Este documento describe el surgimiento e historia de Internet, desde su origen como la red ARPANET desarrollada por el Departamento de Defensa de EE.UU. en 1969 hasta su evolución en una red global de redes que conecta millones de usuarios. Asimismo, explica algunas de las aplicaciones e infraestructuras clave que han permitido el desarrollo de la World Wide Web y la comunicación multimedia a través de Internet.

1. Integrantes:
Fanny
Oriana
Rosa Randisi Moretti
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2.  Enlas últimas décadas se han visto cambios
culturales, económicos, políticos y
tecnológicos en tal escala que su descripción
requiere del uso de la palabra “Revolución”.
 Elsímbolo de la revolución es la
computadora, la cual se considera
hoy en día como una herramienta o
dispositivo que se encuentra en casi todos los
lugares de nuestra vida, como oficina,
universidad, hogar, etc.
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3.  Es el resultado de la integración o
convergencia de texto, gráficos (animación),
audio y video.
 Las aplicaciones del multimedia permiten a
los usuarios acceder e interactuar con una
computadora.
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4.  Lasaplicaciones multimedia más populares
hoy en día son las siguientes:
 Educación
 Libros electrónicos
 Aprendizaje de idiomas
 Periódico electrónico
 Arte y fotografía
 Información publicitaria profesional
 Videojuegos
 Entrenamiento musical
 Entrenamiento corporativo
 Hogar multimedia
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5.  Las infraestructuras de comunicación que
facilitan la penetración de la multimedia en
los medios de comunicación son varias, siendo
las más populares:
 Redes móviles de comunicaciones
 RDSI-BE
 Redes para TVI (Televisión Interactiva)
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6.  El sistema de telefonía móvil GSM, se
inauguró en el verano del año 1995 en
España y cuenta en la actualidad con dos
operadores:
 Movistar, propiedad Telefónica
 Airtel, propiedad de algunos bancos,
empresas de comunicaciones extranjeras
y otros accionariado.
 Está formada por dos grandes partes:
 Una red de comunicaciones (o red de telefonía móvil)
 Los terminales (o teléfonos móviles) que permiten el
acceso a dicha red.
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7.  Es una red de tecnología digital capaz de
ofrecer múltiples servicios de voz, datos y
videos.
 Soportan aplicaciones multimedia de interés
para los medios de comunicación.
 La ventaja de la telefonía digital es:
 Disminuye los costos
 Aumenta la calidad de los servicios ofrecidos por la
red
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8.  Es el nuevo espacio virtual,
personalizado e instantáneo, en
el que los medios de comunicación
deben encontrar su nuevo papel y
lenguaje.
 Ofrece:
 Servicios de información personalizada
 Servicio de información interactivo
 Telepresencia
 Contacto directo entre el espectador y la
fuente.
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9.  Penetración de la telefonía celular
Datos en porcentaje de la población el 1 de
octubre de 1996
9.8 Suecia
9.4 8 26.9
Finlandia
10.8 Noruega
26.8
16.1 Dinamarca
Islandia
24.7 26.6 R. Unido
Luxemburgo
Italia
Espana
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10.  Esun disco compacto con gran
capacidad de almacenamiento y
que suele construirse con tecnología
multimedia e hipertexto.
 Almacena alrededor de 650 megabits de
datos, texto, imágenes, señales de audio o
video, esto equivale a:
 300.000 páginas de texto
 6000 imágenes de alta calidad
 72 minutos de audio o 60 minutos de video
 30 imágenes por segundo sincronizados con sonido
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11.  Distribución porcentual
1.2
24
40 Referencia
Juegos
Entretenimiento
Resto
30
11

