Esto es una lista de sitios en donde se evalua su confiabiliadad.

1. CURSO: DISEÑO Y SELECCIÓN DE RECURSOS DIDÁCTICOS EN EL DESARROLLO DE COMPTENCIAS.
ALUMNO: GUERRERO ROQUE FERNANDO ANTONIO.
FECHA DE ENTREGA: 28/03/14
Instrumento para Evaluar la Confiabilidad de Recursos Web
Marco referencial
Dado que la información publicada en en la World Wide Web (coloquialmente conocida como
Internet), no se encuentra sometida a condicionante alguna ni a revisiones rigurosas, existen muchas
posibilidades de enfrentarse a información de baja calidad, de dudosa procedencia y poca validez. Esto
hace necesario que cualquier información obtenida en la red sea sometida a un análisis riguroso que
garantice su fiabilidad y pertinencia. Algunos criterios que se pueden aplicar para evaluar los recursos
web son:
Autoría: Siempre genera mayor confianza consultar documentos que son firmados por algún autor
que se asume como responsable de la información contenida en ellos, a su vez, cita las fuentes que
usó como referencia para su manufactura. Esta confianza es mayor si el autor es reconocido o se
presentan las credenciales que lo acreditan como autoridad en el tema expuesto (expresa a lo que se
dedica, su profesión, muestra su currículum o existe algún vínculo hacia su perfil y/o a sus datos de
presentación, etc.)
Procedencia: El respaldo de alguna institución, asociación, organización, empresa o corporación
puede dar mayor validez al contenido de alguna información, ya que se puede suponer que ha sido
verificada y revisada en algún momento y ha sido aceptada. Por otro lado, este criterio nos puede
indicar si la información está alineada a la perspectiva y filosofía de la entidad y no sólo a la de unas
personas.
Contexto: Dependiendo del marco contextual y del propósito de la página donde se encuentra
publicada la información, se puede inferir si es objetiva o intenta persuadir o establecer tendencias.
Por ejemplo, no sería igual la valía de un documento electrónico publicado en una página con
contenidos de ciencia que en una con anuncios comerciales o contenidos políticos o religiosos.
Estructura: Si la presentación de los contenidos es ordenada, cronológica y organizada, es clara y
tiene buen formato, probablemente signifique que se ha realizado con ciertos parámetros de calidad y
con fundamento en conocimientos sobre el tema abordado.
Público Final: Identificar a quién se dirige el contenido de cierta información podrá definirnos su
utilidad, pertinencia y conveniencia. En una investigación científica de rigor, sería un error usar como
fuente de información un texto dirigido a adolescentes y jóvenes así como buscar enunciaciones para
la tarea de un niño de primaria en páginas de divulgación e investigación científica.
Actualidad: La información que se encuentra fechada, nos permite determinar si está vigente o si ha
vencido y se encuentra desactualizada.
A continuación se incluye un instrumento diseñado para evaluar la confiabilidad de un recurso web
considerando los aspectos descritos anteriormente.

2. CURSO: DISEÑO Y SELECCIÓN DE RECURSOS DIDÁCTICOS EN EL DESARROLLO DE COMPTENCIAS.
ALUMNO: GUERRERO ROQUE FERNANDO ANTONIO.
FECHA DE ENTREGA: 28/03/14
Instrumento para Evaluar la Confiabilidad de Recursos Web
Instrumento
Indicaciones: escribe los datos generales del recurso y luego procede a evaluar cada uno de sus
rasgos señalados. Suma el total de SI´s obtenidos e identifica a qué escala corresponde. Indica en el
apartado final el grado de confiabilidad obtenido para el recurso.
Datos Generales del Recurso
Título: Consumo Latinoamérica
Tipo: Documental
URL: http://www.youtube.com/watch?v=RVRwl4BLKOA
Autor(es): Mariano Peluffo
Rasgos Si No Observaciones
1 Tiene firma o nombre del autor X Considero que si
tiene firma ya que
al final del
documental se
colocan los
nombre de los
productores del
documental
2 Es posible contactar al autor(es) (por e-mail,
teléfono u otros medios)
x
3 Está respaldado por alguna institución u organización
reconocida
x Natgeo
4 Se identifica al autor como persona calificada para
escribir sobre el tema.
x Ya que existe
especialistas que
recaban y
procesan la
información
5 Tiene fecha de creación o de actualización. x
6 La información está organizada de forma
conveniente
x
7 La información se presenta claramente x
8 La información se presenta de forma comprensible x
9 Se presentan fuentes de información que permitan
verificar o complementar la información
x AL finalizar el
documental se da
la lista de donde
se extraen los
datos expresados
10 El lenguaje utilizado es claro y no presenta
ambigüedades
x
11 El acceso al recurso es rápido x

