SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 14
Frank Alexis Acosta Montaño
PROYECTO TIT@
GOTA A GOTA, EL AGUA SE AGOTA
NOMBRE DEL PROYECTO:
GOTA A GOTA, EL AGUA SE AGOTA.
TEMATICA:
CONSIENCIA AMBIETAL, USO RACIONAL Y CUIDADO
DEL AGUA
GOTA A GOTA, EL AGUA SE AGOTA
DISCUSION DEL
NOMBRE DEL
PROYECTO
CAPTACION Y
REGISTRRO DE
IDEAS
CONCENTRACION Y
ORGANIZACION
 IMPORTANCIA:
FORTALESER LA CONCIENCIA AMBIENTAL,
PROMOBBIENDO EL CUIDADO DEL
PRECIADO RECURSO Y DE LAS FUENTES
DEL MISMO.
 PROCESO:
DETERMINACION DEL TEMA Y EL
NOMBRE DEL PROYECTO.
FOTO DEL GRUPO
OBJETIVOS E INTECIONES DEL PROYECTO
Investigar conceptos básicos : ciclos del agua, fuentes de agua, tratamiento y
contaminación haciendo uso de diferentes recursos virtuales y físicos
Desarrollar debates en los cuales se cree una cultura del cuidado y
conservación del agua
Construir una propuesta para incentivar el buen uso y cuidado del agua
dentro de la comunidad educativa.
Aplicación de los hábitos de higiene, alimentación, nutrición e hidratación.
Promover las salidas ecológicas y ciclo paseos y expresiones corporales
• importancia de la conservación de los recursos
naturales-principalmente el agua-para la
construcción de la sociedad del mañana.
• Sensibilización y desarrollo de mayor conciencia
y de su papel dentro de la comunidad.
Propósitos de Formación
Los estudiantes se
sensibilicen y desarrollen
mayor conciencia de su
papel dentro de la
comunidad (tanto de la
I.E. como de la sociedad
caleña), de la importancia
de la conservación de los
recursos naturales-
principalmente el agua-
para la construcción de la
sociedad del mañana.
Además, deben ser
capaces de generar
propuestas y soluciones
frente a desafíos que se
presentan dentro y fuera
de la escuela.
Los estudiantes hagan uso
de las TIC para dinamizar
su aprendizaje, promover
campañas educativas o de
promoción de diversos
temas; para una mejor
sistematización de su
trabajo escolar y difusión
de sus ideas, entre otros.
Los estudiantes vean el
conocimiento desde una
perspectiva holística en la
que todas las áreas de
conocimiento aportan
para la conceptualización
del mundo; y solo por
medio del trabajo
colectivo se logra un
mayor desarrollo del
conocimiento.
Enfoque conceptual
presenta el tema
adapta los
materiales
Conocimientos
autónomos y
puntuales
tiene en cuenta los
conocimientos
previos
a
p
r
e
n
d
i
z
a
j
e
s
i
g
n
i
f
i
c
a
t
i
v
o
Desarrollo
• Elaborar talleres de concientización incentivando
participaciones de alto nivel cognitivo.estrategia
• Educativa
• ParticipativaTécnica
• Sensoriales(videos, audios, obras de teatro,
actividades ludicas)
• Electrónicos (computadores, tabletas, celulares,
etc)
Recursos
Actividades
Salidas
pedagógicas
Actividades
lúdicas
Jornadas de
concientizac
ión
Día mundial
del agua
¿Cuáles son las particularidades del ambiente que tendrían
modificación considerando los estudiantes que se tienen en el
aula con NEE?
Discapacidad auditiva: Uso de subtítulos con los contenidos auditivos por ejemplo
las canciones. (Sistema closedcaption) - Páginas o presentaciones digitales con poco
texto.
Discapacidad Motora o Motriz: para este ambiente de aprendizaje es el traslado seria
el mayor inconveniente eso se soluciona con un transporte adecuado y
necesariamente con el espíritu colaborativo de la comunidad educativa
Discapacidad Cognitiva: Apoyo en programas –software- que permitan abordar y
apoyar la discapacidad cognitiva.
Discapacidad Visual: fortalecimiento de la información auditiva y desarrollo de
actividades explorando el sentido del tacto-
Evaluación y seguimiento
Sostenibilidad
Innovación
khvjhv
Blog del AAMTIC
• Elaboración de un blog que contenga los
elementos de AAMTIC.
• Comparte con tus compañeros el planificador.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Entre todos podemos hacer un ambiente más sano
Entre todos podemos hacer un ambiente más sanoEntre todos podemos hacer un ambiente más sano
Entre todos podemos hacer un ambiente más sanoMónica Aguirre
 
