Presentación ppt para el aula sobre el estudio del hábitat rural y urbano. 3º ESO G&H

1. UNIDAD 4
PUEBLOSY CIUDADES

2. CONTENIDOS
Y
ACTIVIDADES

3. 1. El hábitat rural en el mundo.
La población rural suma unos 3 400 millones de
personas (el 47 % de la población total), pero está en
rápido retroceso, fundamentalmente en países
emergentes o en proceso de desarrollo.
2.1. Pueblos y aldeas
Selvas y bosques: Aldeas de difícil acceso. Áreas de agricultura intensiva: Dispersión.
Zonas de agricultura extensiva: Pueblos
grandes y concentrados.
Áreas de pescadores: Pueblos pequeños.

4. 1. EL POBLAMIENTO RURAL
Se puede definir como aquel que tiene una
utilización extensiva del suelo, grandes
espacios sin edificar, baja densidad de
población y constante relación con el medio
natural.
ESPACIO RURAL
ESPACIO NATURAL
ESPACIO AGRARIO
POBLAMIENTO AISLADO
POBLAMIENTO DISPERSO
POBLAMIENTO CONCENTRADO
PROBLEMAS DEL
MEDIO RURAL
Aislamiento
Atraso técnico
Emigración masiva
SOLUCIONES
ACTUALES
Turismo rural
Segundas residencias
Diversificación
económica

5. POBLAMIENTOAISLADOPOBLAMIENTOCONCENTRADO
POBLAMIENTO DISPERSO

7. • Observa la imagen y
responde:
• ¿Qué tipo de poblamiento
observas? ¿En qué zona
de las estudiadas lo
situarías?
• ¿Qué otros tipos de
poblamiento rural
conoces?
• ¿Cuáles son los cambios
más importantes que
están surgiendo en los
espacios rurales en la
actualidad?
ACTIVIDAD

8. 2. El hábitat urbano.
En las últimas décadas
se ha producido un
acelerado proceso de
concentración de la
población en ciudades.
Un 53 % de la población
mundial actual es
urbana.
Para considerar una
ciudad tenemos en
cuenta:
Tamaño
demográfico
Funciones
que realiza
(sector terciario o
secundario)

9. 2. EL POBLAMIENTO URBANO
SE CARACTERIZAN POR SER
Centros de actividades secundarias
y terciarias
Alta densidad de población
Centros comerciales y de decisión
política
Núcleos de inversión económica
FASES POR LAS QUE
ATRAVIESAN
Urbanización (Inmigración)
Suburbanización (ensanche)
Desurbanización (ciudades-
dormitorio)
Reurbanización (centro histórico)
MODELOS DE
POBLAMIENTO
URBANO
IBEROAMERICANO
NORTEAMERICANO
EUROPEO
ASIÁTICO-AFRICANO

10. 2. El hábitat urbano. Estructura y morfología
urbana
• La estructura
urbana es la
organización
funcional
interna y sus
diferente usos.
• Residencial
• centro de
negocios
• Industrial
• Comercial
• Recreativo
…
• La morfología urbana es el
aspecto externo de una
ciudad, disposición espacial
de sus calles y edificios.
• Planos:
• Ortogonales o en
damero
• Radiocéntrico
• irregulares

11. Plano ortogonal
También llamado plan de
cuadrícula, este plan consiste en
calles rectas y anchas que se
cruzan a ángulos rectos.
VENTAJAS
- Organización
- Espacio
- Facilita el
tráfico
- Construcción
regular…
DESVENTAJAS
- Largas distancias a
cubrir en las
comunicaciones
(resuelto mediante
diagonales)

12. Plano irregular
Este plan no tiene una forma
geométrica definida y está formado
por calles cortas y estrechas y
callejones de diseños irregulares.
DESVENTAJAS
- Problemas para el
tráfico
- Ausencia de
espacios abiertos y
zonas verdes

13. Plano radiocéntrico
Este plan consiste en un punto
central desde el cual las calles
irradian, como los radios de una
rueda, cruzadas por otras que
forman círculos concéntricos.
VENTAJAS
- Fácil
comunicación
centro-periferia
- Se adapta al
relieve
DESVENTAJAS
- Dificultad para el
tráfico de vehículos

16. 2. El hábitat urbano. La población urbana en el
mundo.

17. 2. El hábitat urbano. La población urbana en el
mundo.
mapa

18. 2. El hábitat urbano. La población urbana en el
mundo.

