Esta presentación habilita a conocer la implementan de las TIC en Educación Especial, como los son los recursos Digitales Software y Hardware . Adaptados muchos de ellos para trabajar con discapacidades especificas.

1. RECURSOS
DIGITALES
TIPOS DE RECURSOS
INCLUSION EN LAS
PROPUESTAS DIDÁCTICAS
RECURSOS
A B
C D

2. ,Hardware
Teclados, pulsadores, pantallas táctiles, ratones adaptados, licornios, tablets,
celulares, pizarrón digital, micrófonos, tableros de comunicación, notebook.
Son las partes que podemos ver de una computadora, tablets, otros. Es decir
sus componentes físicos
Software
Programas específicos, sintetizadores y reconocimiento de voz, lectores de
pantalla
Software educativos: ejercitadores, tutoriales, simuladores, juegos educativos y
de solución de problemas
Es un conjunto de programas, instrucciones y reglas informáticas. Permiten y
hacen posible la realización de tareas especificas dentro de la computadora,
tablets, notebook, entre otras

4.  Favorecen la compresión haciendo visibles conceptos abstractos.
 Posibilitan diferentes formas de representación .
 Amplían formas de expresión de los alumnos.
 Promueven la adquisición de mayor autonomía.
 Permiten diferentes formas de comunicación.
 Favorecen el aprendizaje colaborativo.
 Inclusión como Configuración de Apoyo, favoreciendo la Trayectoria
escolar de los alumnos con discapacidad (temporales o
permanentes).

5. Para alumnado sordo e
hipoacústico
 Les permitirá superar las barreras comunicativas.
 Favorecen su integración social y educativa
 Fortalece la Educación Bilingüe
 El trabajo a realizar se deben articular con los contenidos
curriculares, fortaleciendo el lenguaje de señas como código de
comunicación.

6. Recursos Hardware adaptados
 Digitalizador de voz
 Teclado de conceptos
 Sintetizador de voz
 Pantallas táctiles

7. Recursos Software adaptados
 En paginas web:
 información sonora con subtítulos.
 Interpretación en lengua de señas.
 Lenguaje sencillo
 Cuentos adaptados
 Visualizador fonético Speechviewers III. Transforma palabras o
sonidos hablados en atractivos gráficos.
 Sueñaletras: fortalece el aprendizaje de la lectura y escritura en
niños con déficit auditivo parcial o total.

8. Para alumnado con disminución
visual:
 Utilizar métodos desarrollados con adecuaciones curriculares acordes al
sistema educativo.
 Fortalecer la utilización del braille como apoyo al método.
 Potenciar el trabajo de coordinación manual que le permita mayor autonomía.
 Estimular otras modalidades de percepción como táctil
 y auditiva.
 Fomentar su participación en grupos de trabajo para la utilización de la web
 Que los docentes se capaciten y entrenen de acuerdo al grupo de alumnos y
responda a las necesidades

9. Recursos Hardware adaptado
teléfono adaptado, teclados

10. Recursos Software adaptado
 Winbraille : permite editar e imprimir textos para que puedan ser leídos en
sistemas braille.
 Jaws: es un programa que lee pantalla a las personas con discapacidad
visual. Guía opciones y acciones que deben realizar para continuar.
 Recursos Web: Discapacidad Online, Once.

11. Para alumnos con discapacidad
motriz
 Con los apoyos necesarios alcanzan mayor autonomía en los procesos de
aprendizaje.
 Los recursos digitales proporciona una mayor interacción con el entorno
posibilitando el acceso a la información y la comunicación.
 Facilita la interacción e inclusión social

12. Recursos Hardware Adaptados

13. Recursos Software Adaptados
 Sistemas de PC y sistemas móviles como Windows, Linux, Android…
 Software de barrido, teclado en las pantallas y movimiento de ratón.
 HeadMouse: Ratón que se mueve con el movimiento de la cabeza.
 Programas Koohala, Plaphoons.
 Recursos web: jCLIC accesible, EDUCALIM.

14. Para alumnos con discapacidad
Intelectual
 Mejorar su comunicación, su capacidades y su adaptación
 Utilización de materiales simples y accesibles
 Potenciar autonomía y autoestima
 Que puedan producir y compartir
 Fomenta la participación y el trabajo colaborativo
 Desarrollar la alfabetización digital y su identidad digital

15. Recursos Hardware Adaptados

16. Recursos Software Adaptados
 Historias especiales.

17. TECNOLOGIA DE LA INFORMACIÓN Y
LA COMUNICACIÓN
Alumna: Erica González
Profesora: Teresa Bestene