2. Mapas Conceptuales
• El mapa conceptual es una técnica usada para la representación
gráfica del conocimiento. Un mapa conceptual es una red de
conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los
enlaces representan las relaciones entre los conceptos.
4. Mapa de Ideas
• Ayudan a los estudientes a generar ideas y a desarrollar en forma visual.
Utiliza palabras claves, simbolos, colores, y graficos para formar redes no
lineales de posibles ideas y observaciones.
6. Telarañas
• MapasVisuales que muestran como ciertas categorías se relacionan con
otras. Ayudan está formada por un conjunto de ordenadores
intercomunicados entre sí que utilizan distintas tecnologías de
hardware/software. Las tecnologías que utilizan y los programas varían
según la dimensión y función de la propia red.
8. Diagrama Causa Efecto
• Los Diagramas Causa-Efecto ayudan a los estudiantes a pensar sobre todas
las causas reales y potenciales de un suceso o problema, y no solamente en
las más obvias o simples. Además, son idóneos para motivar el análisis y la
discusión grupal, de manera que cada equipo de trabajo pueda ampliar su
comprensión del problema, visualizar las razones, motivos o factores
principales y secundarios, identificar posibles soluciones, tomar decisiones
y, organizar planes de acción.
10. Lineas deTiempo
• Las líneas de tiempo proporcionan estructura, facilitando a los estudiantes
la ubicación de sucesos, acontecimientos, procesos, etcétera, en un
continuo. Éstas pueden ser sumamente sencillas, como secuencia de
algunos cuantos eventos, pero también pueden crearse líneas complejas en
las que se observe no sólo la secuencia sino la sincronía de eventos y
procesos.
12. Organigramas
• Son la representación gráfica de la estructura de una organización, es donde
se pone de manifiesto la relación formal existente entre las diversas
unidades que la integran, sus principales funciones, los canales
de supervisión y la autoridad relativa de cada cargo. Son considerados
instrumentos auxiliares del administrador, a través de los cuales se fija la
posición, la acción y la responsabilidad de cada servicio.
14. Diagrama de Flujo
• El diagrama de flujo o diagrama de actividades es la representación
gráfica del algoritmo o proceso. Se utiliza en disciplinas
como programación, economía,procesos industriales y psicología cognitiva.
En Lenguaje Unificado de Modelado (UML), un diagrama de actividades
representa los flujos de trabajo paso a paso de negocio y operacionales de
los componentes en un sistema
16. Diagrama deVenn
• Los diagramas deVenn son esquemas usados en la teoría de conjuntos,
tema de interés en matemáticas, lógica de clases y razonamiento
diagramático. Estos diagramas muestran colecciones (conjuntos) de cosas
(elementos) por medio de líneas cerradas.