Presentacion proyecto el progreso
Presentacion proyecto el progresoPresentacion proyecto el progreso
Presentacion proyecto el progresomaryguetio
 
El modelo a utilizar edith
El modelo a utilizar edithEl modelo a utilizar edith
El modelo a utilizar edithEDITH ARDILA
 
Proyecto ambiental mi cultura verde tic
Proyecto ambiental mi cultura verde ticProyecto ambiental mi cultura verde tic
Proyecto ambiental mi cultura verde ticJose Sarmiento
 
COMPRENSIÓN DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL DESDE UNA VISIÓN HOLÍSTICA EN EL SUBSIS...
COMPRENSIÓN DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL DESDE UNA VISIÓN HOLÍSTICA EN EL SUBSIS...COMPRENSIÓN DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL DESDE UNA VISIÓN HOLÍSTICA EN EL SUBSIS...
COMPRENSIÓN DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL DESDE UNA VISIÓN HOLÍSTICA EN EL SUBSIS...bolivard
 
Estrategias integradoras para la educación en Ciencias Naturales
Estrategias integradoras para la educación en Ciencias NaturalesEstrategias integradoras para la educación en Ciencias Naturales
Estrategias integradoras para la educación en Ciencias NaturalesLoida Virginia Roa Alvarado
 
Webquest Concurso del medio ambiente
Webquest Concurso del medio ambienteWebquest Concurso del medio ambiente
Webquest Concurso del medio ambienteanaliacardoso
 
Formato proyecto 38941
Formato proyecto 38941Formato proyecto 38941
Formato proyecto 38941angelmanuel22
 
Diapositivas proyecto sabaneta
Diapositivas proyecto sabanetaDiapositivas proyecto sabaneta
Diapositivas proyecto sabanetaMacguis
 
Taller de ciencias
Taller de cienciasTaller de ciencias
Taller de cienciasvamalcorra
 
Proyecto reciclaje para subir
Proyecto reciclaje para subirProyecto reciclaje para subir
Proyecto reciclaje para subirMireya Moreno
 
Secuencia "ÁREAS PROTEGIDAS DE LA ARGENTINA"
Secuencia "ÁREAS PROTEGIDAS DE LA ARGENTINA"Secuencia "ÁREAS PROTEGIDAS DE LA ARGENTINA"
Secuencia "ÁREAS PROTEGIDAS DE LA ARGENTINA"ilrafa
 
Bajo guamito
Bajo guamitoBajo guamito
Bajo guamitojuanitagu
 
Proyecto de aprendizaje secundaria junio y julio
Proyecto de aprendizaje secundaria junio y julioProyecto de aprendizaje secundaria junio y julio
Proyecto de aprendizaje secundaria junio y julioWaman Wasi
 

La actualidad más candente (20)

Entre todos podemos hacer un ambiente más sano
Entre todos podemos hacer un ambiente más sanoEntre todos podemos hacer un ambiente más sano
Entre todos podemos hacer un ambiente más sano
 
Presentacion proyecto el progreso
Presentacion proyecto el progresoPresentacion proyecto el progreso
Presentacion proyecto el progreso
 