3. CURSO: DISEÑO Y SELECCIÓN DE RECURSOS DIDÁCTICOS EN EL DESARROLLO DE COMPTENCIAS.
ALUMNO: GUERRERO ROQUE FERNANDO ANTONIO.
FECHA DE ENTREGA: 28/03/14
12 Contiene poca o ninguna publicidad distractora x
Totales
Por lo tanto, el RECURSO es:
Muy
Confiable
Confiable
Poco
Confiable
Nada
Confiable
ESCALA DE RESULTADOS:
Muy Confiable: si el recurso tiene entre 10 y 12 SI´s.
Confiable: si el recurso tiene entre 7 y 9 SI´s.
Poco Confiable: si el recurso tiene entre 5 y 6 SI´s.
Nada Confiable: si el recurso tiene menos 4 o menos SI´s.

4. CURSO: DISEÑO Y SELECCIÓN DE RECURSOS DIDÁCTICOS EN EL DESARROLLO DE COMPTENCIAS.
ALUMNO: GUERRERO ROQUE FERNANDO ANTONIO.
FECHA DE ENTREGA: 28/03/14
Datos Generales del Recurso
Título: Dinámica de la Ecología
Tipo: PDF
URL: http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esobiologia/4quincena10/contenidos10
/q10pdf.pdf
Autor(es
):
Cidead
Rasgos Si No Observaciones
1 Tiene firma o nombre del autor x
2 Es posible contactar al autor(es) (por e-mail,
teléfono u otros medios)
x
3 Está respaldado por alguna institución u
organización reconocida
x Ministerio de Educación de
España
4 Se identifica al autor como persona calificada
para escribir sobre el tema.
x
5 Tiene fecha de creación o de actualización. x
6 La información está organizada de forma
conveniente
x
7 La información se presenta claramente x
8 La información se presenta de forma
comprensible
x
9 Se presentan fuentes de información que
permitan verificar o complementar la
información
x
1
0
El lenguaje utilizado es claro y no presenta
ambigüedades
x
11 El acceso al recurso es rápido x
1
2
Contiene poca o ninguna publicidad distractora x
Totales
Por lo tanto, el RECURSO es:
Muy
Confiable
Confiable
Poco
Confiable
Nada Confiable
ESCALA DE RESULTADOS:
Muy Confiable: si el recurso tiene entre 10 y 12 SI´s.
Confiable: si el recurso tiene entre 7 y 9 SI´s.
Poco Confiable: si el recurso tiene entre 5 y 6 SI´s.
Nada Confiable: si el recurso tiene menos 4 o menos SI´s.

5. CURSO: DISEÑO Y SELECCIÓN DE RECURSOS DIDÁCTICOS EN EL DESARROLLO DE COMPTENCIAS.
ALUMNO: GUERRERO ROQUE FERNANDO ANTONIO.
FECHA DE ENTREGA: 28/03/14
Datos Generales del Recurso
Título: Biomas
Tipo: webside
URL: http://www.borrones.net
Autor(es): Carlos Prado
Rasgos Si No Observaciones
1 Tiene firma o nombre del autor x
2 Es posible contactar al autor(es) (por e-mail,
teléfono u otros medios)
x
3 Está respaldado por alguna institución u organización
reconocida
x
4 Se identifica al autor como persona calificada para
escribir sobre el tema.
x
5 Tiene fecha de creación o de actualización. x
6 La información está organizada de forma
conveniente
x
7 La información se presenta claramente x
8 La información se presenta de forma comprensible x
9 Se presentan fuentes de información que permitan
verificar o complementar la información
x
10 El lenguaje utilizado es claro y no presenta
ambigüedades
x
11 El acceso al recurso es rápido x
12 Contiene poca o ninguna publicidad distractora x
Totales
Por lo tanto, el RECURSO es:
Muy
Confiable
Confiable
Poco
Confiable
Nada
Confiable
ESCALA DE RESULTADOS:
Muy Confiable: si el recurso tiene entre 10 y 12 SI´s.
Confiable: si el recurso tiene entre 7 y 9 SI´s.
Poco Confiable: si el recurso tiene entre 5 y 6 SI´s.
Nada Confiable: si el recurso tiene menos 4 o menos SI´s.

