Este proyecto involucra a 3 aulas de estudiantes de primer año de secundaria en Perú para desarrollar itinerarios turísticos culturales de regiones del país usando blogs, wikis y aplicaciones móviles. El proyecto se llevará a cabo en 3 fases que incluyen aprendizaje cooperativo, invitados especialistas y comunicación externa. El proyecto se completará en 10 horas de clase y 6 horas fuera de clase entre mediados de junio y mediados de julio.

1. PROYECTO:
FULL DAY PERÚ
APRENDIZAJE
BASADO EN
PROYECTOS
PROYECTO MÍNIMO
VIABLE (PMV)

2. • 3 aulas de 17 alumnas cada una.
• Primero de secundaria (12-13 años)
• Todas ellas han tenido experiencia de viaje dentro
del país.
PERFIL DE LAS ESTUDIANTES

3. Presentación de itinerarios
culturales mediante diversos
soportes tecnológicos como
blogs, wikis y apps para Smart.
PRODUCTO FINAL
Itinerarios
turísticos
Informes de
avances
Blogs, wikis,
apps

4. RELACIÓN CON EL CURRÍCULO
INGLÉS
Invitar a personas extranjeras a visitar y
cuidar de diversas expresiones
culturales del Perú como su patrimonio,
parques nacionales, personas, etc. a
través del idioma inglés.
FORMACIÓN CIUDADANA Y CÍVICA
Elaborar programas turísticos por
región tomando en cuenta aspectos
patrimoniales, sociales y
económicos.
INFORMÁTICA
Uso de plataformas para la
comunicación de información
mediante internet (blogs, wikis) y
aplicaciones para celulares (apps)

5. FASES DE DESARROLLO
Fase 1:
Movimiento
dentro del aula
• Aprendizaje
cooperativo
• Cada equipo
organizará
información
relevante sobre
una región
(departamento).
• Establecerán
actividades
turísticas a
realizar.
Fase 2:
Movimiento hacia
dentro del aula
• Encuentro con
invitados.
• Se invitarán
especialistas para
la asesoría en
contenidos,
procedimientos y
experiencias
diversas.
• Incluirán aspectos
del entorno al
itinerario
turístico.
Fase 3:
Movimiento fuera
del aula
• Comunicación.
• Elaboración de
blogs y wikis.
• Construcción de
apps y
compartirlos
entre amigos,
familias y redes
sociales.

6. TEMPORALIZACIÓN
10 horas
pedagógicas
en aula
6 horas
cronológicas
fuera del aula
Del 15 de junio al 10 de julio

7. REQUISITOS
Requisitos humanos
• Directivos
• Docentes
• Especialistas
• Alumnas
• Padres de familia
Requisitos materiales
• Biblioteca (Atlas Geográficos)
• Cartas de invitación y de
agradecimiento (para
invitados)
• Sistema multimedia (con
audio, micrófono y cámara)
• Laptop por grupo
• Laboratorio de informática

8. SE BUSCAN SOCIOS…
Facebook: Andrés Blu González
Twitter: @BluGonzalez