19. REPASAY PRACTICA
• ESQUEMA PAG 66-67
• ACTIVIDADES: 5 , 7
• Glosario: plano ortogonal, plano irregular, plano radiocéntrico. (incluyendo una imagen
de los tipos de planos)

20. 3. Transformación histórica de las ciudades
• Ciudad musulmana. De origen medieval o anterior.
• Trama densa e irregular, con calles estrechas y sin espacios ajardinados.
• Conservación de edificios religiosos y públicos
Las ciudades han experimentado enormes cambios a lo largo de la
historia. Cambios que han pasado a ser radicales en los últimos decenios.
TOLEDO
EL
CAIRO

21. 3. Transformación histórica de las ciudades
• Ciudad colonial latinoamericana. A partir del siglo XVI.
• Con plano ortogonal con gran plaza en el centro.
• Rápido crecimiento en las últimas décadas
SANTIAGO
DE CHILE
SANTO
DOMINGO
Las ciudades han experimentado enormes cambios a lo largo de la
historia. Cambios que han pasado a ser radicales en los últimos decenios.

22. 3. Transformación histórica de las ciudades
• Ciudades históricas de Asia. Han supuesto grandes capitales desde la
antigüedad.
• Alcanzaron gran poder e influencia en la Edad Media y se han desarrollado
posteriormente.
MANILA
PEKIN
Las ciudades han experimentado enormes cambios a lo largo de la
historia. Cambios que han pasado a ser radicales en los últimos decenios.

23. 3. Transformación histórica de las ciudades
• Megaciudades americanas. Han sufrido una gran expasión y son el
modelo de megaciudad que crece en vertical.
• Giran en torno al CBD con plano ortogonal.
CHICAGO
NY
Las ciudades han experimentado enormes cambios a lo largo de la
historia. Cambios que han pasado a ser radicales en los últimos decenios.

24. 3. Transformación histórica de las ciudades
• Megaciudades Asiáticas. Han incrementado en los últimos años su poder
económico, tecnológico y político.
• Giran en torno al CBD
• Ciudades de gran ocupación de espacio y necesidad de aprovechamiento de suelo eficaz
y comunicaciones entre centro y extrarradio.
TOKIO
SEÚL
Las ciudades han experimentado enormes cambios a lo largo de la
historia. Cambios que han pasado a ser radicales en los últimos decenios.

25. 3. Transformación histórica de las ciudades
• Ciudades europeas. Son las de mayor evolución histórica.
• En ellas se aprecia el casco histórico con claridad, que refleja los hechos sufridos.
• Se expandieron a través de los conocidos como ensanches durante la inmigración fruto
de la industralización
• Actualmente sufren un proceso de suburbanización.
Las ciudades han experimentado enormes cambios a lo largo de la
historia. Cambios que han pasado a ser radicales en los últimos decenios.

26. MADRID

27. BARCELONA

28. PARÍS

29. LONDRES

30. ROMA

31. REPASAY PRACTICA
• ESQUEMA PAG 68-69
• Glosario: CBD (Central Business district), ensanche.

32. 4. LA RED URBANA: OPORTUNIDADES Y PROBLEMAS
LAS CIUDADES EJERCEN
INFLUENCIAS ECONÓMICAS,
SOCIALES Y CULTURALES
SOBRE EL TERRITORIO
CIRCUNDANTE
CENTROS COMARCALES
CENTROS REGIONALES
METRÓPOLIS NACIONALES
METRÓPOLIS MUNDIALES
PROBLEMAS:
Ambientales
Abastecimiento y consumo
Sociales
VENTAJAS:
Infraestructuras y equipamiento
Empleo y desarrollo personal
Nivel de vida más alto

33. LA RED URBANA
5. La jerarquización urbana en el mundo
METRÓPOLIS
MUNDIALES
•Grandes centros urbanos que
integran a otras ciudades
menores. Suponiendo
centros de decisión mundial
• NuevaYork,Tokio Londres…
MEGACIUDADES
•Ciudades de más de 10
millones de habitantes.
Teniendo importancia
económica y política
mundial.
• Seúl, Ciudad de México,
Sao Paulo…
MEGALÓPOLIS
•Aglomeraciones urbanas de
gran tamaño formada por la
unión espacial de varias
áreas metropolitanas
• Boswash, Chipitts, Sansan,
Tokaido
GRANDES
CIUDADES

34. LA RED URBANA
5. La jerarquización urbana en el mundo
METRÓPOLIS
NACIONALESY
CONTINENTALES
•Centros rectores de espacios muy
grandes, ya que su influencia abarca a
todo el país y gran parte de un
continente.
• Son centros financieros, comerciales,
tecnológicos, universitarios,
industriales…
• Madrid, París, San Francisco, Buenos
Aires…
CIUDADES
REGIONALES
•Tienen influencia supraregional,
abarcando incluso amplias regiones
de su nación o continente.
• Ofrecen los mismos servicios que las
anteriores pero a menos escala.
• Barcelona, Milán, Miami, Santiago de
Chile…
CIUDADES DE
INFLUENCIA
NACIONAL

