Breve presentación basada en el ensayo del mismo título y autor para la materia de Desarrollo de Habilidades en el uso de la Tecnología, la Información y la Comunicación.De la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla.Facultad de Derecho y Ciencias Sociales. Licenciatura en Derecho. “En un estado verdaderamente libre, el pensamiento y la palabra deben ser libres.” Suetonio.

1. Estefanía Lucia Galicia Bueno.
“LIBERTAD DE EXPRESIÓN,
MANIFESTACIONES ESTUDIANTILES
EN MÉXICO.”

2. Es un derecho humano fundamental que
debe ser respetado, tolerado y protegido
por la seguridad nacional.

3. MOVIMIENTOS IZQUIERDISTAS.
Actos de rebelión en
contra del despotismo
gubernamental.

4. Las organizaciones estatales impiden y limitan
la participación ciudadana llegando a terribles
actos de violencia que atentan la vida y la
integridad de las personas.

5. EVIDENCIA A TRAVÉS DE LA HISTORIA.
• 2 de Octubre de 1968. Matanza en
Tlatelolco, se estiman alrededor de 5000
muertes, incluyendo niños y ancianos
además de estudiantes inconformes.
• 26 de Septiembre de 2014;43 estudiantes
desaparecidos, de la Escuela Normal Rural
de Ayotzinapa, Guerrero.

6. AUTONOMÍA DEMOCRÁTICA.
Acuerdos de tolerancia entre el
Estado y la sociedad.
Acudir al derecho de rectificación o
respuesta en caso de agravantes.
Comisiones que realmente protejan la
transgresión de los derechos humanos y
cuiden de erradicar las represalias.

7. Intervención ciudadana.
Las sociedades activas, informadas y organizadas
reflejan un desarrollo y control del Estado que
beneficia ámbitos económicos, sociales y políticos.

8. La participación social por medio de
protestas pacíficas en los procesos para
mejorar los implementados por el Estado
se relaciona con los temas más
elementales del ejercicio del poder, la
transparencia, la ciudadanía y la
democracia.

9. BIBLIOGRAFÍA.
• Biagini, H. E., Cuevas, Y., Marsiske, R., Moraga Valle, F., Niño Guillen, L., &
Olivier, G. (2006). Movimientos Estudiantiles en la historia de América
Latina,Volumnen 3. D.F;México.: Universidad Autónoma de México.
• Correa, C., Moraima , G., Cisneros, Y., & Cañizález, A. (2007). Libertad de
Expresión. una discusión sobre sus principios, límites e implicaciones. .
Carácas, Venezuela.: CEC, SA.
• Nares , G. (2012). Violencia y Derechos Humanos .Aportes desde el
Derecho y las Ciencias Sociales. D.F; México.: Benemérita Universidad
Autónoma de Puebla, Facultad de Derecho y Ciencias Sociales.
• Vargas Aguilar, S. (8 de Noviembre de 2014). Escuelas Normales Rurales.
Obtenido de http://www.jornada.unam.mx/2014/11/08/opinion/016a1pol.