Tabla Comparativa

1. UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA
MAESTRÍA EN GESTIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS
Asignatura:
Tecnología De La Información Y Comunicación,
Trabajo
Tabla comparativa de los medios de comunicación y su uso en las
aulas
Presentado por:
María Esther Almonte Tejada
y
Francia Almonte Tejada
Facilitadora:
Máxima. A. Rodríguez
Santiago Rep. Dom.
23/ Mayo /2017

2. Tabla comparativa de los medios de comunicación y su uso en las aulas.
LOS MEDIOS DE
COMUNICACIÓN
SEGÚN LAS FUENTES LAS REALIDAD EN LAS AULAS
DE LAS ESCUELAS
DOMINICANAS
La Prensa Según la Prensa los medios de
comunicación participan en la
construcción de conocimientos de
nuestros estudiantes, estos influyen
de manera positivas y aportan la
información necesarias para que los
estudiantes estén cada día bien
actualizado.
En las aulas dominicanas la prensa se
usa en gran manera como un recurso
didáctico, logrando informar y educar
en las diversas aéreas del saber.
La Televisión Actualmente la televisión es uno de
los recursos tecnológico audio
visuales que necesita ser integrado
en las aulas. Debido que es un
significativo material didáctico, la
cual mejorar la calidad en las
diferentes actividades educativas.
Su uso no es tan frecuente como
debería ser, regularmente en las aulas
dominicana esta es utilizada en la clases
de idiomas y del nivel inicial, cuando
debería ser uno de los recursos
didácticos principales, ya que este tiene
la facultad para despertar un mayor
interés en los estudiantes para lograr un
mejor aprendizaje.
La Radio La radio es uno de los recursos más
asequible, siendo este una gran
herramienta didáctica que
proporciona informaciones orales,
canciones y noticias.
En las aulas dominicanas este recursos
es muy utilizado, debido a que es un
recursos que está en el alcance en todos
los centros educativos para ser utilizado
en las diferentes actividades alusiva a
proporcionar un mayor logro en el
proceso de enseñanza, aprendizaje y
entretenimiento.

3. Internet El Internet es el mayor de los
recursos didáctico tecnológico que
ha hecho grandes aportes a la
educación, por su gran cobertura en
el desarrollo de informaciones
educativa. Al mismo tiempo le
permite a los estudiantes sean
participe de las nuevas tecnologías.
En los centros educativos este recurso
tiene una demanda muy exuberante,
ya que está al alcance en la mayorías
de las escuelas, para ser utilizado en
todas las materias como recurso
didáctico integral, porque este involucra
todos los medios de comunicación, la
cual proporciona informaciones útiles
tanto al profesor como al estudiante; en
donde ambos pueden utilizarla para
lograr alcanzar un mayor conocimiento.
El Video El video es un material educativo,
fácil de manejar, versátil, motivador,
el cual permite desarrollar la
imaginación, la creatividad e
informarnos por medio de la
observación y el auto aprendizaje.
Proporcionando este soluciones a
diferentes problemática de la vida.
Hoy en día el video es uno de los
recursos que proporciona mayor
posibilidad para el aprendizaje, debido
a que poseer efecto motivadores, como
son (sonido, voz y movimiento) estos
están disponible en diferentes manera,
tales como tutoriales, logrando de este
modo despertar el interés y la
motivación en el proceso del aprendizaje
en los alumnos.
El Cine El cine es un recurso más que está en
disposición de la educación para
proporcionar información la cual
permite adentrarse en diferentes
cultura, contexto histórico; para de
esta manera tener contacto con
valores, ideas, pensamiento y
actitudes de los personajes relevante
del mundo.
En nuestra realidad, el uso de este
recurso es muy mínimo. En muchos
casos se le resta valor al gran aporte que
este puede proporcionar, a la educación
y construcción de los conocimientos de
los estudiantes. En realidad el cine solo
se considera como un medio de
entretenimiento, y no como un potencial
recurso didáctico para que la enseñanza
sea más efectiva; ya que este tiene la
facultad de estimular y lograr un

4. aprovechamiento mayor y más duradero
de los aprendizajes.