6. CURSO: DISEÑO Y SELECCIÓN DE RECURSOS DIDÁCTICOS EN EL DESARROLLO DE COMPTENCIAS.
ALUMNO: GUERRERO ROQUE FERNANDO ANTONIO.
FECHA DE ENTREGA: 28/03/14
Datos Generales del Recurso
Título: Hiperexpertos del Área de Biología
Tipo: sitio web
URL: http://www.biologia.edu.ar/
Autor(es): Dr. Jorge Raisman y Dra. Ana Maria Gonzalez
Rasgos Si No Observaciones
1 Tiene firma o nombre del autor X
2 Es posible contactar al autor(es) (por e-mail,
teléfono u otros medios)
X
3 Está respaldado por alguna institución u organización
reconocida
X Universidad
Nacional del
Nordeste
4 Se identifica al autor como persona calificada para
escribir sobre el tema.
X Tiene Doctorados
y post doctorados
en el área de
biología
5 Tiene fecha de creación o de actualización. X
6 La información está organizada de forma
conveniente
X
7 La información se presenta claramente X
8 La información se presenta de forma comprensible X
9 Se presentan fuentes de información que permitan
verificar o complementar la información
X
10 El lenguaje utilizado es claro y no presenta
ambigüedades
X
11 El acceso al recurso es rápido X
12 Contiene poca o ninguna publicidad distractora X
Totales
Por lo tanto, el RECURSO es:
Muy
Confiable
Confiable
Poco
Confiable
Nada
Confiable
ESCALA DE RESULTADOS:
Muy Confiable: si el recurso tiene entre 10 y 12 SI´s.
Confiable: si el recurso tiene entre 7 y 9 SI´s.
Poco Confiable: si el recurso tiene entre 5 y 6 SI´s.
Nada Confiable: si el recurso tiene menos 4 o menos SI´s.

7. CURSO: DISEÑO Y SELECCIÓN DE RECURSOS DIDÁCTICOS EN EL DESARROLLO DE COMPTENCIAS.
ALUMNO: GUERRERO ROQUE FERNANDO ANTONIO.
FECHA DE ENTREGA: 28/03/14
Datos Generales del Recurso
Título: Seis Grados que podrían cambiar al mudo
Tipo: Documental
URL: http://www.youtube.com/watch?v=qy9vFmAmhVo
Autor(es): Ron Bowman
Rasgos Si No Observaciones
1 Tiene firma o nombre del autor x Considero que si
tiene firma ya que
al final del
documental se
colocan los
nombre de los
productores del
documental
2 Es posible contactar al autor(es) (por e-mail,
teléfono u otros medios)
x
3 Está respaldado por alguna institución u organización
reconocida
x Natgeo
4 Se identifica al autor como persona calificada para
escribir sobre el tema.
x Ya que existe
especialistas que
recaban y
procesan la
información
5 Tiene fecha de creación o de actualización. x
6 La información está organizada de forma
conveniente
x
7 La información se presenta claramente x
8 La información se presenta de forma comprensible x
9 Se presentan fuentes de información que permitan
verificar o complementar la información
x AL finalizar el
documental se da
la lista de donde
se extraen los
datos expresados
10 El lenguaje utilizado es claro y no presenta
ambigüedades
x
11 El acceso al recurso es rápido x
12 Contiene poca o ninguna publicidad distractora
Totales
Por lo tanto, el RECURSO es:
Muy
Confiable
Confiable
Poco
Confiable
Nada
Confiable
ESCALA DE RESULTADOS:

8. CURSO: DISEÑO Y SELECCIÓN DE RECURSOS DIDÁCTICOS EN EL DESARROLLO DE COMPTENCIAS.
ALUMNO: GUERRERO ROQUE FERNANDO ANTONIO.
FECHA DE ENTREGA: 28/03/14
Muy Confiable: si el recurso tiene entre 10 y 12 SI´s.
Confiable: si el recurso tiene entre 7 y 9 SI´s.
Poco Confiable: si el recurso tiene entre 5 y 6 SI´s.
Nada Confiable: si el recurso tiene menos 4 o menos SI´s.