Brochure de las actividades de la Escuela Itinerante de Música EUMA

1. E UM A
n- -
Escuela Itinerante de Música (EUMA)
Per usio
Es
cuela
c
It
e
in
rante d e
www.escuelaeuma.com.ar
Herramientas Experiencias
indispensables positivas ligadas
para actividades al placer, la
recreativas y diversion y
educativas las emociones
La
Escuela Urbana de
Música & Artes (EUMA)
es un emprendimiento
creado por músicos que
apuestan a lograr una manera
dinámica y moderna de abordar la
enseñanza de música.
Desde hace 9 años EUMA ofrecemos
diversas actividades educativas y
recretativas relacionadas con las
áreas de percusión y canto: ta-
lleres, ensambles, semina-
rios, circulo de tambo-
res, workshops,
Recursos
para construir Espacios que
y transmitir garantizan la
ideas, para pensar diversidad de
el mundo que ideas y
nos rodea. la libre
expresión

2. E UMA
Per sio n- -
Es
cu
cuela Propuestas para adultos
It
e
in
rante d e
Círculo de Tambores para Equipos de Trabajo
El Círculo de tambores para equipos de trabajo consiste en una experiencia de
desarrollo grupal que tiene a la música como eje central. La dinámica de
trabajo se basa en el ensamble de diversos instrumentos de percusión.
El Círculo de Tambores, a partir del ritmo y la música, permite trabajar diver-
sos aspectos centrales del desarrollo de los grupos de trabajo como son:
Comunicación, Pertenencia, Compromiso, Motivación, Iniciativa personal,
Liderazgo, Diferenciación y Complementación, Intercambio de ideas, etc.
La actividad se realiza en 1 (un) único encuentro de 90 minutos y se realiza
en grupos de 30 a 80 personas.
Circulo de Tambores AfroLoop
El Círculo de Tambores es ante todo un espacio de encuentro, al cual los
participantes son invitados a explorar y experimentar elementos que tienen
que ver con la percusión, el ritmo y la música.
Las actividades desarrolladas en el marco del Círculo de Tambores están
orientadas a estimular la experimentación y creación rítmica en los partici-
pantes, a través de juegos y actividades dirigidos a fomentar la creación y
producción grupal de música.
La actividad se realiza en 1 (un) único encuentro de 90 minutos y se realiza
en grupos de 30 a 80 personas.
Grupo de Percusión Amandla
El grupo de percusión AMANDLA es una vibrante propuesta , en la que las
voces y los tambores se fusionan para generar un original propuesta musical
de raíz Afro.
El grupo propone un espectáculo cargado de sonoridades y energia, con una
puesta escénica dinámica y entrentenida que invita al publico a bailar y cantar
al ritmo del grupo.
El repertorio del grupo está compuesto por temas propios y expresiones tradi-
cionales del folklore africano, afrolatino, afrobrasilero y afroperu.
La espectáculo tiene una duración de 75 minutos.
Workshops de Canto y Percusión
Los Workshops están pensados como instancias intensivas de trabajo orien-
tadas a desarrollar un conocimiento práctico acerca de ritmos, música y
diversos instrumentos –cajón peruano, tambores, accesorios, percusión
corporal, la voz, etc.-.
Los Workshops que actualmente ofrece la escuela están dirigidos tanto para
gente que ya tiene alguna experiencia musical y/o percusiva, como para
aquellas personas que sienten la necesidad de introducirse a la percusión
y/o la práctica de algún instrumento específico por primera vez.
La actividad se realiza en 1 (un) único encuentro de 120 minutos y se
realiza en grupos de hasta 30 personas.

3. E U MA
n- -
Per sio
Es
cu
cuela
Propuestas para niños
It
e
in
rante d e
Concierto Didáctico La Percusión
El Concierto didáctico "La Percusión" es una propuesta recreativa y formativa
orientada a acercar a los chicos al universo de la percusión y la gran variedad
de instrumentos que conforman en el mundo de los instrumentos de percu-
sión.
El espectáculo propone una puesta escénica dinámica y participativa, cargada
de sonoridades y energia, que invita a bailar y cantar al ritmo de ritmos y can-
ciones de distintos lugares del mundo. A lo largo del espectáculo se desarrolla-
rán distintos juegos; historias y situaciones relacionadas con el origen y la
intepretación de los distintos instrumentos de percusión.
El espectáculo tiene una duración aproximada de 60 minutos.
Taller Percusión Reciclada
El taller didáctico "Percusión Reciclada" está pensado como una actividad
recreativa, en la cual los niños puedan en un contexto grupal experimentar,
jugar y aprender a hacer música con instrumentos de percusión construidos
a partir de materiales reciclados.
El trabajo en el taller didáctico se realizará a partir de la utilización de distin-
tos elementos cotidianos y de descarte -papel, cartón, plásticos, lata,
madera, metales, vidrios, etc.-, para la construcción de instrumentos musi-
cales de percusión.
La actividad se realiza en 1 (un) único encuentro de una duración de
90 minutos y se realiza en grupos de no mas de 40 niños.
Círculo de Tambores Educativo
Actividad orientada desde la percusión a estimular la experimentación y
creación rítmica en los participantes, así como también a fomentar el traba-
jo en equipo en busca de un objetivo común, que en el caso de esta activi-
dad es la creación y producción grupal de música.
La dinámica de trabajo se basa en el ensamble grupal de diversos instru-
mentos de percusión, para la creación espontanea de música y el abordaje
de ritmos de distintas regiones del mundo.
La actividad se realiza en 1 (un) único encuentro de una duración de 90
minutos y se realiza en grupos desde 30 hasta 80 niños.
Ronda de Tambores para toda la familia
La Ronda de Tambores está pensada como una actividad conjunta para
padres e hijos -niños a partir de los 4 años-.
La Ronda de Tambores, es ante todo una experiencia recreativa que apunta
a recuperar un espacio familiar que cada vez es más difícil encontrar en las
grandes ciudades, y que es el de cantar y hacer música grupalmente como
un medio indispensable para tender lazos y fomentar el diálogo entre las
distintas generaciones.
La actividad se realiza en 1 (un) único encuentro de una duración de 90
minutos y se realiza en grupos desde 30 hasta 80 personas.