35. LA RED URBANA
5. La jerarquización urbana en el mundo
CENTROS
COMARCALES
• Ciudades que cuentan con todos o la
mayoría de los servicios urbanos, pero
con un menor tamaño y una mayor
accesibilidad ciudadana.
• Son centros financieros, comerciales,
turísticos, administrativos…
ofreciendo una mejor calidad de vida.
• Pamplona, Santander,Oporto,
Gante…
CIUDADES MEDIAS

37. REPASAY PRACTICA
• ESQUEMA PAG 70-71
• ACTIVIDAD: 17

38. LA RED URBANA
6. Problemas y valores de las ciudades.
Fortalezas
• Centros de gran actividad y empleo.
• Innovación y desarrollo
• Oferta de empleo diversificada.
Debilidades
• Abundancia de centros de educación,
centros culturales y de especialización
• Puntos de encuentro e intercambio de ideas
• Mayor libertad e información
• Transporte público variado y eficaz
• Reducción del espacio ocupado por persona
• Depuración de aguas y mayor reciclaje
• Abundancia de actividades de ocio
• Centros para actividad deporSva
• Parques, jardines y centros recreativos
• Dependencia de materias primas exteriores
• Mayor exigencia en el trabajo
• Problemas de paro, especialmente juvenil
• Masificación de las actividades
• Modos de vida poco naturales
• Escasa relación personal
• Bolsas de pobreza, violencia, estrés
• Largas distancias y contaminación atmosférica
• Consumo de agua y energía
• Acumulación de basuras y desechos
• Ausencia de espacios naturales
• Elevado precio de los servicios
• Carencia de Sempo para el ocio
Fuente: Oxford educación
ECONÓMICAS
EDUCACIÓNY
SANIDAD
MEDIOAMBIENTALES
OCIO

39. Observad las imágenes y responded:
• ¿Por qué en la imagen aparecen unas zonas más iluminadas que otras?
• ¿Qué zonas del Planeta están más iluminadas?
• Sobre la imagen ampliada del continente europeo, señala algunos ejemplos de centros
suprarregionales, de metrópolis nacionales y mundiales.
• ¿Qué problema medioambiental producido por las ciudades se nos presenta en la imagen?
Señala otros que se puedan producir.
ACTIVIDAD

40. Observad las imágenes y responded:
• ¿Qué tipo de poblamiento presenta la fotografía de la izquierda? ¿Y la de la derecha?
• ¿Qué características presenta cada uno de estos tipos de poblamiento?
• ¿Cuál ha sido la evolución reciente del poblamiento urbano? ¿Y las transformaciones sufridas por
el poblamiento rural?
• ¿Existen diferentes tipos de poblamiento rural y urbano? Señálalos y explica cada uno de ellos
Monestiés, Francia Nueva York, Estado Unidos
ACTIVIDAD FIN DE UNIDAD: consolidación

41. Observad en
parejas la siguiente
tabla comparativa:
Imaginaos que habéis
decidido compraros
una casa para iros a
vivir juntos. ¿Dónde
creéis que es
preferible vivir, en el
medio rural o en la
ciudad? ¿Por qué? La
respuesta debe ser
debatida y
consensuada entre el
grupo, al final se
expondrá al resto del
aula.
ACTIVIDAD FIN DE UNIDAD: debate
LAS SOCIEDADES RURALES Y URBANAS
SOCIEDAD RURAL
La mayoría de la población trabaja en la
agricultura.
Predomina el paisaje natural sobre el
modificado por el ser humano y hay una
relación directa de éste con el medio.
Las viviendas están aisladas o en
pequeños asentamientos.
Escasa densidad de población.
Uniformidad en las características
psicológicas y sociales de sus habitantes.
Poca movilidad espacial, ocupacional y
social.
Los contactos y relaciones sociales se dan
en un ámbito reducido, las relaciones son de
carácter primario.
Existe solidaridad entre grupos de
parentesco y la familia extensa.
Existe poca variedad étnica y cultural.
SOCIEDAD URBANA
La población trabaja en la industria o los
servicios.
Aislamiento del medio natural y una
mayor presencia del paisaje modificado por
el ser humano.
Viviendas agrupadas formando grandes
núcleos.
Elevada densidad de población.
Heterogeneidad psicológica y social de
sus habitantes.
Gran movilidad espacial, ocupacional y
social.
Contactos sociales muy numerosos y en
ámbitos amplios, relaciones secundarias
(más superficiales e impersonales).
Lazos de solidaridad con grupos.
Gran variedad étnica y cultural.

42. VOCABULARIO
• Plano ortogonal
• Plano irregular
• Plano radiocéntrico
• CBD (Central Business
district)
• Ensanche

43. • FranciscoJavier Montaño Fernández
Profesor de Geografía e Historia