Ciencia y tecnologia de la mano de roviratic
Ciencia y tecnologia de la mano de roviraticCiencia y tecnologia de la mano de roviratic
Ciencia y tecnologia de la mano de roviratic
 
El modelo a utilizar edith
El modelo a utilizar edithEl modelo a utilizar edith
El modelo a utilizar edith
 
Cp proyecto fitoatocha_grupog
Cp proyecto fitoatocha_grupogCp proyecto fitoatocha_grupog
Cp proyecto fitoatocha_grupog
 
Proyecto ambiental mi cultura verde tic
Proyecto ambiental mi cultura verde ticProyecto ambiental mi cultura verde tic
Proyecto ambiental mi cultura verde tic
 
COMPRENSIÓN DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL DESDE UNA VISIÓN HOLÍSTICA EN EL SUBSIS...
COMPRENSIÓN DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL DESDE UNA VISIÓN HOLÍSTICA EN EL SUBSIS...COMPRENSIÓN DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL DESDE UNA VISIÓN HOLÍSTICA EN EL SUBSIS...
COMPRENSIÓN DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL DESDE UNA VISIÓN HOLÍSTICA EN EL SUBSIS...
 
10. patios productivos adalberto guzman mora (1)
10. patios productivos   adalberto guzman mora (1)10. patios productivos   adalberto guzman mora (1)
10. patios productivos adalberto guzman mora (1)
 
Estrategias integradoras para la educación en Ciencias Naturales
Estrategias integradoras para la educación en Ciencias NaturalesEstrategias integradoras para la educación en Ciencias Naturales
Estrategias integradoras para la educación en Ciencias Naturales
 
Webquest Concurso del medio ambiente
Webquest Concurso del medio ambienteWebquest Concurso del medio ambiente
Webquest Concurso del medio ambiente
 
Formato proyecto 38941
Formato proyecto 38941Formato proyecto 38941
Formato proyecto 38941
 
Diapositivas proyecto sabaneta
Diapositivas proyecto sabanetaDiapositivas proyecto sabaneta
Diapositivas proyecto sabaneta
 
Experiencia de aula
Experiencia de aulaExperiencia de aula
Experiencia de aula
 
Taller de ciencias
Taller de cienciasTaller de ciencias
Taller de ciencias
 
Proyecto reciclaje para subir
Proyecto reciclaje para subirProyecto reciclaje para subir
Proyecto reciclaje para subir
 
Secuencia "ÁREAS PROTEGIDAS DE LA ARGENTINA"
Secuencia "ÁREAS PROTEGIDAS DE LA ARGENTINA"Secuencia "ÁREAS PROTEGIDAS DE LA ARGENTINA"
Secuencia "ÁREAS PROTEGIDAS DE LA ARGENTINA"
 
Bajo guamito
Bajo guamitoBajo guamito
Bajo guamito
 
proyecto-innovador-biohuerto-
proyecto-innovador-biohuerto-proyecto-innovador-biohuerto-
proyecto-innovador-biohuerto-
 
Proyecto profe monica (1)
Proyecto profe monica (1)Proyecto profe monica (1)
Proyecto profe monica (1)
 
Proyecto de aprendizaje secundaria junio y julio
Proyecto de aprendizaje secundaria junio y julioProyecto de aprendizaje secundaria junio y julio
Proyecto de aprendizaje secundaria junio y julio
 

Destacado

Présentation formation Carnet de voyage TICE
Présentation formation Carnet de voyage TICEPrésentation formation Carnet de voyage TICE
Présentation formation Carnet de voyage TICEumberine
 
Orbilia sarraziniana 111009 107
Orbilia sarraziniana 111009 107Orbilia sarraziniana 111009 107
Orbilia sarraziniana 111009 107Javi Mateos
 
