Este documento describe cómo se enseñaron las ciencias sociales a través de las TIC a un séptimo grado en una escuela en Viedma, Argentina en 2010. Los objetivos incluyeron impulsar la creatividad y el aprendizaje cooperativo de los estudiantes, y promover el uso de contenidos multimedia y tecnologías para encontrar e investigar información. Algunas actividades realizadas fueron ver videos educativos, usar una pizarra digital para la ubicación espacial, crear presentaciones multimedia sobre el espacio geográfico local, y elaborar un perió

1. La enseñanza de las Cs. Sociales a través de las Tic´s Séptimo grado Escuela Nº 1-Viedma (Río Negro) Año 2010

2. Objetivos : Impulsar la creatividad del alumnado. Promover el uso de contenidos multimedia que favorezca la comprensión y asimilación de los contenidos curriculares. Favorecer el aprendizaje cooperativo. Emplear las tecnologías de la comunicación para localizar, elaborar y presentar información. Utilizar los motores de búsqueda habituales que permiten la localización de información a través de la red.

3. Contenidos abordados Aproximación al conocimiento histórico. Localización del espacio de estudio. Construcción del espacio geográfico local Lectura comprensiva. Escritura. Producción de borradores. Versión final. Aprendizaje y utilización de software específico (Microsoft Office,Widows Movie Maker,etc.)

4. Actividades realizadas Proyección de videos documentales dentro del aula.

5. Utilización de la pizarra digital , para la ubicación espacial , mediante la utilización de material cartográfico.

6. Creación de presentaciones multimedia para analizar el espacio geográfico local.

7. Elaboración de un periódico histórico con motivo de la celebración del Bicentenario argentino.

8. Comunicación de los trabajos realizados A través de redes sociales. Mediante la distribución de diarios históricos, durante el desarrollo del acto conmemorativo del 25 de Mayo.

9. Durante los momentos comunitarios de nuestra institución.