La continuidad temática - TALENTOS 2022

1. La Continuidad
Temática
Plan de Nivelación Académica PNA 2022
Universidad del Valle
Área de Lectura Crítica
Línea 1

2. Materiales de referencia para
esta clase:
Material de referencia básica:
Material didáctico área de Lectura Crítica, Capítulo 5, págs.
74-89.
Material de lectura para trabajo en clase:
Sanín, C., La escuela criolla (Revista Semana, 15/12/2005).
Todos los materiales a disposición en el aula virtual

3. Estructuras y Orden en el
Texto
Los textos poseen dinámicas y
estructuras que les permiten
condensar sentidos y disponerlos
para la comprensión de sus
usuarios.
Entre estos dispositivos son
fundamentales los que se relacionan
con la cohesión y la coherencia.

4. La Realización de la Cohesión
Textual: La Continuidad Temática
La continuidad temática (también denominada “progresión
temática) se define como el mecanismo por el que se
dosifica y organiza el desarrollo de la información en un
texto. Es, por tanto, uno de los fenómenos que más
claramente manifiesta la cohesión textual.
Básicamente, implica comprender que un texto debe
desarrollar un tema o tópico de manera que
progresivamente se vaya añadiendo información nueva a la
información ya conocida por el contexto.
Así pues, la CT opera mediante la articulación de
enunciados, los cuales enunciados indican puntos de vista
con respecto a lo que se enuncia.

5. Una actividad
ilustrativa:
Visitemos juntos el Ejercicio # 1 en nuestra aula virtual

6. Como vemos...
El sentido de los textos es algo más que una mera
sumatoria de palabras;
Este depende, en buena medida, de la forma como
se estructura una progresión de ideas, en razón de
la cual una idea principal (Tema) se desarrolla en
una serie de ideas subordinadas (Remas)
Para reconocer y abstraer esa progresión temática,
es muy útil prestar atención a marcas ortográficas
como los signos de puntuación, los cuales suelen
marcar el tránsito entre una y otra idea.

7. Tema y Rema
Todo texto tiene un tema (al que
remiten todos y cada uno de los
enunciados que lo componen) Este tema
se desarrolla por medio de enunciados
que, bajo la forma de proposiciones,
despliegan el punto de vista del
enunciador.
Entonces, se llama “tema” a la idea
principal sobre la que se basa el
contenido del mensaje.
En segundo lugar, se llama “rema” a
todo aquello que decimos sobre el tema;
esto es, a la información nueva que se va
añadiendo progresivamente, de manera
lógica y coherente sobre la idea
principal.

8. La Progresión Temática
Constante: Se mantiene el
mismo tema y solo cambian
los remas, los cuales remiten
a ese mismo tema inicial.
Progresión Temática en
Escalera: El tema de la
proposición siguiente deriva
del rema de la proposición
anterior.

9. Abordemos ahora el siguiente texto y
analicemos cómo opera en él la
continuidad temática (Ejercicio 2):
https://www.semana.com/opinion/articulo/carolina-
sanin-la-escuela-criolla/34344/

10. Actividad Grupal (Ejercicio 3):
En grupos de 4 integrantes, escojan un párrafo de un
texto de su interés (pueden buscarlo por internet) y
dibujen un mapa mental en el que den cuenta de la
continuidad temática en dicho texto. Prepárense
para compartir dicho mapa en clase, para lo cual
deben contar con este en formato jpg o pdf.

11. En Síntesis
Un texto debe desarrollar un tema o tópico de
manera que progresivamente se vaya añadiendo
información nueva a la información ya conocida por
el contexto.
Desarrollar la capacidad de abstraer la continuidad
temática es una poderosa herramienta de lectura crítica
Para reconocer y abstraer esa progresión temática, es
muy útil prestar atención a marcas ortográficas como
los signos de puntuación, los cuales suelen marcar el
tránsito entre una y otra idea.

12. ¡De ahora en adelante!
Es muy importante abstraer la progresión temática de
cada texto interesante con que nos topemos.
A la hora de escribir, también es importante planificar
la progresión temática antes de empezar a redactar el
texto propiamente dicho.
Será muy útil ejercitarnos en el uso de aplicaciones
para la elaboración de mapas mentales