Este documento describe una actividad entre dos centros educativos ubicados en la costa mediterránea y los Pirineos. La actividad involucra a unos 10-15 estudiantes del primer centro y 20 estudiantes del segundo, y consiste en una videoconferencia donde los estudiantes compartirán información sobre sus respectivos entornos para conocer la diversidad de entornos en España.

2.  CENTRO ORINARIO
 Una línea
 10 – 15 alumnos
 Costa mediterránea
 AULA HOSPITALARIA
 20 alumnos
 Los Pirineos

3. Búsqueda de
información

4. Videoconferencia

5. Conocer nuestro
entorno y valorar la
diversidad del entorno
en nuestro país.

6.  - Ciudadanía digital: al conocer los distintos entornos que se
encuentran en nuestro país
 - Competencia informacional: se trata de un proceso de
enseñanza-aprendizaje, ya que los alumnos van a aportar
información sobre su entorno a la misma vez que van adquirir
información por parte de los alumnos del otro centro educativo,
siendo ellos los protagonistas de su proceso de aprendizaje.
 - Competencia tecnológica: se van a utilizar diferentes
herramientas para llevar a cabo la interacción entre alumnos
de diferentes ciudades, a la misma vez, que se utilizan diferentes
espacios para realizar la búsqueda de información.
 - Alfabetización digital: a través de esta actividad, estamos
enseñando a nuestros alumnos a utilizar diferentes recursos
relacionados con las TIC, realizando su aprendizaje de forma
más autónoma.
 - Acceso a la información: con esta actividad los alumnos
adquirirán conocimientos acerca de los diferentes entornos que
se pueden contemplar en nuestro país.

7.  https://docs.google.com/document/d/1
uPg0H11efoIsTEJ0XA4m3aOMkYMeE0jzc
Rdz07hcky4/edit