TIC pour un développement durable de la société (ICT for Sustainable Developm...
TIC pour un développement durable de la société (ICT for Sustainable Developm...TIC pour un développement durable de la société (ICT for Sustainable Developm...
TIC pour un développement durable de la société (ICT for Sustainable Developm...Reza Farrahi Moghaddam, PhD, BEng
 
Actividad 4.3 conclusion proyecto innovacion curricular equipo1 grupo 2
Actividad 4.3 conclusion proyecto innovacion curricular equipo1 grupo 2Actividad 4.3 conclusion proyecto innovacion curricular equipo1 grupo 2
Actividad 4.3 conclusion proyecto innovacion curricular equipo1 grupo 2yeyavargas
 
V.ii.rof aprobado claustro y consejo
V.ii.rof aprobado claustro y consejoV.ii.rof aprobado claustro y consejo
V.ii.rof aprobado claustro y consejoCEIP CIudad de Belda
 
In vitraux01
In vitraux01In vitraux01
In vitraux01Jep Lor
 
Examen oral 4o Bimestre 1o Enseñanza Media
Examen oral 4o Bimestre 1o Enseñanza MediaExamen oral 4o Bimestre 1o Enseñanza Media
Examen oral 4o Bimestre 1o Enseñanza MediaBaltasar Pena Abal
 
Allemagne : Plus de 3300 jobs d'été 2020
Allemagne : Plus de 3300 jobs d'été 2020Allemagne : Plus de 3300 jobs d'été 2020
Allemagne : Plus de 3300 jobs d'été 2020Club TELI
 
Compte rendu mission US Big Data - Data Analytics CCI Paris et Pôle Systematic
Compte rendu mission US Big Data - Data Analytics CCI Paris et Pôle SystematicCompte rendu mission US Big Data - Data Analytics CCI Paris et Pôle Systematic
Compte rendu mission US Big Data - Data Analytics CCI Paris et Pôle SystematicMatthias Fille
 

Destacado (20)

Une femme
Une femmeUne femme
Une femme
 
Présentation formation Carnet de voyage TICE
Présentation formation Carnet de voyage TICEPrésentation formation Carnet de voyage TICE
Présentation formation Carnet de voyage TICE
 
Orbilia sarraziniana 111009 107
Orbilia sarraziniana 111009 107Orbilia sarraziniana 111009 107
Orbilia sarraziniana 111009 107
 
TIC pour un développement durable de la société (ICT for Sustainable Developm...
TIC pour un développement durable de la société (ICT for Sustainable Developm...TIC pour un développement durable de la société (ICT for Sustainable Developm...
TIC pour un développement durable de la société (ICT for Sustainable Developm...
 
Despedida fin de curso
Despedida fin de cursoDespedida fin de curso
Despedida fin de curso
 
Módulo III
Módulo IIIMódulo III
Módulo III
 
Pensandopensandomedellin
PensandopensandomedellinPensandopensandomedellin
Pensandopensandomedellin
 
Actividad 4.3 conclusion proyecto innovacion curricular equipo1 grupo 2
Actividad 4.3 conclusion proyecto innovacion curricular equipo1 grupo 2Actividad 4.3 conclusion proyecto innovacion curricular equipo1 grupo 2
Actividad 4.3 conclusion proyecto innovacion curricular equipo1 grupo 2
 
V.ii.rof aprobado claustro y consejo
V.ii.rof aprobado claustro y consejoV.ii.rof aprobado claustro y consejo
V.ii.rof aprobado claustro y consejo
 
Les trois amis
Les trois amisLes trois amis
Les trois amis
 
In vitraux01
In vitraux01In vitraux01
In vitraux01
 
Examen oral 4o Bimestre 1o Enseñanza Media
Examen oral 4o Bimestre 1o Enseñanza MediaExamen oral 4o Bimestre 1o Enseñanza Media
Examen oral 4o Bimestre 1o Enseñanza Media
 
Allemagne : Plus de 3300 jobs d'été 2020
Allemagne : Plus de 3300 jobs d'été 2020Allemagne : Plus de 3300 jobs d'été 2020
Allemagne : Plus de 3300 jobs d'été 2020
 