12.  Es un disco magnetico de alta
capacidad de almacenamiento,
hasta 8 horas de imagenes con
alta calidad digital optima.
 Almacena todos los formatos de discos
opticos que existen en el mercado como:
 CD-ROM
 Disco laser
 CD
 Minidisco o video
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13.  El hipertexto electronico es un texto
compuesto de bloques de palabras (o de
imagenes), electronicamente unidos a través
de la red.
 El hipertexto convierte los tradicionales
textos o documentos construidos y
posteriormente leidos, en forma
secuencial, a textos o documentos
organizados de modo no secuencial.
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14.  Es hipertexto con la diferencia de que los
documentos hipermedia contienen enlaces
no solo de fragmentos de texto, sino tambien
de sonidos, imagenes y animaciones
(peliculas).
 Ejemplos:
 Lectura de un texto en aleman.
 Visualizar diferentes articulos.
 Seleccionar un articulo para imprimirlo.
 Las figuras del texto pueden ser giradas o desplazadas
para su mejor observacion.
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15. Una red conmutada de alta velocidad con todo
tipo de accesos (debe ser interactiva con el
usuario).
TEXTO
ENRIQUECIDO
EMPRESARIAL CON IMAGENES
DEMANDA
TV
INTERACTIVA
RESIDENCIAL

16. Es una red de redes que conecta
computadoras distribuidas en
todo el mundo, permitiendo el
intercambio de información entre
ellas.
El internet ha revolucionado al
mundo y probablemente sea el
invento más importante del siglo XX.
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17. A finales de los años sesenta (1969), en plena
guerra fría, el Departamento de Defensa
Americano (DoD) llegó a la conclusión de que
su sistema de comunicaciones era demasiado
vulnerable. Estaba basado en la
comunicación telefónica y por tanto, en una
tecnología denominada de conmutación de
circuitos, que establece enlaces únicos y en
número limitado entre importantes nodos o
centrales, con el consiguiente riesgo de
quedar aislado parte del país en caso de un
ataque militar sobre esas arterias de
comunicación.
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18.  Esta investigación condujo a una red
experimental de cuatro nodos, que arrancó
en Diciembre de 1969, denominada ARPAnet.
La idea de esta red era conseguir que la
información llegara a su destino aunque
parte de la red estuviera destruida.
Presentaba las siguientes ventajas:
 Fiabilidad.
 Distribución más fácil de los datos.
 Posibilidad de técnicas de compresión.
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19.  Al igual que los equipos o las conexiones también se evolucionó
en los servicios que ofrecía ARPAnet, ya que si bien al principio
sólo permitía ejecutar programas en modo remoto, en 1972 se
introdujo un sistema de correo electrónico, que liberó a los
usuarios de la dependencia de los husos horarios (algo de
importancia evidente en Estados Unidos, por su gran extensión.
 En 1974, se presentó el protocolo “Transmission Control
Protocol / Internet Protocol” (TCP/IP). Este protocolo
proporcionaba un sistema independiente de intercambio de datos
entre ordenadores y redes locales de distinto origen, eso
sí, conservando las ventajas relativas a la técnica de
conmutación de paquetes.
 A principios de los ochenta el Departamento de Defensa de
Estados Unidos decidió usar el protocolo TCP/IP para la red
ARPAnet, desdoblándola en Arpanet y Milnet, siendo esta segunda
de uso exclusivamente militar, conectada a Arpanet bajo un
tráfico extremadamente controlado. Igualmente en Europa se
creó la red Minet, como extensión de Milnet.
 Dado que una gran cantidad de las organismos tenían sus propias
redes de area local (RAL) conectadas a los nodos de la red se fue
evolucionando hacia una red llamada ARPA Internet formada por
miles de equipos.
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20.  Durante los últimos años ochenta Internet creció
hasta incluir el potencial informático de las
universidades y centros de investigación, lo que unido
a la posterior incorporación de empresas
privadas, organismos públicos y asociaciones de todo
el mundo supuso un fuerte impulso para Internet que
dejó de ser un proyecto con protección estatal para
convertirse en la mayor red de ordenadores del
mundo, formada por más de cincuenta mil
redes, cuatro millones de sistemas y más de
setenta millones de usuarios.
 Teniendo en cuenta que se estima un crecimiento
del censo de usuarios de Internet de
aproximadamente un diez por ciento mensual, se
deduce que para el año dos mil se superarían los
trescientos millones de usuarios conectados a la
„Red de redes‟.
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21. Este término ha hecho fortuna
últimamente, coincidiendo con el
auge de los sistemas de
información en línea, BBSs y redes
como Internet. Acuñado en 1994
por el entonces vicepresidente de
los Estados Unidos, Al Gore, el
término ha perdido parte de su
fuerza para pasar a englobarse
dentro del termino Infraestructura
Global de Información .
Muchos analistas equiparan las
autopistas de la información a
Internet, la «red de redes» que
conecta a 30 millones de usuarios
en todo el mundo.
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22. Se trata de una gran red heterogénea que
permita a empresas y particulares conectarse e
intercambiar información en todo el mundo de
manera sencilla. Para ello sólo es necesario
disponer de un ordenador equipado con el
software de comunicaciones adecuado y
conectado mediante un modem a la red
telefónica.
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23. “RED DE REDES INDEPENDIENTES Y AUTÓNOMAS”
Los elementos que quieran comunicarse
entre si, deben hablar el mismo idioma
PROTOCOLO