4. E UMA
Per sio n- -
Es
cu
cuela Escuela Itinerante de Música (EUMA)
It
e
in
rante d e
Detalles
La escuela EUMA ofrece distintas propuestas artísticas y de enseñanza pensadas para diversas institucio-
nes: Organismos Gubernamentales, Fundaciones, ONGs, Escuelas primarias, Centros Culturales, Empresas
privadas, etc.
En todos los casos, la escuela EUMA ofrece a las instituciones u organismos contratantes un conjunto de
propuestas y servicios que incluyen la generación de los contenidos, la provisión de los materiales y el
personal necesario para estructurar y coordinar distintas actividades de capacitación, formación y enseñan-
za artísticas –música (canto y percusión)-.
Los talleres están pensados para desarrollarse en diversos espacios, y están orientados tanto a adultos
como a adolescentes y niños.
Equipo EUMA
Facundo Alvarez Natalia Chiesa
Multinstrumentista, Compositor, Cantante, Productora, Docente
licenciado en Sociología y Gestor especializada en el área de Canto.
Cultural.
Mi formación profesional tiene tres
Mi formación profesional tiene dos
pilares fundamentales: la música, la
pilares fundamentales: la Sociología
danza y la actuación.
y la Música.
Desde hace 10 años me dedico a la creación y elaboración Desde hace 10 años me dedico a la creación y elaboración
de proyectos musicales orientados tanto hacia la produc- de proyectos musicales orientados tanto hacia la produc-
ción artística como a la enseñanza de música. ción artística como a la enseñanza de música.
Desde hace más de 9 años dirijo dos emprendimientos Desde hace más de 9 años dirijo dos emprendimientos
propios: por un lado, La Escuela Urbana de Música & Artes propios: por un lado, La Escuela Urbana de Música & Artes
(EUMA), y, por el otro, el grupo de música para chicos El (EUMA), y, por el otro, el grupo de música para chicos El
Murgón de la Esquina. Murgón de la Esquina.
Ambos proyectos me han permitido, trabajar con destaca- Ambos proyectos me han permitido, trabajar con destaca-
das instituciones en Argentina y Latinoamérica como: das instituciones en Argentina y Latinoamérica como:
UNICEF Argentina, Gobierno de la Ciudad de Buenos UNICEF Argentina, Gobierno de la Ciudad de Buenos
Aires, Secretaría de Cultura de la Nación Argentina, Aires, Secretaría de Cultura de la Nación Argentina,
Cancillería Argentina, Ministerio de Educación de la Cancillería Argentina, Ministerio de Educación de la
Provincia de Buenos Aires, Universidad de Buenos Aires, Provincia de Buenos Aires, Universidad de Buenos Aires,
Fundación El Libro, Mc Donald´s, Repsol YPF, Siderca, Fundación El Libro, Mc Donald´s, Repsol YPF, Siderca,
Club Atlético Boca Juniors, Alcaldía Mayor de la Ciudad de Club Atlético Boca Juniors, Alcaldía Mayor de la Ciudad de
Bogotá, Grisino, I-PLAN, EDS, Corporación Puerto Bogotá, Grisino, I-PLAN, EDS, Corporación Puerto
Madero, etc. Madero, etc.
Mi objetivo profesional, es generar propuestas y produc- Mi objetivo profesional, es generar propuestas y produc-
tos originales tanto en el campo de la enseñanza como en tos originales tanto en el campo de la enseñanza como en
el artístico, que movilicen a las personas a divertirse, el artístico, que movilicen a las personas a divertirse,
expresarse y mejorarse como individuos. expresarse y mejorarse como individuos.
Gabriel Palacio Ezequiel Coan
Percusionista y docente de percusión, Percusionista y docente de percusión,
Fomado musicalmente en el SADEM, Fomado musicalmente en el la Escuela de
Escuela de Percusión 7/8 y CERPS Horacio López y el CERPS -Bomba de
-Bomba de Tiempo- con experiencia en Tiempo- con experiencia en la coordina-
la coordinación de Circulo de Tambores ción de Circulo de Tambores para adultos
para adultos y niños. y niños.