Appartement
AppartementAppartement
Appartement
 
Ben moussa hamza
Ben moussa hamzaBen moussa hamza
Ben moussa hamza
 
Presentaciónv
PresentaciónvPresentaciónv
Presentaciónv
 
Présentation Tirer parti des Avis Clients - Novembre 2015
Présentation Tirer parti des Avis Clients - Novembre 2015Présentation Tirer parti des Avis Clients - Novembre 2015
Présentation Tirer parti des Avis Clients - Novembre 2015
 
RéseauEval
RéseauEvalRéseauEval
RéseauEval
 
Compte rendu mission US Big Data - Data Analytics CCI Paris et Pôle Systematic
Compte rendu mission US Big Data - Data Analytics CCI Paris et Pôle SystematicCompte rendu mission US Big Data - Data Analytics CCI Paris et Pôle Systematic
Compte rendu mission US Big Data - Data Analytics CCI Paris et Pôle Systematic
 
Abitibilespensee ss
Abitibilespensee ssAbitibilespensee ss
Abitibilespensee ss
 

Similar a Aamtic) aspectos de aprendizaje mediados por tita

Dvv m4 proyecto_final_correccion
Dvv m4 proyecto_final_correccionDvv m4 proyecto_final_correccion
Dvv m4 proyecto_final_correccionDara Vazquez
 
Formato proyectos de aula 38721
Formato proyectos de aula 38721Formato proyectos de aula 38721
Formato proyectos de aula 38721enadismejia
 
Folletotita 150622190127-lva1-app6892
Folletotita 150622190127-lva1-app6892Folletotita 150622190127-lva1-app6892
Folletotita 150622190127-lva1-app6892maper04
 
Proyecto de Educación Ambiental - TIC
Proyecto de Educación Ambiental - TICProyecto de Educación Ambiental - TIC
Proyecto de Educación Ambiental - TICaustriacentenaro
 
Proyecto de aula d e las mucuras
Proyecto de aula d e las mucurasProyecto de aula d e las mucuras
Proyecto de aula d e las mucurasjuanolivar
 
Proyecto ambiental mi cultura verde tic
Proyecto ambiental mi cultura verde ticProyecto ambiental mi cultura verde tic
Proyecto ambiental mi cultura verde ticJose Sarmiento
 
TrabajFORTALECIMIENTO DE LA CULTURA AMBIENTAL EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA BAJ...
TrabajFORTALECIMIENTO DE LA CULTURA AMBIENTAL EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA BAJ...TrabajFORTALECIMIENTO DE LA CULTURA AMBIENTAL EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA BAJ...
TrabajFORTALECIMIENTO DE LA CULTURA AMBIENTAL EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA BAJ...QUINTANAEVASANDRI
 
Lombricario reciclado-de-residuos-organicos-8-egb
Lombricario reciclado-de-residuos-organicos-8-egbLombricario reciclado-de-residuos-organicos-8-egb
Lombricario reciclado-de-residuos-organicos-8-egbGabriel Chirila
 
2 presentacion tit@- unificada
2 presentacion tit@- unificada2 presentacion tit@- unificada
2 presentacion tit@- unificadaAlexandra Atocha
 
Proyecto centro educativo las pavitas
Proyecto centro educativo las pavitas Proyecto centro educativo las pavitas
Proyecto centro educativo las pavitas ubalocar
 
Planificador en revision
Planificador en revisionPlanificador en revision
Planificador en revisionliliana hurtado
 
Proyecto de aula sub-grupo 2 e - alba naiduc sanchez alfonso
Proyecto de aula   sub-grupo 2 e - alba naiduc sanchez alfonsoProyecto de aula   sub-grupo 2 e - alba naiduc sanchez alfonso
Proyecto de aula sub-grupo 2 e - alba naiduc sanchez alfonsodcpe2014
 