24. TELARAÑA MUNDIAL TRANSFERENCIA DE
(WWW, WORLD WIDE WEB) ARCHIVOS
WIKIS
BLOGS
CHATS
REDES SOCIALES GRUPOS DE NOTICIAS CORREO ELECTRÓNICO
(NEWSGROUPS) (E-MAIL)

25. “El correo tradicional modernizado”
CORREO TRADICIONAL CORREO ELECTRONICO
El remitente escribe la dirección
y el texto de la carta en su
El remitente escribe la dirección computadora, con el programa
y el texto de la carta en su adecuado.
computadora, en una hoja. Luego, se envía a través de las
Luego, se lleva al correo. redes.
El cartero traslada la carta y la Si la dirección es valida, el correo
deposita en el buzón del llegará a su destino en breves
destinatario. minutos-segundos, aunque el
Posteriormente, el propietario destinatario se encuentre a miles
saca la carta del buzón para su de kilómetros.
apertura y lectura. Y esta carta queda almacenada
en un buzón electrónico hasta
que el destinatario la revise.

26.  AUMENTA EFICACIA, RAPIDEZ Y ALCANCE.
 MUCHO MAS ECONÓMICO Y ECOLÓGICO QUE EL
CORREO TRADICIONAL.
 CUALQUIER COSA QUE SE PUEDA DIGITALIZAR
SE PUEDE ENVIAR POR CORREO ELECTRÓNICO:
FOTOS, MENSAJES DE VOZ, VIDEOS, ETC.
 PARA LOS AMANTES DEL PAPEL, PUEDEN
IMPRIMIRLA.
 SE PUEDEN MANDAR Y RECIBIR CARTAS A
PERSONAS CONOCIDAS Y NO TAN CONOCIDAS:
FAMILIARES, REVISTAS CIENTIFICAS, ETC.

27.  FALTA DE SEGURIDAD.
 DISMINUCIÓN PUESTOS DE TRABAJO.

29. FOROS DE DEBATE MUNDIALES EN INTERNET
LIBRES PARA QUE LAS PERSONAS PUEDAN
COMENTAR, RESPONDER O REALIZAR
CONSULTAS SOBRE DIVERSOS TEMAS.

30. Es el gran foro que controla los grupos de
noticias/debate. Actua como un sistema de
correo electronico enviando el correo cada
miembro del grupo.
Científicos
GRUPOS Lúdicos
Educativos

31. Desarrollada por el Laboratorio Europeo de Física de partículas (CERN
de Ginebra)
Hipermedia
GRATIS
UNE
La Red
REQUIERE: NAVEGADOR O BROWSER PARA ACCEDER A
EL O CONOCER EL URL.

32. Cuando se accede, se puede ver:
 Una pagina Web.
 Un
documento de hipertexto, hipermedia y
multimedia.

33. Está asociado a aplicaciones web que facilitan
el compartir información, la inter-operabilidad, el
diseño centrado en el usuario y la colaboración en
la WWW.
Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios
interactuar y colaborar entre sí como creadores de
contenido generado por usuarios en una
comunidad virtual, a diferencia de sitios web
donde los usuarios se limitan a la observación
pasiva de los contenidos que se ha creado para
ellos.

