RESUMEN

2. NATALY AMAGUAÑA
Nuestra compañera habló sobre las TICS en el
ámbito educativo, de su importancia en la
actualidad como ayuda didáctica docente en el
proceso enseñanza aprendizaje y como su uso
efectivo puede mejorar el desempeño laboral en el
aula de clase

3. MARIBEL BONIFAZ
Principios básicos para la incorporación de recursos
tecnológicos
1. Fortalecer el desarrollo de nuevas prácticas educativas
2. sirvan de apoyo y retroalimentación para la toma de
decisiones pedagógicas en todos los niveles educativos
3. Considerar a las tecnologías como un instrumento
fundamental para el desarrollo de nuevas prácticas
educativas.

4. JEYSON BASANTES
Habló acerca de la integración de los medios
tecnológicos en la enseñanza académica

5. PAMELA CALDERÓN
Ella nos hablo sobre el Rol del docente en el
enfoque de aula invertida que nos dice
que es un coach del aprendizaje, más que
presentador de información, proporciona
retroalimentación, guía el aprendizaje del
alumno individualmente y observa la
interacción entre los estudiantes

6. LIZBETH JACOME
Nuestra compañera al momento de su
exposición nos habló acerca de el rol del
estudiante en el enfoque de aula
invertida los alumnos son responsables de
su aprendizaje a través del uso de los
materiales que fueron puestos a su
disposición en línea, de hacer a los
docentes los cuestionamientos necesarios
en relación con los contenidos

7. CARMEN MALAN
VENTAJAAS DEL AULA INVERTIDA
Ayuda a los estudiantes que tienen múltiples ocupaciones o
que por diversas circunstancias no asisten a clase.
Los estudiantes pueden trabajar a su propio paso.
Ayuda a sobresalir a todos los estudiantes: la interacción
docente-alumno permite aclarar dudas o resolver
necesidades específicas de aprendizaje de cada alumno