Plantilla presentaciones educa digital regional 2014 (1)
Plantilla presentaciones educa digital regional 2014 (1)Plantilla presentaciones educa digital regional 2014 (1)
Plantilla presentaciones educa digital regional 2014 (1)iegabriel2015
 

Similar a Aamtic) aspectos de aprendizaje mediados por tita (20)

Dvv m4 proyecto_final_correccion
Dvv m4 proyecto_final_correccionDvv m4 proyecto_final_correccion
Dvv m4 proyecto_final_correccion
 
Formato proyectos de aula 38721
Formato proyectos de aula 38721Formato proyectos de aula 38721
Formato proyectos de aula 38721
 
Folleto Tit@
Folleto Tit@Folleto Tit@
Folleto Tit@
 
Folletotita 150622190127-lva1-app6892
Folletotita 150622190127-lva1-app6892Folletotita 150622190127-lva1-app6892
Folletotita 150622190127-lva1-app6892
 
Folleto tita
Folleto titaFolleto tita
Folleto tita
 
Proyecto de Educación Ambiental - TIC
Proyecto de Educación Ambiental - TICProyecto de Educación Ambiental - TIC
Proyecto de Educación Ambiental - TIC
 
Proyecto de aula d e las mucuras
Proyecto de aula d e las mucurasProyecto de aula d e las mucuras
Proyecto de aula d e las mucuras
 
Proyecto ambiental mi cultura verde tic
Proyecto ambiental mi cultura verde ticProyecto ambiental mi cultura verde tic
Proyecto ambiental mi cultura verde tic
 
TrabajFORTALECIMIENTO DE LA CULTURA AMBIENTAL EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA BAJ...
TrabajFORTALECIMIENTO DE LA CULTURA AMBIENTAL EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA BAJ...TrabajFORTALECIMIENTO DE LA CULTURA AMBIENTAL EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA BAJ...
TrabajFORTALECIMIENTO DE LA CULTURA AMBIENTAL EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA BAJ...
 
CULTURA AMBIENTALT
CULTURA AMBIENTALTCULTURA AMBIENTALT
CULTURA AMBIENTALT
 
38290
3829038290
38290
 
Lombricario reciclado-de-residuos-organicos-8-egb
Lombricario reciclado-de-residuos-organicos-8-egbLombricario reciclado-de-residuos-organicos-8-egb
Lombricario reciclado-de-residuos-organicos-8-egb
 
2 presentacion tit@- unificada
2 presentacion tit@- unificada2 presentacion tit@- unificada
2 presentacion tit@- unificada
 
Presentacion tit@ unificada
Presentacion tit@  unificadaPresentacion tit@  unificada
Presentacion tit@ unificada
 
Proyecto centro educativo las pavitas
Proyecto centro educativo las pavitas Proyecto centro educativo las pavitas
Proyecto centro educativo las pavitas
 
Planificador en revision
Planificador en revisionPlanificador en revision
Planificador en revision
 
Proyecto de aula sub-grupo 2 e - alba naiduc sanchez alfonso
Proyecto de aula   sub-grupo 2 e - alba naiduc sanchez alfonsoProyecto de aula   sub-grupo 2 e - alba naiduc sanchez alfonso
Proyecto de aula sub-grupo 2 e - alba naiduc sanchez alfonso
 
Informe final
Informe finalInforme final
Informe final
 
Rene mesa
Rene mesaRene mesa
Rene mesa
 
Plantilla presentaciones educa digital regional 2014 (1)
Plantilla presentaciones educa digital regional 2014 (1)Plantilla presentaciones educa digital regional 2014 (1)
Plantilla presentaciones educa digital regional 2014 (1)
 

Último

Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 

Último (20)

Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 

Aamtic) aspectos de aprendizaje mediados por tita

  • 1. Frank Alexis Acosta Montaño PROYECTO TIT@ GOTA A GOTA, EL AGUA SE AGOTA
  • 2. NOMBRE DEL PROYECTO: GOTA A GOTA, EL AGUA SE AGOTA. TEMATICA: CONSIENCIA AMBIETAL, USO RACIONAL Y CUIDADO DEL AGUA
  • 3. GOTA A GOTA, EL AGUA SE AGOTA DISCUSION DEL NOMBRE DEL PROYECTO CAPTACION Y REGISTRRO DE IDEAS CONCENTRACION Y ORGANIZACION  IMPORTANCIA: FORTALESER LA CONCIENCIA AMBIENTAL, PROMOBBIENDO EL CUIDADO DEL PRECIADO RECURSO Y DE LAS FUENTES DEL MISMO.  PROCESO: DETERMINACION DEL TEMA Y EL NOMBRE DEL PROYECTO. FOTO DEL GRUPO
  • 4. OBJETIVOS E INTECIONES DEL PROYECTO Investigar conceptos básicos : ciclos del agua, fuentes de agua, tratamiento y contaminación haciendo uso de diferentes recursos virtuales y físicos Desarrollar debates en los cuales se cree una cultura del cuidado y conservación del agua Construir una propuesta para incentivar el buen uso y cuidado del agua dentro de la comunidad educativa. Aplicación de los hábitos de higiene, alimentación, nutrición e hidratación. Promover las salidas ecológicas y ciclo paseos y expresiones corporales
  • 5. • importancia de la conservación de los recursos naturales-principalmente el agua-para la construcción de la sociedad del mañana. • Sensibilización y desarrollo de mayor conciencia y de su papel dentro de la comunidad.
  • 6. Propósitos de Formación Los estudiantes se sensibilicen y desarrollen mayor conciencia de su papel dentro de la comunidad (tanto de la I.E. como de la sociedad caleña), de la importancia de la conservación de los recursos naturales- principalmente el agua- para la construcción de la sociedad del mañana. Además, deben ser capaces de generar propuestas y soluciones frente a desafíos que se presentan dentro y fuera de la escuela. Los estudiantes hagan uso de las TIC para dinamizar su aprendizaje, promover campañas educativas o de promoción de diversos temas; para una mejor sistematización de su trabajo escolar y difusión de sus ideas, entre otros. Los estudiantes vean el conocimiento desde una perspectiva holística en la que todas las áreas de conocimiento aportan para la conceptualización del mundo; y solo por medio del trabajo colectivo se logra un mayor desarrollo del conocimiento.
  • 7. Enfoque conceptual presenta el tema adapta los materiales Conocimientos autónomos y puntuales tiene en cuenta los conocimientos previos a p r e n d i z a j e s i g n i f i c a t i v o
  • 8. Desarrollo • Elaborar talleres de concientización incentivando participaciones de alto nivel cognitivo.estrategia • Educativa • ParticipativaTécnica • Sensoriales(videos, audios, obras de teatro, actividades ludicas) • Electrónicos (computadores, tabletas, celulares, etc) Recursos
  • 10. ¿Cuáles son las particularidades del ambiente que tendrían modificación considerando los estudiantes que se tienen en el aula con NEE? Discapacidad auditiva: Uso de subtítulos con los contenidos auditivos por ejemplo las canciones. (Sistema closedcaption) - Páginas o presentaciones digitales con poco texto. Discapacidad Motora o Motriz: para este ambiente de aprendizaje es el traslado seria el mayor inconveniente eso se soluciona con un transporte adecuado y necesariamente con el espíritu colaborativo de la comunidad educativa Discapacidad Cognitiva: Apoyo en programas –software- que permitan abordar y apoyar la discapacidad cognitiva. Discapacidad Visual: fortalecimiento de la información auditiva y desarrollo de actividades explorando el sentido del tacto-
  • 14. Blog del AAMTIC • Elaboración de un blog que contenga los elementos de AAMTIC. • Comparte con tus compañeros el planificador.