3. Análisis deFODA
Esun método paraanalizar:
Fortalezas.
Oportunidades.
Debilidades.
Amenazas.
En el proceso de análisis FODA, se consideran los factores
económicos, políticos, sociales y culturales que representan las
influencias del ámbito externo a la organización, que inciden
sobre suquehacerinterno.
4. Objetivos delanálisis de
FODA
Conocer la realidad de la situación actual.
Tiene la finalidad de visualizar panoramas de
cualquier ámbitode la organización.
Visualizar la determinación de políticas para atacar
debilidades y convertirlasen oportunidades.
5. Análisis deFODA
F O D A
Fortalezas Oportunidades Debilidades Amenazas
Variables
Internas Externas
Esposibleactuar
sobreellas
Esdifícil poder
modificarlas
Tendencias futuras
La economía
Recursos financieros
Factores Externos
Factores Internos:
Recursos humanos
Recursos físicos
Financieros
Experiencias previas
6. Análisis deFODA
Fortalezas: Son las capacidades especiales con las que cuenta la
organización, y gracias a las cuales tiene una posición
privilegiada frente alacompetencia.
FORTALEZAS
están relacionadascon
RECURSOS
que secontrolan
HABILIDADES yCAPACIDADES
que seposeen
ACTIVIDADESquese
desarrollanPOSITIVAMENTE
8. Análisis deFODA
Oportunidades: Son aquellos factores que resultan positivos,
favorables, explotables, que sedeben descubrir en
el entorno en el que actúa la organización y que
permiten obtener ventajascompetitivas.
OPORTUNIDADES
Seagrupan
CATEGORIAS
Factores
económicos
Factores
Sociales ypolíticos
Factores
tecnológicos
Factores
demográficos
Mercados y
competencia
10. Análisis deFODA
Debilidades: Son aquellos factores que provocan una posición
desfavorable frente a la competencia. Esta asociado
con los RECURSOS de los se CARECE, con las
HABILIDADES que NO SE POSEEN, ACTIVIDADES
que NO SEDESARROLLANPOSITIVAMENTE
DEBILIDADES
ADMINISTRACION
yORGANIZACION
OPERACIONES
OTROS FACTORES
DELA ORGANIZACION
FINANZAS
11. Análisis deFODA
Debilidades
Altos costos deproducción.
Alta resistencia alcambio.
Retrasoenlaentregadelamercadería.
Falta deplaneación.
Recursoshumanossincapacitación.
Falta de ControlInterno.
TecnologíaObsoleta.
12. Análisis deFODA
Amenazas: Son aquellas situaciones que provienen del entorno
y que pueden llegar a atentar incluso contra la
permanencia de laorganización.
AMENAZAS
Seagrupan
CATEGORIAS
Factores
económicos
Factores
Sociales ypolíticos
Factores
tecnológicos
Factores
demográficos
Mercados y
competencia
15. Análisis deFODA
FODA nos ayuda a analizar la organización siempre y cuando podamos
¿Quién puede hacer un análisis de FODA?
Cualquier persona
Quedistinga
Lorelevantedelo
irrelevante
Lobuenodelo malo
Loexterno delo
interno
responder trespreguntas:
1. Lo que estoy analizando,¿esrelevante?
2. ¿Estáfuera o dentro de la organización?
3. ¿Esbueno o malo para miempresa?
16. Análisis deFODA
Preguntas a responder en relación con nuestra competencia, de tal manera
que seestablezcacon mayor exactitud, la verdaderasituacióndelacompañía.
1. ¿Cuáleshan sido nuestros mayoreslogros?
2. ¿Cuáles han sido nuestras principales deficiencias? Y ¿qué
medida tomar para reducir al mínimo estasventajas?
3. ¿
Cuáles son nuestras principales fortalezas? Y
¿Cómo aprovechar estas fortalezas desde una
perspectiva estratégica yoperativa?
17. Análisis deFODA
4. ¿Cuáles son nuestras principales debilidades? Y
¿Cómocorregirlas para reducirlas almínimo?
5. ¿Qué factores externos fundamentales nos
podrían afectar? Y ¿Qué medidas tomar para
abordarlos en formaefectiva?
6. ¿Cuáles son las principales oportunidades de
alcance? Y ¿Qué podemos hacer para aprovechar
esasoportunidades?
18. Luego de hacer el análisis de FODAsedebe obtener una
lista que nos permita determinar los principales
elementos de las fortalezas, oportunidades, debilidades y
amenazas:
FORTALEZAS: DEBILIDADES:
F1 D1
F2 D2
… …
Fn Dn
OPORTUNIDADES: AMENAZAS:
O1 A1
O2 A2
… …
On An
20. Ejemplo Universidad
Fortalezas:
Excelenteimagen.
100%de los docentescuentancomo mínimo con licenciatura.
Optimización de las instalaciones que permite brindar mejor atención a
alumnos.
ConveniosInternacionales.
Debilidades:
Ladeserción enel nivel superior representaproblemas.
Contrato de personal docente sin el perfil idóneo para impartir programas
de alta calidad.
Sistemas educativos virtuales no son todavía una alternativa real ala
educación tradicional.
21.
Oportunidades:
Cambio del perfildemográfico.
Aumento de la demanda deuniversidades calificadas.
Actualmente la educación superior es considerada como un factor
determinante.
Amenazas:
Incursión de Universidades extranjeras en el mercado nacional.
Migración rápida del modelo de educación presencialal virtual.
Inestabilidad económica en el núcleo familiar, situación que provoca
temprana deserción.