34. transformación de la red en:
una base de datos, un movimiento social hacia
crear contenidos accesibles por múltiples
aplicaciones non-browser, el empuje de las
tecnologías de inteligencia artificial, la web
semántica, la Web Geoespacial o la Web 3D. La
expresión es utilizada por los mercados para
promocionar las mejoras respecto a la Web
2.0.

35. Es un programa que se ejecuta en su
computadora y que sirve para acceder a la
Web.
Algunos de ellos: Internet Explorer y Google
Chrome.

37. Es un sitio web
periódicamente actualizado que
recopila cronológicamente
textos, fotos, videos, entre
otros de uno o varios
autores, apareciendo primero el
más reciente, donde el autor
conserva siempre la libertad de
dejar publicado lo que crea
pertinente. Además permite a
los lectores hacer comentarios
y que los autores les contesten.

38. Un wiki o una wiki es un sitio web cuyas
páginas pueden ser editadas por múltiples
voluntarios a través del navegador web. Los
usuarios pueden crear, modificar o borrar un
mismo texto que comparten. Los textos o
«páginas wiki» tienen títulos únicos. Si se
escribe el título de una «página wiki» en algún
sitio del wiki entre dobles corchetes ([[...]]),
esta palabra se convierte en un «enlace web»
a la página wiki.

40. Designa una comunicación escrita realizada de
manera instantánea mediante el uso de un
software y a través de Internet entre dos, tres o
más personas ya sea de manera pública a través
de los llamados chats públicos o privada.

42. Las redes sociales son estructuras sociales
compuestas de grupos de personas, las cuales
están conectadas por uno o varios tipos de
relaciones, tales como
amistad, parentesco, intereses comunes o que
comparten conocimientos, e ideas de libre
expresión.

43. Es una ciencia basada en el empleo de
ordenadores y otros dispositivos, cuyo fin es
producir una apariencia de realidad que
permita al usuario tener la sensación de estar
presente en ella.
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44.  Inmersión: es cuando el usuario tiene la sensación de entrar en un mundo
tridimensional.
 Punto de referencia: posición de observación del usuario dentro del mundo
virtual.
 Navegación: permite al usuario cambiar de posición o estado en el que se
encuentra en el mundo virtual.
 Manipulación: permite transformar e interactuar el ambiente virtual. Se apoya
en el uso de hardware.
 Posee un casco estereoscópico: proyecta secuencias que determinan
la posición del usuario para emitir frecuencias ambientales.
 Computador o procesador que se asocian con un sistema de realidad virtual.
 Da la posibilidad de vivenciar experiencias controladas.
 Tiene comportamiento dinámico y opera en tiempo real.
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45.  INMERSIVA
 NO INMERSIVA
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46.  EJERCITO: SIMULADORES DE VUELO.
 MEDICINA: ENTRENAMIENTO PARA
OPERACIONES COMPLICADAS Y RIESGOSAS.
 EDUCACION.
 MARKETING Y COMERCIO ELECTRONICO:
HOTELES VISTA VIRTUAL.
 ARQUITECTURA: MODELOS VIRTUALES DE
FUTUROS EDIFICIOS.
 DIVERSION Y OCIO: VIDEOJUEGOS 3D POR
COMPUTADORAS O VIDEOCONSOLAS.
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47. Se denomina comunidad virtual a aquella
comunidad cuyos vínculos, interacciones y
relaciones tienen lugar, no en un espacio físico sino
en un espacio virtual como Internet.
Objetivos de la comunidad:
 Intercambiar información (obtener respuestas
correctas).
 Ofrecer apoyo (empatía, expresar emoción).
 Conversar y socializar de manera informal a
través de la comunicación simultánea.
 Debatir, normalmente a través de la
participación de moderadores.
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48.  Foros de discusión
 Redes sociales (Facebook, Twitter)
 Correo electrónico y grupos de correo
electrónico
 Grupos de noticias
 Video Conferencias
 Chat
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49.  Elciberespacio es una realidad simulada que
se encuentra implementada dentro de los
ordenadores y de las redes digitales de todo
el mundo. Este es un tema recurrente en la
ciencia ficción.
En este, se agrupan usuarios, páginas
web, chats, y demás servicios de Internet y
otras redes.
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50. 50