción de sus hijos.